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De nouveaux défis pour un autre rapport des enseignants au savoir : dossier in L'Ecole Fondamentale, n°2 dos. 92 (décembre 2002)

Public ISBD [article]  inL'Ecole Fondamentale > n°2 dos. 92 (décembre 2002) . - p. 2/23 Titre : De nouveaux défis pour un autre rapport des enseignants au savoir : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2002 Article en page(s) : p. 2/23 Langues : Français (fre) Sujets : enseignant ; mathématique ; savant ; Savoirs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15969 [article] De nouveaux défis pour un autre rapport des enseignants au savoir : dossier [texte imprimé] . - 2002 . - p. 2/23. Langues : Français (fre) in L'Ecole Fondamentale > n°2 dos. 92 (décembre 2002) . - p. 2/23 Sujets : enseignant ; mathématique ; savant ; Savoirs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15969