Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Les 16-18 ans en France et en Europe : dossier / Marie Raynal in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°154 (septembre 2008)

Public ISBD [article]  inDiversité. Ville Ecole Intégration > n°154 (septembre 2008) . - p. 1/244 Titre : Les 16-18 ans en France et en Europe : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Raynal, Auteur ; Brigitte Larguèze, Auteur ; Catherine Mathey-Pierre, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 1/244 Langues : Français (fre) Sujets : Abandon d'Etudes ; Allemagne ; Autriche ; Belgique ; choix d'une profession ; Danemark ; décrochage scolaire ; Echec Scolaire ; Elève en Difficulté ; enfant de l'immigration ; Espagne ; France ; inégalité socio-économique ; insertion professionnelle ; Italie ; jeune d'origine étrangère ; jeune sans qualification ; Orientation Scolaire ; Pays-Bas ; politique de l'éducation ; politique de la jeunesse ; Royaume Uni ; Santé ; Suisse ; Transition école et travail Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60890 [article] Les 16-18 ans en France et en Europe : dossier [texte imprimé] / Marie Raynal, Auteur ; Brigitte Larguèze, Auteur ; Catherine Mathey-Pierre, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2008 . - p. 1/244. Langues : Français (fre) in Diversité. Ville Ecole Intégration > n°154 (septembre 2008) . - p. 1/244 Sujets : Abandon d'Etudes ; Allemagne ; Autriche ; Belgique ; choix d'une profession ; Danemark ; décrochage scolaire ; Echec Scolaire ; Elève en Difficulté ; enfant de l'immigration ; Espagne ; France ; inégalité socio-économique ; insertion professionnelle ; Italie ; jeune d'origine étrangère ; jeune sans qualification ; Orientation Scolaire ; Pays-Bas ; politique de l'éducation ; politique de la jeunesse ; Royaume Uni ; Santé ; Suisse ; Transition école et travail Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60890

Activité physique, estime de soi et condition physique : étude longitudinale d’une cohorte d’étudiants québécois / Stéphanie Girard in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique, n°120 (avril /juin 2018)

Public ISBD [article]  inStaps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique > n°120 (avril /juin 2018) . - p.99/115 Titre : Activité physique, estime de soi et condition physique : étude longitudinale d’une cohorte d’étudiants québécois Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Girard, Auteur ; Jean Lemoyne, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.99/115 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Sujets : activité physique et sportive ; affirmation de soi ; Condition physique ; confiance en soi ; estime de soi ; Transition école et travail ; Transition Enseignement Secondaire-Enseignement Supérieur ; Transition Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20150 [article] Activité physique, estime de soi et condition physique : étude longitudinale d’une cohorte d’étudiants québécois [texte imprimé] / Stéphanie Girard, Auteur ; Jean Lemoyne, Auteur . - 2018 . - p.99/115. Langues : Français (fre) Anglais (eng) in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique > n°120 (avril /juin 2018) . - p.99/115 Sujets : activité physique et sportive ; affirmation de soi ; Condition physique ; confiance en soi ; estime de soi ; Transition école et travail ; Transition Enseignement Secondaire-Enseignement Supérieur ; Transition Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20150

Assises 2014 / Dominique Eggler in Educateur, n°11 (décembre 2014)

Public ISBD [article]  inEducateur > n°11 (décembre 2014) . - pages centrales 1/16 Titre : Assises 2014 : l'essentiel : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Eggler, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pages centrales 1/16 Langues : Français (fre) Sujets : décrochage scolaire ; passage à la vie active ; Transition école et travail Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18329 [article] Assises 2014 : l'essentiel : dossier [texte imprimé] / Dominique Eggler, Auteur . - 2014 . - pages centrales 1/16. Langues : Français (fre) in Educateur > n°11 (décembre 2014) . - pages centrales 1/16 Sujets : décrochage scolaire ; passage à la vie active ; Transition école et travail Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18329

En attendant de "trouver sa place" : le chômage-intérim des jeunes diplômés / Christian Papinot in Agora. Débats/Jeunesses, n°46 (octobre/décembre 2007)

Public ISBD [article]  inAgora. Débats/Jeunesses > n°46 (octobre/décembre 2007) . - p. 96/106 Titre : En attendant de "trouver sa place" : le chômage-intérim des jeunes diplômés Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Papinot, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 96/106 Langues : Français (fre) Sujets : emploi des jeunes ; jeune travailleur ; Transition école et travail ; travail intérimaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24184 [article] En attendant de "trouver sa place" : le chômage-intérim des jeunes diplômés [texte imprimé] / Christian Papinot, Auteur . - 2006 . - p. 96/106. Langues : Français (fre) in Agora. Débats/Jeunesses > n°46 (octobre/décembre 2007) . - p. 96/106 Sujets : emploi des jeunes ; jeune travailleur ; Transition école et travail ; travail intérimaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24184

Emploi, chômage, qualification des jeunes en région bruxelloise : le point sur des transitions difficiles in Alter Echos, n°318 (juin 2011)

Public ISBD [article]  inAlter Echos > n°318 (juin 2011) . - p. 1/7 Titre : Emploi, chômage, qualification des jeunes en région bruxelloise : le point sur des transitions difficiles Type de document : texte imprimé Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 1/7 Langues : Français (fre) Sujets : emploi des jeunes ; Transition école et travail Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24134 [article] Emploi, chômage, qualification des jeunes en région bruxelloise : le point sur des transitions difficiles [texte imprimé] . - 2011 . - p. 1/7. Langues : Français (fre) in Alter Echos > n°318 (juin 2011) . - p. 1/7 Sujets : emploi des jeunes ; Transition école et travail Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24134

Emploi, école, formation : quel rapport? / Françoise Wibrin in CSC-Educ, n°69 (mai 2013)

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Être ou ne pas être NEET ? La complexité des transitions études-marché de l’emploi à Bruxelles / Géraldine André in Brussels Studies. Revue scientifique électronique [en ligne], n°175 (2023)  

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Formation sans avenir / Georges Pasquier in Educateur, n°7 (août 2014)

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Handicap : l'école et après...? Ruptures et continuité des parcours : dossier in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°63 (novembre 2013)

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Identité sociale et dynamique du projet : dossier / Anne-Marie Costalat-Founeau in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°2 (juin / août 2016)

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Insertion professionnelle des apprentis et des lycéens. Comparaison sur le champ des spécialités communes / Béatrice Le Rhun in Education & Formations [en ligne], n°94 (septembre 2017)  

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L'insertion professionnelle en enseignement : validation d'un modèle inspiré de Bronfenbrenner / Jimmy Bourque in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne], n°200902 (2009)

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Je rêve d'être boxeuse professionnelle, donc je fais une formation d'assistante en soins et santé communautaire! / Mélissa Schmidt in Les Cahiers de la Section des Sciences de l'Education, n°134 (janvier 2014)

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Jeunes sur la frontière : dossier / Isabelle Detry in La Revue nouvelle, n°11/12 (novembre/décembre 2014)

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Jeunes "incasables" : comment mieux travailler ensemble ? : dossier / CRéSaM (Centre de Référence en Santé Mentale) in L'Observatoire, n°115 (juillet 2023)

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