Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépouillements

Analyses des productions écrites des élèves de 6e année (2e extrait) / Réjeane Fiset in Lire, n°22 (janv-fév-mars 1994)

Public ISBD [article]  inLire > n°22 (janv-fév-mars 1994) . - p. 20 Titre : Analyses des productions écrites des élèves de 6e année (2e extrait) Type de document : texte imprimé Auteurs : Réjeane Fiset, Auteur Année de publication : 1994 Article en page(s) : p. 20 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4367 [article] Analyses des productions écrites des élèves de 6e année (2e extrait) [texte imprimé] / Réjeane Fiset, Auteur . - 1994 . - p. 20. in Lire > n°22 (janv-fév-mars 1994) . - p. 20 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4367

Evaluation des stratégies d'identification de mots du lecteur débutant ou en dif / Nicole Van Grunderbeeck in Lire, n°22 (janv-fév-mars 1994)

Public ISBD [article]  inLire > n°22 (janv-fév-mars 1994) . - p. 27 Titre : Evaluation des stratégies d'identification de mots du lecteur débutant ou en dif Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Van Grunderbeeck, Auteur ; Micheline Fleury, Auteur ; Line Laplante, Auteur Année de publication : 1994 Article en page(s) : p. 27 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27357 [article] Evaluation des stratégies d'identification de mots du lecteur débutant ou en dif [texte imprimé] / Nicole Van Grunderbeeck, Auteur ; Micheline Fleury, Auteur ; Line Laplante, Auteur . - 1994 . - p. 27. in Lire > n°22 (janv-fév-mars 1994) . - p. 27 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27357

Intervenir sur des stratégies cognitives transférables en lecture (2e partie) / Jacques Tardif in Lire, n°22 (janv-fév-mars 1994)

Public ISBD [article]  inLire > n°22 (janv-fév-mars 1994) . - p. 5 Titre : Intervenir sur des stratégies cognitives transférables en lecture (2e partie) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Tardif, Auteur Année de publication : 1994 Article en page(s) : p. 5 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34493 [article] Intervenir sur des stratégies cognitives transférables en lecture (2e partie) [texte imprimé] / Jacques Tardif, Auteur . - 1994 . - p. 5. in Lire > n°22 (janv-fév-mars 1994) . - p. 5 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34493

Pouvoir et savoir-lire / Barry Hammond in Lire, n°22 (janv-fév-mars 1994)

Public ISBD [article]  inLire > n°22 (janv-fév-mars 1994) . - p. 1 Titre : Pouvoir et savoir-lire Type de document : texte imprimé Auteurs : Barry Hammond, Auteur Année de publication : 1994 Article en page(s) : p. 1 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80272 [article] Pouvoir et savoir-lire [texte imprimé] / Barry Hammond, Auteur . - 1994 . - p. 1. in Lire > n°22 (janv-fév-mars 1994) . - p. 1 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80272