Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépouillements

Affronter le groupe : enjeux psychiques pour l'enseignant / Catherine Yelnik in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°47 (novembre 2009)

Public ISBD [article]  inLa Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°47 (novembre 2009) . - p. 237/250 Titre : Affronter le groupe : enjeux psychiques pour l'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Yelnik, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 237/250 Langues : Français (fre) Sujets : gestion de classe ; Gestion de Groupe ; groupe-classe ; Relation Pédagogique Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16909 [article] Affronter le groupe : enjeux psychiques pour l'enseignant [texte imprimé] / Catherine Yelnik, Auteur . - 2009 . - p. 237/250. Langues : Français (fre) in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°47 (novembre 2009) . - p. 237/250 Sujets : gestion de classe ; Gestion de Groupe ; groupe-classe ; Relation Pédagogique Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16909

Catégories et arguments dans le champ de l'intervention sociale [note de recherche] / Michel Chauvière in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°47 (novembre 2009)

Public ISBD [article]  inLa Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°47 (novembre 2009) . - p. 227/236 Titre : Catégories et arguments dans le champ de l'intervention sociale [note de recherche] Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Chauvière, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 227/236 Langues : Français (fre) Sujets : action sociale ; argumentation Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16909 [article] Catégories et arguments dans le champ de l'intervention sociale [note de recherche] [texte imprimé] / Michel Chauvière, Auteur . - 2009 . - p. 227/236. Langues : Français (fre) in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°47 (novembre 2009) . - p. 227/236 Sujets : action sociale ; argumentation Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16909

Mise en perspective historique et problématique actuelle des enseignants généraux et professionnels adaptés / André Philip in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°47 (novembre 2009)

Public ISBD [article]  inLa Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°47 (novembre 2009) . - p. 261/270 Titre : Mise en perspective historique et problématique actuelle des enseignants généraux et professionnels adaptés Type de document : texte imprimé Auteurs : André Philip, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 261/270 Langues : Français (fre) Sujets : Adaptation ; besoin éducatif particulier ; Elève en Difficulté ; EREA (Etablissement Régional d'Enseignement Adapté) ; S.E.G.P.A. (section d'enseignement général et professionnel adapté) Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16909 [article] Mise en perspective historique et problématique actuelle des enseignants généraux et professionnels adaptés [texte imprimé] / André Philip, Auteur . - 2009 . - p. 261/270. Langues : Français (fre) in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°47 (novembre 2009) . - p. 261/270 Sujets : Adaptation ; besoin éducatif particulier ; Elève en Difficulté ; EREA (Etablissement Régional d'Enseignement Adapté) ; S.E.G.P.A. (section d'enseignement général et professionnel adapté) Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16909

Mise en place d'une "classe nomade" : la coévaluation favorable, dans la pratique des Tice en Segpa, d'élèves et d'enseignants / Brigitte Auroux in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°47 (novembre 2009)

Public ISBD [article]  inLa Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°47 (novembre 2009) . - p. 251/259 Titre : Mise en place d'une "classe nomade" : la coévaluation favorable, dans la pratique des Tice en Segpa, d'élèves et d'enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Auroux, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 251/259 Langues : Français (fre) Sujets : S.E.G.P.A. (section d'enseignement général et professionnel adapté) ; TICE et éducation musicale Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16909 [article] Mise en place d'une "classe nomade" : la coévaluation favorable, dans la pratique des Tice en Segpa, d'élèves et d'enseignants [texte imprimé] / Brigitte Auroux, Auteur . - 2009 . - p. 251/259. Langues : Français (fre) in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°47 (novembre 2009) . - p. 251/259 Sujets : S.E.G.P.A. (section d'enseignement général et professionnel adapté) ; TICE et éducation musicale Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16909

Travailler en établissement spécialisé : dossier / Christine Magnin de Cagny in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°47 (novembre 2009)

Public ISBD [article]  inLa Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°47 (novembre 2009) . - p. 5/225 Titre : Travailler en établissement spécialisé : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Magnin de Cagny, Auteur ; Pierre Bonjour, Auteur ; Elisabeth Zucman, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 5/225 Langues : Français (fre) Sujets : besoin éducatif particulier ; bientraitance ; Confidentialité ; fratrie ; I.M.E. (Institut Médico-Educatif) ; image du handicap ; Inclusion Scolaire ; individualisation ; Institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP) ; intégration de l'enfant handicapé ; Malaise ; milieu médico-éducatif ; Projet de Vie ; Scolarisation des Enfants Handicapés ; secret professionnel ; secteur médico-social ; Secteur Social ; sexualité (personne handicapée) ; U.P.I. (Unité Pédagogique d'Intégration) Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16910 [article] Travailler en établissement spécialisé : dossier [texte imprimé] / Christine Magnin de Cagny, Auteur ; Pierre Bonjour, Auteur ; Elisabeth Zucman, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2009 . - p. 5/225. Langues : Français (fre) in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°47 (novembre 2009) . - p. 5/225 Sujets : besoin éducatif particulier ; bientraitance ; Confidentialité ; fratrie ; I.M.E. (Institut Médico-Educatif) ; image du handicap ; Inclusion Scolaire ; individualisation ; Institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP) ; intégration de l'enfant handicapé ; Malaise ; milieu médico-éducatif ; Projet de Vie ; Scolarisation des Enfants Handicapés ; secret professionnel ; secteur médico-social ; Secteur Social ; sexualité (personne handicapée) ; U.P.I. (Unité Pédagogique d'Intégration) Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16910