Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Anxiétés et initiatives de l'apprenant dans des situations d'apprentissages / Christian De Pover in Scientia Paedagogica Experimentalis, n°2 vol. 27 (1990)

Public ISBD [article]  inScientia Paedagogica Experimentalis > n°2 vol. 27 (1990) . - p. 267 Titre : Anxiétés et initiatives de l'apprenant dans des situations d'apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian De Pover, Auteur ; Bernadette Noël, Auteur ; Carine Hulin, Auteur Année de publication : 1990 Article en page(s) : p. 267 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4712 [article] Anxiétés et initiatives de l'apprenant dans des situations d'apprentissages [texte imprimé] / Christian De Pover, Auteur ; Bernadette Noël, Auteur ; Carine Hulin, Auteur . - 1990 . - p. 267. in Scientia Paedagogica Experimentalis > n°2 vol. 27 (1990) . - p. 267 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4712

Le curriculum et ses logiques : une approche contextualisée pour analyser les réformes et les politiques éducatives / Christian Depover

Public ISBD Titre : Le curriculum et ses logiques : une approche contextualisée pour analyser les réformes et les politiques éducatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Depover, Auteur ; Bernadette Noël, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 2005 Collection : Education et Formation Importance : 197 p. Présentation : Graphiques ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-9145-4 Langues : Français (fre) Sujets : curriculum d'enseignement ; Education Comparée ; politique de l'éducation ; pyramide des Besoins de Maslow ; réforme de l'enseignement Index. décimale : 5100 Aspects politiques et juridiques de l'éducation (Organisation générale) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15973 Le curriculum et ses logiques : une approche contextualisée pour analyser les réformes et les politiques éducatives [texte imprimé] / Christian Depover, Auteur ; Bernadette Noël, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 2005 . - 197 p. : Graphiques. - (Education et Formation) . ISBN : 978-2-7475-9145-4 Langues : Français (fre) Sujets : curriculum d'enseignement ; Education Comparée ; politique de l'éducation ; pyramide des Besoins de Maslow ; réforme de l'enseignement Index. décimale : 5100 Aspects politiques et juridiques de l'éducation (Organisation générale) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15973

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5100DEP1522C	99243	Livre	ESPACE 1		Disponible

L'étudiant-apprenant : grilles de lecture pour l'enseignant universitaire / Mariane Frenay

Public ISBD Titre : L'étudiant-apprenant : grilles de lecture pour l'enseignant universitaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Mariane Frenay, Auteur ; Bernadette Noël, Auteur ; Philippe Parmentier, Auteur ; Marc Romainville, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université Année de publication : 1998 Importance : 183 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2644-5 Langues : Français (fre) Sujets : Etudes Universitaires ; Etudiant Universitaire ; grille de lecture Index. décimale : 5025 Niveau supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15741 L'étudiant-apprenant : grilles de lecture pour l'enseignant universitaire [texte imprimé] / Mariane Frenay, Auteur ; Bernadette Noël, Auteur ; Philippe Parmentier, Auteur ; Marc Romainville, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université, 1998 . - 183 p. ISBN : 978-2-8041-2644-5 Langues : Français (fre) Sujets : Etudes Universitaires ; Etudiant Universitaire ; grille de lecture Index. décimale : 5025 Niveau supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15741

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5025ETU0409E	65774	Livre	ESPACE 1		Disponible

L'évaluation des compétences et des processus cognitifs : modèles, pratiques et contextes / Christian Depover

Public ISBD Titre : L'évaluation des compétences et des processus cognitifs : modèles, pratiques et contextes Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Depover, Auteur ; Bernadette Noël, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université Année de publication : 01/01/1999 Collection : Pédagogies en Développement Importance : 351 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3347-4 Langues : Français (fre) Index. décimale : 7524 Évaluation des compétences Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15746 L'évaluation des compétences et des processus cognitifs : modèles, pratiques et contextes [texte imprimé] / Christian Depover, Auteur ; Bernadette Noël, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université, 01/01/1999 . - 351 p. : Ill.. - (Pédagogies en Développement) . ISBN : 978-2-8041-3347-4 Langues : Français (fre) Index. décimale : 7524 Évaluation des compétences Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15746

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Evaluation formative et structures d'accueil / Yvan Tourneur in Mesure et évaluation en éducation [en ligne], n°2/3 (été-automne 1989)

Public ISBD [article]  inMesure et évaluation en éducation [en ligne] > n°2/3 (été-automne 1989) . - p. 119 Titre : Evaluation formative et structures d'accueil Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvan Tourneur, Auteur ; Bernadette Noël, Auteur ; Pierre Depover, Auteur Année de publication : 1989 Article en page(s) : p. 119 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27333 [article] Evaluation formative et structures d'accueil [texte imprimé] / Yvan Tourneur, Auteur ; Bernadette Noël, Auteur ; Pierre Depover, Auteur . - 1989 . - p. 119. Langues : Français (fre) in Mesure et évaluation en éducation [en ligne] > n°2/3 (été-automne 1989) . - p. 119 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27333

Identification des obstacles à la maîtrise des socles de compétences : éveil / Albert Strebelle in Le Point sur la Recherche en Education, n°16 (mai 2000)

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La métacognition / Bernadette Noël

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De la métacognition à l'apprentissage autorégulé / Bernadette Noël in PROF, n°32 (décembre 2016)

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De la métacognition à l'apprentissage autorégulé / Bernadette Noël

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La métacognition : facettes et pertinence du concept en éducation / Bernadette Noël in Revue Française de Pédagogie, n°112 (juil-août-sept 1995)

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Prendre en charge son apprentissage / Sylvie C. Cartier

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La prise de notes à l'université : une approche métacognitive / Bernadette Noël in Eduquer et Former. Théories et Pratiques, n°5/6 (juin 1996)

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