Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

N.C.: Les nouveaux étudiants. Un groupe social en mutation / V. Erlich Ed. Colin / Florence Legendre in Education et Sociétés, n°4 (1999)

Public ISBD [article]  inEducation et Sociétés > n°4 (1999) . - p. 185 Titre : N.C.: Les nouveaux étudiants. Un groupe social en mutation / V. Erlich Ed. Colin Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Legendre, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 185 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73746 [article] N.C.: Les nouveaux étudiants. Un groupe social en mutation / V. Erlich Ed. Colin [texte imprimé] / Florence Legendre, Auteur . - 1999 . - p. 185. Langues : Français (fre) in Education et Sociétés > n°4 (1999) . - p. 185 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73746

Processus de Bologne dans l'enseignement supérieur hongrois : représentations et pratiques enseignantes / Florence Legendre in Carrefours de l'Education, n°34 (novembre 2012)

Public ISBD [article]  inCarrefours de l'Education > n°34 (novembre 2012) . - p. 211/226 Titre : Processus de Bologne dans l'enseignement supérieur hongrois : représentations et pratiques enseignantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Legendre, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 211/226 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement Supérieur ; processus de Bologne ; Système Educatif Hongrois Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17270 [article] Processus de Bologne dans l'enseignement supérieur hongrois : représentations et pratiques enseignantes [texte imprimé] / Florence Legendre, Auteur . - 2012 . - p. 211/226. Langues : Français (fre) in Carrefours de l'Education > n°34 (novembre 2012) . - p. 211/226 Sujets : Enseignement Supérieur ; processus de Bologne ; Système Educatif Hongrois Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17270

Représentations du métier et de l'école des accédants enseignants issus des immigrations à l'IUFM de Créteil / Florence Legendre in Revue Française de Pédagogie, n°149 (octobre/décembre 2004)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°149 (octobre/décembre 2004) . - p. 65/82 Titre : Représentations du métier et de l'école des accédants enseignants issus des immigrations à l'IUFM de Créteil Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Legendre, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 65/82 Langues : Français (fre) Sujets : enseignant (d'origine immigrée) ; Enseignant (Métier) ; I.U.F.M. (Institut Universitaire de la Formation des Maîtres) ; Représentation Mentale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85807 [article] Représentations du métier et de l'école des accédants enseignants issus des immigrations à l'IUFM de Créteil [texte imprimé] / Florence Legendre, Auteur . - 2004 . - p. 65/82. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°149 (octobre/décembre 2004) . - p. 65/82 Sujets : enseignant (d'origine immigrée) ; Enseignant (Métier) ; I.U.F.M. (Institut Universitaire de la Formation des Maîtres) ; Représentation Mentale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85807

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