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Actes du Congrès des sciences 2013 : dossier / Bertrand Lemartinel in G.E.O., n°75 (2014)
[article]
Titre : Actes du Congrès des sciences 2013 : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand Lemartinel, Auteur ; Jean-Marc Kiener, Auteur ; Philippe Packu, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 1/79 Langues : Français (fre) Sujets : changement climatique ; Cycle de l'Eau ; Eau (Distribution) ; Eau Potable ; Enseignement de la Géographie ; Google Earth ; intégrisme ; Mind Map ; roche (cycle) Note de contenu : Sommaire :
_ Les fondamentalismes, ou comment et pourquoi pervertir une démarche scientifique
- Exemple de parcours pédagogique avec Google Earth. Les contrastes urbains au Brésil
- Y a-t-il un réchauffement climatique?
- Des voyages virtuels en histoire-géographie avec Google Earth. Pourquoi? Comment?
- D'où vient l'eau de Bruxelles?
- Le mind mapping : un outil au service de l'apprentissagePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18081
in G.E.O. > n°75 (2014) . - p. 1/79[article] Actes du Congrès des sciences 2013 : dossier [texte imprimé] / Bertrand Lemartinel, Auteur ; Jean-Marc Kiener, Auteur ; Philippe Packu, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2014 . - p. 1/79.
Langues : Français (fre)
in G.E.O. > n°75 (2014) . - p. 1/79
Sujets : changement climatique ; Cycle de l'Eau ; Eau (Distribution) ; Eau Potable ; Enseignement de la Géographie ; Google Earth ; intégrisme ; Mind Map ; roche (cycle) Note de contenu : Sommaire :
_ Les fondamentalismes, ou comment et pourquoi pervertir une démarche scientifique
- Exemple de parcours pédagogique avec Google Earth. Les contrastes urbains au Brésil
- Y a-t-il un réchauffement climatique?
- Des voyages virtuels en histoire-géographie avec Google Earth. Pourquoi? Comment?
- D'où vient l'eau de Bruxelles?
- Le mind mapping : un outil au service de l'apprentissagePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18081 L'archéologue en pantoufles / Olivier Lascar in Science & Vie Junior, n°265 (octobre 2011)
[article]
Titre : L'archéologue en pantoufles Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Lascar, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 60/63 Langues : Français (fre) Sujets : archéologie ; Google Earth ; image satellite ; télédétection Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38110
in Science & Vie Junior > n°265 (octobre 2011) . - p. 60/63[article] L'archéologue en pantoufles [texte imprimé] / Olivier Lascar, Auteur . - 2011 . - p. 60/63.
Langues : Français (fre)
in Science & Vie Junior > n°265 (octobre 2011) . - p. 60/63
Sujets : archéologie ; Google Earth ; image satellite ; télédétection Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38110 L'Arctique, un nouveau pôle d'exploitation durable? / Loïc Gischer in G.E.O., n°76 (décembre 2014)
[article]
Titre : L'Arctique, un nouveau pôle d'exploitation durable? Type de document : texte imprimé Auteurs : Loïc Gischer, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 15/70 Langues : Français (fre) Sujets : Arctique ; changement climatique ; conflit géopolitique ; fonte des glaces ; Google Earth Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18361
in G.E.O. > n°76 (décembre 2014) . - p. 15/70[article] L'Arctique, un nouveau pôle d'exploitation durable? [texte imprimé] / Loïc Gischer, Auteur . - 2014 . - p. 15/70.
