Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépouillements

Analyse des productions écrites des élèves de 6e année / Réjeane Fiset in Lire, n°21 (oct.-nov.-déc. 1993)

Public ISBD [article]  inLire > n°21 (oct.-nov.-déc. 1993) . - p. 1 Titre : Analyse des productions écrites des élèves de 6e année Type de document : texte imprimé Auteurs : Réjeane Fiset, Auteur Année de publication : 1993 Article en page(s) : p. 1 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4238 [article] Analyse des productions écrites des élèves de 6e année [texte imprimé] / Réjeane Fiset, Auteur . - 1993 . - p. 1. in Lire > n°21 (oct.-nov.-déc. 1993) . - p. 1 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4238

Evaluation des stratégies d'identification de mots du lecteur débutant ou en dif / Nicole Van Grunderbeeck in Lire, n°21 (oct.-nov.-déc. 1993)

Public ISBD [article]  inLire > n°21 (oct.-nov.-déc. 1993) . - p. 15 Titre : Evaluation des stratégies d'identification de mots du lecteur débutant ou en dif Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Van Grunderbeeck, Auteur ; Micheline Fleury, Auteur ; Line Laplante, Auteur Année de publication : 1993 Article en page(s) : p. 15 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27355 [article] Evaluation des stratégies d'identification de mots du lecteur débutant ou en dif [texte imprimé] / Nicole Van Grunderbeeck, Auteur ; Micheline Fleury, Auteur ; Line Laplante, Auteur . - 1993 . - p. 15. in Lire > n°21 (oct.-nov.-déc. 1993) . - p. 15 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27355

Intervenir sur des stratégies cognitives transférables en lecture / Jacques Tardif in Lire, n°21 (oct.-nov.-déc. 1993)

Public ISBD [article]  inLire > n°21 (oct.-nov.-déc. 1993) . - p. 23 Titre : Intervenir sur des stratégies cognitives transférables en lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Tardif, Auteur Année de publication : 1993 Article en page(s) : p. 23 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34492 [article] Intervenir sur des stratégies cognitives transférables en lecture [texte imprimé] / Jacques Tardif, Auteur . - 1993 . - p. 23. in Lire > n°21 (oct.-nov.-déc. 1993) . - p. 23 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34492

Pouvoir et savoir-lire / Barry M. Hammond in Lire, n°21 (oct.-nov.-déc. 1993)

Public ISBD [article]  inLire > n°21 (oct.-nov.-déc. 1993) . - p. 7 Titre : Pouvoir et savoir-lire Type de document : texte imprimé Auteurs : Barry M. Hammond, Auteur Année de publication : 1993 Article en page(s) : p. 7 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80271 [article] Pouvoir et savoir-lire [texte imprimé] / Barry M. Hammond, Auteur . - 1993 . - p. 7. in Lire > n°21 (oct.-nov.-déc. 1993) . - p. 7 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80271