Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Apprendre à enseigner : une identité professionnelle à développer / Marie-Claire Riopel

Public ISBD Titre : Apprendre à enseigner : une identité professionnelle à développer Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claire Riopel, Auteur Editeur : Laval : Les Presses de l'Université Laval Année de publication : 2006 Collection : Formation et Profession Importance : 206 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7637-8263-8 Langues : Français (fre) Sujets : Compétences Professionnelles ; expérience professionnelle ; formation des Enseignants ; Formation Universitaire ; identité (enseignant) ; Identité Professionnelle ; insertion professionnelle ; méthodologie ; Portfolio ; profession d'enseignant ; Rôle de l'Enseignant ; Stage de Formation en Enseignement Index. décimale : 6410 Formation initiale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14938 Apprendre à enseigner : une identité professionnelle à développer [texte imprimé] / Marie-Claire Riopel, Auteur . - Laval : Les Presses de l'Université Laval, 2006 . - 206 p.. - (Formation et Profession) . ISBN : 978-2-7637-8263-8 Langues : Français (fre) Sujets : Compétences Professionnelles ; expérience professionnelle ; formation des Enseignants ; Formation Universitaire ; identité (enseignant) ; Identité Professionnelle ; insertion professionnelle ; méthodologie ; Portfolio ; profession d'enseignant ; Rôle de l'Enseignant ; Stage de Formation en Enseignement Index. décimale : 6410 Formation initiale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14938

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L'endoctrinnement académique : une contrefaçon d'un enseignement universitaire / Forbi S. Kizito in Psychologie et Education, n°79 (décembre 2009)

Public ISBD [article]  inPsychologie et Education > n°79 (décembre 2009) . - p. 31/38 Titre : L'endoctrinnement académique : une contrefaçon d'un enseignement universitaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Forbi S. Kizito, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 31/38 Langues : Français (fre) Sujets : Endoctrinement ; esprit critique ; Formation Universitaire ; Université Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40213 [article] L'endoctrinnement académique : une contrefaçon d'un enseignement universitaire [texte imprimé] / Forbi S. Kizito, Auteur . - 2009 . - p. 31/38. Langues : Français (fre) in Psychologie et Education > n°79 (décembre 2009) . - p. 31/38 Sujets : Endoctrinement ; esprit critique ; Formation Universitaire ; Université Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40213

La formation et l'accompagnement au service de la création et de la reprise d'entreprises : dossier / Nelly Schutz-Stephan in POUR. Revue du Groupe de Recherche pour l'Education et la Prospective, n°204 (mars 2010)

Public ISBD [article]  inPOUR. Revue du Groupe de Recherche pour l'Education et la Prospective > n°204 (mars 2010) . - p. 16/22 Titre : La formation et l'accompagnement au service de la création et de la reprise d'entreprises : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Nelly Schutz-Stephan, Coordinateur ; Joseph Gauter, Coordinateur ; Alain Fayolle, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 16/22 Langues : Français (fre) Sujets : Comptable-Conseiller Fiscal ; création d'emploi ; Création d'Entreprise ; Economie solidaire ; Entrepreneur ; formation ; Formation Universitaire ; milieu rural Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46732 [article] La formation et l'accompagnement au service de la création et de la reprise d'entreprises : dossier [texte imprimé] / Nelly Schutz-Stephan, Coordinateur ; Joseph Gauter, Coordinateur ; Alain Fayolle, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2010 . - p. 16/22. Langues : Français (fre) in POUR. Revue du Groupe de Recherche pour l'Education et la Prospective > n°204 (mars 2010) . - p. 16/22 Sujets : Comptable-Conseiller Fiscal ; création d'emploi ; Création d'Entreprise ; Economie solidaire ; Entrepreneur ; formation ; Formation Universitaire ; milieu rural Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46732

La formation des enseignants : des IUFM aux Masters : dossier / Anne Barrère in Recherche et Formation, n°60 (2009)