Langues : Français (fre)
in G.E.O. > n°76 (décembre 2014) . - p. 15/70
Sujets : Arctique ; changement climatique ; conflit géopolitique ; fonte des glaces ; Google Earth Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18361 L'art gothique en 3D : CE2 CM1 CM2 / Florent Denéchère in La Classe, n°234 (décembre 2012)
[article]
Titre : L'art gothique en 3D : CE2 CM1 CM2 : TICE et histoire 4/10 Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Denéchère, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 71/74 Langues : Français (fre) Sujets : art gothique ; cathédrale ; Google Earth Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16967
in La Classe > n°234 (décembre 2012) . - p. 71/74[article] L'art gothique en 3D : CE2 CM1 CM2 : TICE et histoire 4/10 [texte imprimé] / Florent Denéchère, Auteur . - 2012 . - p. 71/74.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°234 (décembre 2012) . - p. 71/74
Sujets : art gothique ; cathédrale ; Google Earth Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16967 Congrès des sciences Belgian geography days 2015 : dossier / Jacques Muniga in G.E.O., n°79 (juin 2016)
[article]
Titre : Congrès des sciences Belgian geography days 2015 : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Muniga, Auteur ; Laurent Aidans, Auteur ; Caroline Leininger-Frezal, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 5/84 Langues : Français (fre) Sujets : atlas géographique ; commerce de détail ; Croquis ; énergie renouvelable ; Enseignement de la Géographie ; expérience ; Géographie Physique ; Google Earth ; localisation spatiale ; Programme Scolaire Note de contenu : Sommaire :
- De l'importance du croquis en géographie
- Utiliser Google Earth pour concevoir des séquences d'apprentissages
- La géographie scolaire en France : vers un changement de paradigme?
- Expérimentons la géographie physique
- Quelles perspectives pour le énergies renouvelables en Wallonie?
- Shopping geography : huit idées illustrées pour mieux comprendre la géographie du commerce de détail
- Atlas numérique de Belgique : mise en œuvre d'une séquence pédagogiquePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19172
in G.E.O. > n°79 (juin 2016) . - p. 5/84[article] Congrès des sciences Belgian geography days 2015 : dossier [texte imprimé] / Jacques Muniga, Auteur ; Laurent Aidans, Auteur ; Caroline Leininger-Frezal, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016 . - p. 5/84.
Langues : Français (fre)
in G.E.O. > n°79 (juin 2016) . - p. 5/84
Sujets : atlas géographique ; commerce de détail ; Croquis ; énergie renouvelable ; Enseignement de la Géographie ; expérience ; Géographie Physique ; Google Earth ; localisation spatiale ; Programme Scolaire Note de contenu : Sommaire :
- De l'importance du croquis en géographie
- Utiliser Google Earth pour concevoir des séquences d'apprentissages
- La géographie scolaire en France : vers un changement de paradigme?
- Expérimentons la géographie physique
- Quelles perspectives pour le énergies renouvelables en Wallonie?
- Shopping geography : huit idées illustrées pour mieux comprendre la géographie du commerce de détail
- Atlas numérique de Belgique : mise en œuvre d'une séquence pédagogiquePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19172 Etudier les montagnes sur Google Earth : TICE et géo 10/10 : CM1 CM2 / Florent Denéchère in La Classe, n°230 (juin/juillet 2012)
PermalinkGoogle Earth... une révolution pour la géographie : dossier / Marc Deprez in G.E.O., n°68 (2010)
PermalinkGoogle Maps et Earth : renvoyer la mappemonde au galetas / Luca Confortola in Résonances, n°4 (décembre 2008)
PermalinkLa maîtrise de l'information : dossier / Jean-Louis Durpaire in Les Dossiers de l'Ingénierie Educative, n°57 (avril 2007)
PermalinkLe milieu méditerranéen : dossier / Christian Jacques in G.E.O., n°69 (2011)
PermalinkLes océans à portée de souris / Nathalie Lemaire in Le Journal des Enfants, n°833 (février 2009)
PermalinkUn paradis retrouvé grâce à Google Earth in Science & Vie Junior, n°234 (mars 2009)
PermalinkSan Francisco : une métropole soumise aux risques naturels / Laurent Aidans in Les Feuillets d'Informations FEGEPRO, n°195 (mars/avril 2011)
PermalinkLe tour du monde en 80 jours : TICE et géo 3/10 : CE2 CM1 CM2 / Florent Denéchère in La Classe, n°223 (novembre 2011)
PermalinkTrois points de vue sur la 3D : dossier / Dominique Taraud in Les Dossiers de l'Ingénierie Educative, n°58 (juin 2007)
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