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Auteur Gerald Chaix |
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Existe-t-il une politique des ressources humaines à l’Éducation nationale ? / Gerald Chaix in Administration et Education, n°163 (septembre 2019)
[article]
Titre : Existe-t-il une politique des ressources humaines à l’Éducation nationale ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gerald Chaix, Auteur ; Sylvain Broccolichi, Auteur ; Jean Kurdziel, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 5/159 Langues : Français (fre) Sujets : Administration Publique ; enseignant ; Enseignant (métier - risques) ; Formation Continue des Enseignants ; Instituteur Primaire ; recrutement des enseignants ; Ressource Humaine ; Système Educatif Note de contenu : Sommaire :
-Existe-t-il une politique des ressources humaines à l’Éducation nationale ? / Gérald Chaix
-Aspirations initiales et (dés)engagements des maîtres d’école primaire. Quelles combinaisons de contraintes et de ressources en jeu ? / Sylvain Broccolichi et Jean Kurdziel
-Cadre à l’Éducation nationale : un métier à risques ? / Marlyse Trichet-Biette
-Les risques du métier. Réflexion à partir des débats en atelier / Isabelle Klépal
-La gestion des personnels d’encadrement et les enjeux du système éducatif / Jean-François Cuisinier
-Échos de l’atelier « La GRH des personnels d’encadrement répond-t-elle aux enjeux du système ? » par deux participants / Paul Baquiast et Anouk Chabert
-Quel impact du numérique sur nos métiers ? / Son-Thierry Ly, transcription réalisée par Lydie Klucik
-Des enseignants plus nombreux et un enseignement plus efficace : nouveaux défis européens / Robert Rakocevic
-La « crise » de recrutement des enseignants : une mise en perspective / Pierre Périer
-Recrutement des maîtres : faut-il en finir avec le concours ? / Alain Boissinot
-Table ronde : La gestion des ressources humaines chez nos « voisins » / Animation Claude Bisson-Vaivre, transcription réalisée par Suzette Bisson-Vaivre
-Améliorer la mobilité des enseignants sans pénaliser les académies les moins attractives ? Le rôle clé d’un nouvel algorithme d’affectation / Camille Terrier, Julien Combe et Olivier Tercieux
-Mobiliser et développer les compétences par la recherche / Roger Fougeres
-La formation continue des personnels entre prescription et marché : un diagnostic paradoxal / Ange Ansour
-Tout près, trop loin, les dilemmes de la gestion des ressources humaines / Alain Miossec
-La GRH en académie : le défi de la quantité, l’exigence de la qualité et de la proximité / William Marois et Françoise Moulin Civil
-De la qualification à la compétence : la fausse piste du mérite ? / Léa Palet
-La gestion des ressources humaines dans une perspective d’organisation apprenante / Monica Gather Thurler
-Le statut de la fonction publique : protection ou immobilisme ? / Antony TaillefaitPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20768
in Administration et Education > n°163 (septembre 2019) . - p. 5/159[article] Existe-t-il une politique des ressources humaines à l’Éducation nationale ? [texte imprimé] / Gerald Chaix, Auteur ; Sylvain Broccolichi, Auteur ; Jean Kurdziel, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2019 . - p. 5/159.
Langues : Français (fre)
in Administration et Education > n°163 (septembre 2019) . - p. 5/159
Sujets : Administration Publique ; enseignant ; Enseignant (métier - risques) ; Formation Continue des Enseignants ; Instituteur Primaire ; recrutement des enseignants ; Ressource Humaine ; Système Educatif Note de contenu : Sommaire :
-Existe-t-il une politique des ressources humaines à l’Éducation nationale ? / Gérald Chaix
-Aspirations initiales et (dés)engagements des maîtres d’école primaire. Quelles combinaisons de contraintes et de ressources en jeu ? / Sylvain Broccolichi et Jean Kurdziel
-Cadre à l’Éducation nationale : un métier à risques ? / Marlyse Trichet-Biette
-Les risques du métier. Réflexion à partir des débats en atelier / Isabelle Klépal
-La gestion des personnels d’encadrement et les enjeux du système éducatif / Jean-François Cuisinier
-Échos de l’atelier « La GRH des personnels d’encadrement répond-t-elle aux enjeux du système ? » par deux participants / Paul Baquiast et Anouk Chabert
-Quel impact du numérique sur nos métiers ? / Son-Thierry Ly, transcription réalisée par Lydie Klucik
-Des enseignants plus nombreux et un enseignement plus efficace : nouveaux défis européens / Robert Rakocevic