Public ISBD [article]  inRecherche et Formation > n°60 (2009) . - p. 5/116 Titre : La formation des enseignants : des IUFM aux Masters : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Barrère, Auteur ; Guy Legrand, Auteur ; Patrick Baranger, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 5/116 Langues : Français (fre) Sujets : Compétence dans l'Enseignement ; Compétences Professionnelles ; Enseignant Débutant ; Ethique en Education ; éthique professionnelle ; formation des Enseignants ; Formation Professionnelle Universitaire ; Formation Universitaire ; I.U.F.M. (Institut Universitaire de la Formation des Maîtres) ; processus de secondarisation ; Professionnalisation ; sciences économiques et sociales (SES) ; Suisse Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46719 [article] La formation des enseignants : des IUFM aux Masters : dossier [texte imprimé] / Anne Barrère, Auteur ; Guy Legrand, Auteur ; Patrick Baranger, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2009 . - p. 5/116. Langues : Français (fre) in Recherche et Formation > n°60 (2009) . - p. 5/116 Sujets : Compétence dans l'Enseignement ; Compétences Professionnelles ; Enseignant Débutant ; Ethique en Education ; éthique professionnelle ; formation des Enseignants ; Formation Professionnelle Universitaire ; Formation Universitaire ; I.U.F.M. (Institut Universitaire de la Formation des Maîtres) ; processus de secondarisation ; Professionnalisation ; sciences économiques et sociales (SES) ; Suisse Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46719

Former les maîtres primaires à l'Université : modernisation anodine ou pas décisif vers la professionnalisation ? (Genève, 1992) / Philippe Perrenoud

Public ISBD Titre : Former les maîtres primaires à l'Université : modernisation anodine ou pas décisif vers la professionnalisation ? (Genève, 1992) Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Perrenoud, Auteur Année de publication : 1992 Importance : 15 p. Note générale : A paraître dans un ouvrage édité par Hélène Hensler de l'Université de Sherbrooke, à partir des travaux du Séminaire sur la formation des enseignantes et enseignants, dans le cadre Langues : Français (fre) Sujets : formation des Enseignants ; Formation Universitaire Index. décimale : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15436 Former les maîtres primaires à l'Université : modernisation anodine ou pas décisif vers la professionnalisation ? (Genève, 1992) [texte imprimé] / Philippe Perrenoud, Auteur . - 1992 . - 15 p. A paraître dans un ouvrage édité par Hélène Hensler de l'Université de Sherbrooke, à partir des travaux du Séminaire sur la formation des enseignantes et enseignants, dans le cadre Langues : Français (fre) Sujets : formation des Enseignants ; Formation Universitaire Index. décimale : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15436

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E (Réserve) - Extrait de texte	143460	Extrait de documents	RESERVE		Disponible

Les genres : corpus, usages, pratiques : dossier / Catherine Boré in Le Français Aujourd'hui, n°159 (décembre 2007)

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[Handicap : dossier thématique]

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L'introuvable qualité en formation : dossier / Paul Santelmann in Education Permanente, n°223 (juin / août 2020)

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Modèles de formation et architecture dans l'enseignement supérieur / Brigitte Albero

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La motivation aux études et les dispositifs de formation : une comparaison dispositif alternance et dispositif classique / Jacqueline Paquiot-Papet in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°1 (mars / mai 2015)

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Nouveaux cursus, nouveaux diplômes : la formation professionnelle des formateurs à l'Université : dossier / Raymond Bourdoncle in Recherche et Formation, n°54 (2007)

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Observer les réformes en éducation

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Pour une pédagogie universitaire de qualité / André Beguin ; Elise Boxus ; Marianne Debry

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Quelle reconnaissance des compétences transversales ? : dossier / Paul Santelmann in Education Permanente, n°218 (mars / mai 2019)

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STAPS / Philippe Mathé in EP.S, n°381 (juillet/septembre 2018)

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