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formation/marché de l'emploi
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La base de la créativité et de l'innovation, c'est l'enseignement! / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°72 (octobre 2012)
[article]
Titre : La base de la créativité et de l'innovation, c'est l'enseignement! : Luc Denayer Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur ; Luc Denayer, Personne interviewée Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 10/11 Langues : Français (fre) Sujets : Développement Economique ; formation/marché de l'emploi ; Qualité de l'Education Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17125
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°72 (octobre 2012) . - p. 10/11[article] La base de la créativité et de l'innovation, c'est l'enseignement! : Luc Denayer [texte imprimé] / Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur ; Luc Denayer, Personne interviewée . - 2012 . - p. 10/11.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°72 (octobre 2012) . - p. 10/11
Sujets : Développement Economique ; formation/marché de l'emploi ; Qualité de l'Education Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17125 Choisir son métier en fonction du marché? / Brigitte Gérard in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°86 (février 2014)
[article]
Titre : Choisir son métier en fonction du marché? Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Gérard, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 10/11 Langues : Français (fre) Sujets : choix d'une profession ; formation/marché de l'emploi Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17824
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°86 (février 2014) . - p. 10/11[article] Choisir son métier en fonction du marché? [texte imprimé] / Brigitte Gérard, Auteur . - 2014 . - p. 10/11.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°86 (février 2014) . - p. 10/11
Sujets : choix d'une profession ; formation/marché de l'emploi Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17824 Economie de la connaissance, post-fordisme et savoirs occupationnels en Espagne : une nouvelle donne / Philippe Dautrey in Savoirs. Revue Internationale de Recherches en Education et en formation des Adultes, n°15 (2007)
Éléments de synthèse sur la relation formation-emploi / Sylvère Chirache in Education & Formations [en ligne], n°85 (novembre 2014)
[article]
Titre : Éléments de synthèse sur la relation formation-emploi Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvère Chirache, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 85/99 Langues : Français (fre) Sujets : emploi des jeunes ; formation/marché de l'emploi ; insertion professionnelle Résumé : "Le thème de la relation formation-emploi se présente souvent à travers le sujet de l’insertion professionnelle des jeunes. Cette question apparaît au début des années soixante-dix. Quarante ans plus tard, compte tenu des enjeux et de l’accumulation des connaissances, c’est le sujet que nous avons choisi de privilégier dans cet article. Il s’agit de présenter une synthèse des connaissances permettant de donner les grandes lignes de certaines théories de la relation formation-emploi et de mettre en évidence des résultats robustes et stables dans le temps.
Dans cette perspective, cet article comprend deux parties d’importance inégale : la première est plutôt centrée sur une approche globale et théorique des liens entre l’éducation, l’économie et l’emploi ; la seconde présente les résultats de travaux empiriques. Globalement, les résultats des enquêtes mettent en avant la hiérarchisation des conditions d’accès à l’emploi, des salaires et des risques de chômage selon le niveau du diplôme et surtout une nette différence entre diplômés et non-diplômés. Cependant, les autres facteurs analysés (parcours, spécialité, mode de formation, sexe, origine sociale et ethnique) dans les études d’insertion ont une importance décisive"En ligne : http://cache.media.education.gouv.fr/file/2014/60/8/DEPP_EF_85_2014_elements_syn [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18382
in Education & Formations [en ligne] > n°85 (novembre 2014) . - p. 85/99[article] Éléments de synthèse sur la relation formation-emploi [texte imprimé] / Sylvère Chirache, Auteur . - 2014 . - p. 85/99.
Langues : Français (fre)
in Education & Formations [en ligne] > n°85 (novembre 2014) . - p. 85/99
Sujets : emploi des jeunes ; formation/marché de l'emploi ; insertion professionnelle Résumé : "Le thème de la relation formation-emploi se présente souvent à travers le sujet de l’insertion professionnelle des jeunes. Cette question apparaît au début des années soixante-dix. Quarante ans plus tard, compte tenu des enjeux et de l’accumulation des connaissances, c’est le sujet que nous avons choisi de privilégier dans cet article. Il s’agit de présenter une synthèse des connaissances permettant de donner les grandes lignes de certaines théories de la relation formation-emploi et de mettre en évidence des résultats robustes et stables dans le temps.
Dans cette perspective, cet article comprend deux parties d’importance inégale : la première est plutôt centrée sur une approche globale et théorique des liens entre l’éducation, l’économie et l’emploi ; la seconde présente les résultats de travaux empiriques. Globalement, les résultats des enquêtes mettent en avant la hiérarchisation des conditions d’accès à l’emploi, des salaires et des risques de chômage selon le niveau du diplôme et surtout une nette différence entre diplômés et non-diplômés. Cependant, les autres facteurs analysés (parcours, spécialité, mode de formation, sexe, origine sociale et ethnique) dans les études d’insertion ont une importance décisive"En ligne : http://cache.media.education.gouv.fr/file/2014/60/8/DEPP_EF_85_2014_elements_syn [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18382 Emploi, école, formation : quel rapport? / Françoise Wibrin in CSC-Educ, n°69 (mai 2013)
[article]
Titre : Emploi, école, formation : quel rapport? Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Wibrin, Auteur ; Pierre Xhonneux, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 30/31 Langues : Français (fre) Sujets : formation/marché de l'emploi ; Transition école et travail Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17295
in CSC-Educ > n°69 (mai 2013) . - p. 30/31[article] Emploi, école, formation : quel rapport? [texte imprimé] / Françoise Wibrin, Auteur ; Pierre Xhonneux, Auteur . - 2013 . - p. 30/31.
Langues : Français (fre)
in CSC-Educ > n°69 (mai 2013) . - p. 30/31
Sujets : formation/marché de l'emploi ; Transition école et travail Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17295 Enseignement supérieur et monde du travail : quelles mesures pour faire face aux défis de demain? / France-Lise Caron in CSC-Educ, n°122 (octobre 2018)
PermalinkEnseignement supérieur et monde du travail : quelles mesures pour faire face aux défis de demain (suite et fin) / France-Lise Caron in CSC-Educ, n°123 (novembre 2018)
PermalinkLes enseignements du débat national université-emploi : regard sur les cadres cognitifs et normatifs des acteurs légitimes / Julie Gauthier in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°2 (juin 2008)
PermalinkEtudes scientifiques et marché du travail : éléments de réflexion sur la crise des formations en sciences / Catherine Béduwé in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°4 (décembre 2007)
PermalinkFace aux mutations des marchés de l'emploi, quelles politiques de formation? : dossier / Siegfried Hanhart in Revue Française de Pédagogie, n°192 (juillet / septembre 2015)
PermalinkLa formation des adultes, lieu de recompositions ? : dossier / Jean-Marie Barbier in Revue Française de Pédagogie, n°190 (janvier / mars 2015)
PermalinkDe la formation à l'emploi : des politiques à l'épreuve de la qualité : dossier / Romuald Normand in Education et Sociétés, n°18 (2006)
PermalinkFormation professionnelle et employabilité : dossier in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°71 (avril 2016)
PermalinkLes formations professionnelles de l'enseignement supérieur en France au prisme de l'insertion et de la mobilité sociale des diplômés / Julien Calmand in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°1 (mars / mai 2014)
PermalinkL’insertion professionnelle au prisme des relations entre parcours de formation et emploi. Le cas des diplômé·e·s de la faculté des sciences du sport de Strasbourg (2010-2014) / Sandrine Knobé in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°4 (octobre / décembre 2020)
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