-La « crise » de recrutement des enseignants : une mise en perspective / Pierre Périer
-Recrutement des maîtres : faut-il en finir avec le concours ? / Alain Boissinot
-Table ronde : La gestion des ressources humaines chez nos « voisins » / Animation Claude Bisson-Vaivre, transcription réalisée par Suzette Bisson-Vaivre
-Améliorer la mobilité des enseignants sans pénaliser les académies les moins attractives ? Le rôle clé d’un nouvel algorithme d’affectation / Camille Terrier, Julien Combe et Olivier Tercieux
-Mobiliser et développer les compétences par la recherche / Roger Fougeres
-La formation continue des personnels entre prescription et marché : un diagnostic paradoxal / Ange Ansour
-Tout près, trop loin, les dilemmes de la gestion des ressources humaines / Alain Miossec
-La GRH en académie : le défi de la quantité, l’exigence de la qualité et de la proximité / William Marois et Françoise Moulin Civil
-De la qualification à la compétence : la fausse piste du mérite ? / Léa Palet
-La gestion des ressources humaines dans une perspective d’organisation apprenante / Monica Gather Thurler
-Le statut de la fonction publique : protection ou immobilisme ? / Antony TaillefaitPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20768 Pays-de-la-Loire / Michel Chaumet in L'Ecole Numérique. La revue numérique pour l'Education, n°8 (juin 2011)
Rupture 3 : École et humanité(s) / Alain Boissinot in Administration et Education, n°167 (septembre 2020)
[article]
Titre : Rupture 3 : École et humanité(s) Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Boissinot, Coordinateur ; Gerald Chaix, Coordinateur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 13/122 Langues : Français (fre) Sujets : forme scolaire ; humanisme ; humanité ; lycéen professionnel ; Mondialisation Note de contenu : Sommaire :
Les humanités en question(s)
-Les humanités dans la mondialisation / Emmanuel Fraisse
-La réforme de 1902 et les « humanités modernes » / Alain Boissinot
-Humanités et humanisme entre Weimar et Auschwitz / Gérald Chaix
Interrogations actuelles
-Un entretien avec Francois Dubet / François Dubet, Propos recueillis par Alain Boissinot
-La science, telle qu’enseignée, ignore-t-elle l’humain ? / Pierre Léna
-Repenser la place de l’humain dans la nature / Dominique Rojat
-Science et conscience… / Alain Boissinot
Pour un nouvel humanisme
-Les nouvelles humanités / Pascal Charvet
-Prendre en compte le corps sensible à l’école / Carole Sève
-Note sur « humanisme numérique » / Paul Mathias
-À quoi pourrait bien servir la littérature ? / Violaine Houdart-Merot
-Mettre en œuvre une pédagogie humaniste / Éric Tournier
-Pour une École commune humaine et humanisante / Viviane Bouysse
-Les élèves de lycée professionnel et la forme scolaire. Quelle place pour l’enseignement des humanités dans un ordre de formation en quête de légitimité institutionnelle ? / Aziz JellabPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21217
in Administration et Education > n°167 (septembre 2020) . - p. 13/122[article] Rupture 3 : École et humanité(s) [texte imprimé] / Alain Boissinot, Coordinateur ; Gerald Chaix, Coordinateur . - 2020 . - p. 13/122.
Langues : Français (fre)
in Administration et Education > n°167 (septembre 2020) . - p. 13/122
Sujets : forme scolaire ; humanisme ; humanité ; lycéen professionnel ; Mondialisation Note de contenu : Sommaire :
Les humanités en question(s)
-Les humanités dans la mondialisation / Emmanuel Fraisse
-La réforme de 1902 et les « humanités modernes » / Alain Boissinot
-Humanités et humanisme entre Weimar et Auschwitz / Gérald Chaix
Interrogations actuelles
-Un entretien avec Francois Dubet / François Dubet, Propos recueillis par Alain Boissinot
-La science, telle qu’enseignée, ignore-t-elle l’humain ? / Pierre Léna
-Repenser la place de l’humain dans la nature / Dominique Rojat
-Science et conscience… / Alain Boissinot
Pour un nouvel humanisme
-Les nouvelles humanités / Pascal Charvet
-Prendre en compte le corps sensible à l’école / Carole Sève
-Note sur « humanisme numérique » / Paul Mathias
-À quoi pourrait bien servir la littérature ? / Violaine Houdart-Merot
-Mettre en œuvre une pédagogie humaniste / Éric Tournier
-Pour une École commune humaine et humanisante / Viviane Bouysse
-Les élèves de lycée professionnel et la forme scolaire. Quelle place pour l’enseignement des humanités dans un ordre de formation en quête de légitimité institutionnelle ? / Aziz JellabPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21217