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Auteur Cécile Delannoy |
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L'adoption et le refus du savoir / Cécile Delannoy in Cahiers Pédagogiques, n°422 (mars 2004)
[article]
Titre : L'adoption et le refus du savoir Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Delannoy, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 66/68 Langues : Français (fre) Sujets : adoption ; difficulté d'apprentissage ; école ; enfant ; Savoirs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37160
in Cahiers Pédagogiques > n°422 (mars 2004) . - p. 66/68[article] L'adoption et le refus du savoir [texte imprimé] / Cécile Delannoy, Auteur . - 2004 . - p. 66/68.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°422 (mars 2004) . - p. 66/68
Sujets : adoption ; difficulté d'apprentissage ; école ; enfant ; Savoirs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37160 Apprendre en s'entraidant / Cécile Delannoy in Cahiers Pédagogiques, n°304-305 (mai-juin 1992)
[article]
Titre : Apprendre en s'entraidant Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Delannoy, Auteur Année de publication : 1992 Article en page(s) : p. 74 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4817
in Cahiers Pédagogiques > n°304-305 (mai-juin 1992) . - p. 74[article] Apprendre en s'entraidant [texte imprimé] / Cécile Delannoy, Auteur . - 1992 . - p. 74.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°304-305 (mai-juin 1992) . - p. 74
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4817 Apprendre en s'entraidant : les aides à l'apprentissage / Cécile Delannoy in Cahiers Pédagogiques, n°304-305 (mai-juin 1992)
[article]
Titre : Apprendre en s'entraidant : les aides à l'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Delannoy, Auteur Année de publication : 1992 Article en page(s) : p. 74 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4813
in Cahiers Pédagogiques > n°304-305 (mai-juin 1992) . - p. 74[article] Apprendre en s'entraidant : les aides à l'apprentissage [texte imprimé] / Cécile Delannoy, Auteur . - 1992 . - p. 74.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°304-305 (mai-juin 1992) . - p. 74
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4813 Attachement et adoption / Deborah D. Gray
Titre : Attachement et adoption : outils pratiques pour les parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Deborah D. Gray, Auteur ; Françoise Hallet, Traducteur ; Cécile Delannoy, Préfacier, etc. Mention d'édition : 1re édition, 4e tirage 2014 Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : Cop. 2007, DL. 2007 Collection : Parentalités Importance : 1 vol. (378 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5529-2 Prix : 25 EUR Langues : Français (fre) Sujets : adoption ; attachement ; deuil ; développement affectif ; enfant adopté ; intelligence émotionnelle ; Traumatisme ; trouble de l'attachement Index. décimale : 2330 Adoption Résumé : 4e de couverture :
Ce livre est avant tout destiné aux parents adoptifs et d'accueil et leur présente d'une façon claire les différentes étapes du développement de tout enfant, puis explique comment ces étapes peuvent être parcourues quand l'enfant a vécu l'abandon par sa maman de naissance. Il fourmille de conseils pratiques et de suggestions, le tout reposant sur des bases théoriques solides concernant l'attachement, le développement et les traumatismes précoces. Des sujets tels que les traumatismes, le deuil, les troubles de l'attachement, l'âge émotionnel par rapport à l'âge chronologique, les changements culturels, l'origine ethnique, l'exposition prénatale à l'alcool et aux drogues, mais aussi comment obtenir des diagnostics, identifier les défis familiaux et y faire face, former un cercle de soutien autour de la famille, rencontrer et travailler avec des professionnels de la santé mentale, sont abordés pour permettre aux parents d'évaluer le développement psychoaffectif de leur enfant, les défis particuliers de leur famille et comment permettre à leur enfant de développer son plein potentiel.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19042 Attachement et adoption : outils pratiques pour les parents [texte imprimé] / Deborah D. Gray, Auteur ; Françoise Hallet, Traducteur ; Cécile Delannoy, Préfacier, etc. . - 1re édition, 4e tirage 2014 . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, Cop. 2007, DL. 2007 . - 1 vol. (378 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Parentalités) .
ISBN : 978-2-8041-5529-2 : 25 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : adoption ; attachement ; deuil ; développement affectif ; enfant adopté ; intelligence émotionnelle ; Traumatisme ; trouble de l'attachement Index. décimale : 2330 Adoption Résumé : 4e de couverture :
Ce livre est avant tout destiné aux parents adoptifs et d'accueil et leur présente d'une façon claire les différentes étapes du développement de tout enfant, puis explique comment ces étapes peuvent être parcourues quand l'enfant a vécu l'abandon par sa maman de naissance. Il fourmille de conseils pratiques et de suggestions, le tout reposant sur des bases théoriques solides concernant l'attachement, le développement et les traumatismes précoces. Des sujets tels que les traumatismes, le deuil, les troubles de l'attachement, l'âge émotionnel par rapport à l'âge chronologique, les changements culturels, l'origine ethnique, l'exposition prénatale à l'alcool et aux drogues, mais aussi comment obtenir des diagnostics, identifier les défis familiaux et y faire face, former un cercle de soutien autour de la famille, rencontrer et travailler avec des professionnels de la santé mentale, sont abordés pour permettre aux parents d'évaluer le développement psychoaffectif de leur enfant, les défis particuliers de leur famille et comment permettre à leur enfant de développer son plein potentiel.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19042 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2330GRA2500A 156222 Livre ESPACE 1 Disponible Besoin de savoir, désir de savoir, refus de savoir chez les enfants adoptés / Annette Carayon in Psychologie et Education, n°58 (juillet/septembre 2004)
[article]
Titre : Besoin de savoir, désir de savoir, refus de savoir chez les enfants adoptés Type de document : texte imprimé Auteurs : Annette Carayon, Auteur ; Cécile Delannoy, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 83/94 Langues : Français (fre) Sujets : Savoirs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7685
in Psychologie et Education > n°58 (juillet/septembre 2004) . - p. 83/94[article] Besoin de savoir, désir de savoir, refus de savoir chez les enfants adoptés [texte imprimé] / Annette Carayon, Auteur ; Cécile Delannoy, Auteur . - 2004 . - p. 83/94.
Langues : Français (fre)
in Psychologie et Education > n°58 (juillet/septembre 2004) . - p. 83/94
Sujets : Savoirs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7685 Educabilité cognitive : où en est-on ? : un cercle certueux "affectif-cognitif" / Cécile Delannoy in Cahiers Pédagogiques, n°381 (février 2000)
PermalinkElèves à problèmes, écoles à solutions ? / Cécile Delannoy
PermalinkDossier : Des enseignants siffisamment solides / Cécile Delannoy in Cahiers Pédagogiques, n°342-343 (mars-avril 1996)
PermalinkIls échouent parce qu'ils sont bêtes : il y a 30 ans dans les Cahiers / Cécile Delannoy in Cahiers Pédagogiques, n°480 (mars 2010)
PermalinkL'intelligence peut-elle s'éduquer ? / Cécile Delannoy
PermalinkUne mémoire pour apprendre / Cécile Delannoy
PermalinkUne mémoire pour apprendre / Cécile Delannoy
PermalinkDossier : Modes et dérives en pédagogie / Jacques André in Cahiers Pédagogiques, n°330 (janvier 1995)
PermalinkLa motivation : désir de savoir, décision d'apprendre / Cécile Delannoy
PermalinkTu travailleras à la maison, ici écoute ! / Cécile Delannoy in Cahiers Pédagogiques. Supplément, n°2 (mai/juin 1996)
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