Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Apprendre à lire, quoi de neuf ? : dossier / Jacques Crinon in Cahiers Pédagogiques, n°422 (mars 2004)

Public ISBD [article]  inCahiers Pédagogiques > n°422 (mars 2004) . - p. 9/61 Titre : Apprendre à lire, quoi de neuf ? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Crinon, Auteur ; Mireille Brigaudiot, Auteur ; Brigitte Calleja, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 9/61 Langues : Français (fre) Sujets : activité morphologique ; apprentissage ; C.P. (Cours Préparatoire) ; dyslexie ; école ; Ecole Maternelle ; écriture ; enseignant ; évaluation ; formateur ; Grande Section ; illettrisme ; lecture ; littérature pour la Jeunesse ; trouble de l'apprentissage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4981 [article] Apprendre à lire, quoi de neuf ? : dossier [texte imprimé] / Jacques Crinon, Auteur ; Mireille Brigaudiot, Auteur ; Brigitte Calleja, Auteur . - 2004 . - p. 9/61. Langues : Français (fre) in Cahiers Pédagogiques > n°422 (mars 2004) . - p. 9/61 Sujets : activité morphologique ; apprentissage ; C.P. (Cours Préparatoire) ; dyslexie ; école ; Ecole Maternelle ; écriture ; enseignant ; évaluation ; formateur ; Grande Section ; illettrisme ; lecture ; littérature pour la Jeunesse ; trouble de l'apprentissage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4981

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