Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Apprendre à gérer des contre-arguments / Isabelle Delcambre in Le Français Aujourd'hui. Supplément, n°87 (septembre 1989)

Public ISBD [article]  inLe Français Aujourd'hui. Supplément > n°87 (septembre 1989) . - p. 7 Titre : Apprendre à gérer des contre-arguments Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Delcambre, Auteur ; Marie-Pierre Vanseveren, Auteur ; Francine Darras, Auteur Année de publication : 1989 Article en page(s) : p. 7 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4793 [article] Apprendre à gérer des contre-arguments [texte imprimé] / Isabelle Delcambre, Auteur ; Marie-Pierre Vanseveren, Auteur ; Francine Darras, Auteur . - 1989 . - p. 7. in Le Français Aujourd'hui. Supplément > n°87 (septembre 1989) . - p. 7 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4793

Apprentissages de la dissertation 3e/2e... discussions, sujets de réflexion... / Francine Darras

Public ISBD Titre : Apprentissages de la dissertation 3e/2e... discussions, sujets de réflexion... Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Darras, Auteur ; Bertrand Daunay, Auteur ; Isabelle Delcambre, Auteur ; Marie-Pierre Vanseveren, Auteur Editeur : Lille : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de Lille Année de publication : 1994 Importance : 310 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 2/86623-283-6 Langues : Français (fre) Sujets : argumentation ; dissertation Index. décimale : 3436 Argumentation, dissertation, composition Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14947 Apprentissages de la dissertation 3e/2e... discussions, sujets de réflexion... [texte imprimé] / Francine Darras, Auteur ; Bertrand Daunay, Auteur ; Isabelle Delcambre, Auteur ; Marie-Pierre Vanseveren, Auteur . - Lille : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de Lille, 1994 . - 310 p. : Ill. ISSN : 2/86623-283-6 Langues : Français (fre) Sujets : argumentation ; dissertation Index. décimale : 3436 Argumentation, dissertation, composition Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14947

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3436APP1805A	77874	Livre	ESPACE 1		Disponible

Littérature : dossier / S. Suffys in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français, n°46 (2007)

Public ISBD [article]  inRecherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français > n°46 (2007) . - p. 5/229 Titre : Littérature : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Suffys, Auteur ; François Quet, Auteur ; P. Heems, Auteur ; Marie-Michèle Cauterman, Auteur ; F. Darras, Auteur ; Marie-Pierre Vanseveren, Auteur ; J.-L. Dufays, Auteur ; C. Hourdequin, Auteur ; C. Mercier, Auteur ; Colette Charlet, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 5/229 Langues : Français (fre) Sujets : Bibliothèque de Classe ; brouillon ; brouillon d'écrivain ; Candide ; Cercle de Lecture ; Collège ; commentaire de texte ; conte de Fée ; Corneille (Pierre) ; développement du langage ; discours ; Ecole Primaire ; écrit palimpseste ; fable ; interdisciplinarité ; intertextualité ; La Fontaine (Jean de) ; lecture littéraire ; lecture/écriture ; littérature ; littérature pour la Jeunesse ; médiation par le livre ; Odyssée ; orthophonie ; paralittérature ; réécriture ; roman ; texte lacunaire ; Valeur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69423 [article] Littérature : dossier [texte imprimé] / S. Suffys, Auteur ; François Quet, Auteur ; P. Heems, Auteur ; Marie-Michèle Cauterman, Auteur ; F. Darras, Auteur ; Marie-Pierre Vanseveren, Auteur ; J.-L. Dufays, Auteur ; C. Hourdequin, Auteur ; C. Mercier, Auteur ; Colette Charlet, Auteur . - 2007 . - p. 5/229. Langues : Français (fre) in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français > n°46 (2007) . - p. 5/229 Sujets : Bibliothèque de Classe ; brouillon ; brouillon d'écrivain ; Candide ; Cercle de Lecture ; Collège ; commentaire de texte ; conte de Fée ; Corneille (Pierre) ; développement du langage ; discours ; Ecole Primaire ; écrit palimpseste ; fable ; interdisciplinarité ; intertextualité ; La Fontaine (Jean de) ; lecture littéraire ; lecture/écriture ; littérature ; littérature pour la Jeunesse ; médiation par le livre ; Odyssée ; orthophonie ; paralittérature ; réécriture ; roman ; texte lacunaire ; Valeur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69423

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