| Titre : |
Décrochage scolaire et politiques éducatives : évlauation d'une expérimentation : le "Lycée de touts les chances" |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Gilles Ferréol, Auteur ; André de Peretti, Préfacier, etc. |
| Editeur : |
Bruxelles : E.M.E. |
| Année de publication : |
DL 2006 |
| Importance : |
1 vol . (162 p.) |
| Présentation : |
ill. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-930342-68-9 |
| Note générale : |
Annexes : Bibliogr. p. [155]-157 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
décrochage scolaire ; déscolarisation ; exclusion ; Lycée ; politique de l'éducation ; questionnement
|
| Index. décimale : |
7660 Décrochage, abandon scolaires |
| Résumé : |
source de l'éditeur :
"L'opération "Lycées de toutes les chances", menée dans l'Académie de Lille depuis septembre 1999, se singularise, par rapport à d'autres expérimentations de ce type, par son ampleur, son degré de structuration, ses modalités de fonctionnement et ses sources de financement. Un certain nombre de problématiques lui sont associées : décrochage scolaire, déscolarisation, exclusion, anomie, inégalités, stigmatisation ou, dans une tonalité plus posistive, intégration et réussite... |
| Public cible : |
Secondaire |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19765 |
Décrochage scolaire et politiques éducatives : évlauation d'une expérimentation : le "Lycée de touts les chances" [texte imprimé] / Gilles Ferréol, Auteur ; André de Peretti, Préfacier, etc. . - Bruxelles : E.M.E., DL 2006 . - 1 vol . (162 p.) : ill. ISBN : 978-2-930342-68-9 Annexes : Bibliogr. p. [155]-157 Langues : Français ( fre)
| Sujets : |
décrochage scolaire ; déscolarisation ; exclusion ; Lycée ; politique de l'éducation ; questionnement
|
| Index. décimale : |
7660 Décrochage, abandon scolaires |
| Résumé : |
source de l'éditeur :
"L'opération "Lycées de toutes les chances", menée dans l'Académie de Lille depuis septembre 1999, se singularise, par rapport à d'autres expérimentations de ce type, par son ampleur, son degré de structuration, ses modalités de fonctionnement et ses sources de financement. Un certain nombre de problématiques lui sont associées : décrochage scolaire, déscolarisation, exclusion, anomie, inégalités, stigmatisation ou, dans une tonalité plus posistive, intégration et réussite... |
| Public cible : |
Secondaire |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19765 |
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