Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

La notion d'identité / Maude Hatano-Chalvidan

Public ISBD Titre : La notion d'identité : usages et sens dans le champ de la formation et de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Maude Hatano-Chalvidan, Directeur de publication ; Maryvonne Sorel, Directeur de publication Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2015, imp. 2017 Collection : Action et savoir Importance : 1 vol. (240 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-08016-1 Prix : 25 EUR Note générale : Annexes : Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : accompagnement scolaire ; Encadrement de Stagiaire ; Formation Initiale ; formation professionnelle ; Formation Professionnelle Universitaire ; identité ; Identité Professionnelle ; Portfolio ; Stage ; stagiaire ; V.A.E. (validation des acquis de l'expérience) Index. décimale : 6050 Identité de l’enseignant, développement professionnel, pratique réflexive (analyse des pratiques) Résumé : source de l'éditeur : "Devenue en quelques années une notion centrale, les définitions qui sont attribuées à la notion d'identité sont aussi variées que les espaces théoriques, idéologiques et pratiques qui lui sont associés. Dans une visée d'intelligibilité et de clarification des enjeux sociaux qu'elle recouvre, ces contributions proposent un éclairage théorique quant aux sens et usages qu'elles consacrent à cette notion d'identité. L'enjeu est de démêler ce qui aujourd'hui apparaît comme une notion surinvestie et pourtant incontournable des champs des métiers adressés à autrui." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19766 La notion d'identité : usages et sens dans le champ de la formation et de l'éducation [texte imprimé] / Maude Hatano-Chalvidan, Directeur de publication ; Maryvonne Sorel, Directeur de publication . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2015, imp. 2017 . - 1 vol. (240 p.) ; 22 cm. - (Action et savoir) . ISBN : 978-2-343-08016-1 : 25 EUR Annexes : Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : accompagnement scolaire ; Encadrement de Stagiaire ; Formation Initiale ; formation professionnelle ; Formation Professionnelle Universitaire ; identité ; Identité Professionnelle ; Portfolio ; Stage ; stagiaire ; V.A.E. (validation des acquis de l'expérience) Index. décimale : 6050 Identité de l’enseignant, développement professionnel, pratique réflexive (analyse des pratiques) Résumé : source de l'éditeur : "Devenue en quelques années une notion centrale, les définitions qui sont attribuées à la notion d'identité sont aussi variées que les espaces théoriques, idéologiques et pratiques qui lui sont associés. Dans une visée d'intelligibilité et de clarification des enjeux sociaux qu'elle recouvre, ces contributions proposent un éclairage théorique quant aux sens et usages qu'elles consacrent à cette notion d'identité. L'enjeu est de démêler ce qui aujourd'hui apparaît comme une notion surinvestie et pourtant incontournable des champs des métiers adressés à autrui." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19766

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
6050NAT0112N	160054	Livre	ESPACE 1		Disponible

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