Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Pour une évaluation holistique de la littératie familiale : les pratiques de la littératie familiale favorisant l'apprentissage de la lecture chez l'enfant / Anne-Marie Dionne in Caractères, n°41 (décembre 2011)

Public ISBD [article]  inCaractères > n°41 (décembre 2011) . - p. 41/47 Titre : Pour une évaluation holistique de la littératie familiale : les pratiques de la littératie familiale favorisant l'apprentissage de la lecture chez l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Dionne, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 41/47 Langues : Français (fre) Sujets : alphabétisation familiale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79795 [article] Pour une évaluation holistique de la littératie familiale : les pratiques de la littératie familiale favorisant l'apprentissage de la lecture chez l'enfant [texte imprimé] / Anne-Marie Dionne, Auteur . - 2011 . - p. 41/47. Langues : Français (fre) in Caractères > n°41 (décembre 2011) . - p. 41/47 Sujets : alphabétisation familiale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79795

Lire des textes informatifs ou narratifs aux élèves ? Choix et conceptions des enseignants / Anne-Marie Dionne in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2015)

Public ISBD [article]  inRevue des Sciences de l'Education > n°3 (2015) . - p.431/455 Titre : Lire des textes informatifs ou narratifs aux élèves ? Choix et conceptions des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Dionne, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.431/455 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement Maternel ; Enseignement Primaire ; lecture à haute voix ; littérature pour la Jeunesse ; texte informatif ; texte narratif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18940 [article] Lire des textes informatifs ou narratifs aux élèves ? Choix et conceptions des enseignants [texte imprimé] / Anne-Marie Dionne, Auteur . - 2015 . - p.431/455. Langues : Français (fre) in Revue des Sciences de l'Education > n°3 (2015) . - p.431/455 Sujets : Enseignement Maternel ; Enseignement Primaire ; lecture à haute voix ; littérature pour la Jeunesse ; texte informatif ; texte narratif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18940

Représentation des personnages masculins et féminins en littérature jeunesse : analyse des illustrations des livres primés par les Prix du Gouverneur général du Canada / Anne-Marie Dionne in Revue des Sciences de l'Education, n°2 (2009)

Public ISBD [article]  inRevue des Sciences de l'Education > n°2 (2009) . - p. 155/175 Titre : Représentation des personnages masculins et féminins en littérature jeunesse : analyse des illustrations des livres primés par les Prix du Gouverneur général du Canada Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Dionne, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 155/175 Langues : Français (fre) Sujets : identité de genre ; littérature pour la Jeunesse ; sexisme ; stéréotype sexiste Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85821 [article] Représentation des personnages masculins et féminins en littérature jeunesse : analyse des illustrations des livres primés par les Prix du Gouverneur général du Canada [texte imprimé] / Anne-Marie Dionne, Auteur . - 2009 . - p. 155/175. Langues : Français (fre) in Revue des Sciences de l'Education > n°2 (2009) . - p. 155/175 Sujets : identité de genre ; littérature pour la Jeunesse ; sexisme ; stéréotype sexiste Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85821

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