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Apprendre...avec Réflecto : module 3 PREDECC (Programme d'Entraînement et de Developpement des Compétences Cognitives) / Pierre Paul Gagné

Public ISBD Titre : Apprendre...avec Réflecto : module 3 PREDECC (Programme d'Entraînement et de Developpement des Compétences Cognitives) Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Paul Gagné, Auteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : 2004 Autre Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Collection : Didactique Sous-collection : Apprentissage Importance : 98 p. Présentation : Ill. Accompagnement : CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89461-875-2 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage cognitif ; cognition ; Compétences Transversales ; modèle Réflecto ; Pédagogie Active ; Résolution de problèmes Index. décimale : 7331 Apprendre à apprendre, guide pratique de méthodes métacognitives Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14942 Apprendre...avec Réflecto : module 3 PREDECC (Programme d'Entraînement et de Developpement des Compétences Cognitives) [texte imprimé] / Pierre Paul Gagné, Auteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2004 . - 98 p. : Ill. + CD-Rom. - (Didactique. Apprentissage) . ISBN : 978-2-89461-875-2 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage cognitif ; cognition ; Compétences Transversales ; modèle Réflecto ; Pédagogie Active ; Résolution de problèmes Index. décimale : 7331 Apprendre à apprendre, guide pratique de méthodes métacognitives Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14942

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• Apprendre...avec Réflecto : module 3 PREDECC (Programme d'Entraînement et de Developpement des Compétences Cognitives) / Pierre Paul Gagné

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Apprendre...avec Réflecto : module 3 PREDECC (Programme d'Entraînement et de Developpement des Compétences Cognitives) / Pierre Paul Gagné

Public ISBD fait partie de Apprendre...avec Réflecto : module 3 PREDECC (Programme d'Entraînement et de Developpement des Compétences Cognitives) / Pierre Paul Gagné Titre : Apprendre...avec Réflecto : module 3 PREDECC (Programme d'Entraînement et de Developpement des Compétences Cognitives) Type de document : document multimédia Auteurs : Pierre Paul Gagné, Auteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : 2004 Autre Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Collection : Didactique Sous-collection : Apprentissage Accompagnement : CD-Rom Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage cognitif ; cognition ; Compétences Transversales ; modèle Réflecto ; Pédagogie Active ; Résolution de problèmes Index. décimale : 7331 Apprendre à apprendre, guide pratique de méthodes métacognitives Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14942 fait partie de Apprendre...avec Réflecto : module 3 PREDECC (Programme d'Entraînement et de Developpement des Compétences Cognitives) / Pierre Paul Gagné Apprendre...avec Réflecto : module 3 PREDECC (Programme d'Entraînement et de Developpement des Compétences Cognitives) [document multimédia] / Pierre Paul Gagné, Auteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2004 . -  + CD-Rom. - (Didactique. Apprentissage) . Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage cognitif ; cognition ; Compétences Transversales ; modèle Réflecto ; Pédagogie Active ; Résolution de problèmes Index. décimale : 7331 Apprendre à apprendre, guide pratique de méthodes métacognitives Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14942

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Pour apprendre à mieux penser : pour aider les élèves à gérer leur processus d'apprentissage : trucs et astuces / Pierre Paul Gagné

Public ISBD fait partie de Pour apprendre à mieux penser : trucs et astuces : pour aider les élèves à gérer leur processus d'apprentissage / Pierre Paul Gagné Titre : Pour apprendre à mieux penser : pour aider les élèves à gérer leur processus d'apprentissage : trucs et astuces Type de document : document multimédia Auteurs : Pierre Paul Gagné, Auteur Editeur : Colombus : Editions McGraw-Hill Année de publication : 1999 Autre Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Collection : Chenelière/Didactique Accompagnement : livre même titre ISBN/ISSN/EAN : 2-894CD-261-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : 7331 Apprendre à apprendre, guide pratique de méthodes métacognitives Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16416 fait partie de Pour apprendre à mieux penser : trucs et astuces : pour aider les élèves à gérer leur processus d'apprentissage / Pierre Paul Gagné Pour apprendre à mieux penser : pour aider les élèves à gérer leur processus d'apprentissage : trucs et astuces [document multimédia] / Pierre Paul Gagné, Auteur . - Colombus : Editions McGraw-Hill : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 1999 . -  + livre même titre. - (Chenelière/Didactique) . ISSN : 2-894CD-261-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : 7331 Apprendre à apprendre, guide pratique de méthodes métacognitives Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16416

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Pour apprendre à mieux penser : trucs et astuces : pour aider les élèves à gérer leur processus d'apprentissage / Pierre Paul Gagné

Public ISBD Titre : Pour apprendre à mieux penser : trucs et astuces : pour aider les élèves à gérer leur processus d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Paul Gagné, Auteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : 1999 Autre Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Collection : Didactique Sous-collection : Apprentissage Importance : 256 p. Présentation : Ill. Accompagnement : CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89461-261-3 Langues : Français (fre) Sujets : Appareil photographique ; apprentissage cognitif ; attention ; Balance ; cognition chez l'enfant ; gestion mentale ; information (sélection) ; intelligence corporelle ou kinesthésique ; intelligence interpersonnelle ; intelligence intrapersonnelle ; intelligence linguistique ; intelligence logico-mathématique ; intelligence musicale ; intelligence visuo-spatiale ; magnétophone ; mémoire ; mémoire à long terme ; mémoire de travail ; mémoire sensorielle ; modèle d'intelligence ; ordinateur ; pensée auditive ; pensée kinesthétique ; Pensée Visuelle ; stratégie d'apprentissage ; traitement de l'information Index. décimale : 7331 Apprendre à apprendre, guide pratique de méthodes métacognitives Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16416 Pour apprendre à mieux penser : trucs et astuces : pour aider les élèves à gérer leur processus d'apprentissage [texte imprimé] / Pierre Paul Gagné, Auteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 1999 . - 256 p. : Ill. + CD-Rom. - (Didactique. Apprentissage) . ISBN : 978-2-89461-261-3 Langues : Français (fre) Sujets : Appareil photographique ; apprentissage cognitif ; attention ; Balance ; cognition chez l'enfant ; gestion mentale ; information (sélection) ; intelligence corporelle ou kinesthésique ; intelligence interpersonnelle ; intelligence intrapersonnelle ; intelligence linguistique ; intelligence logico-mathématique ; intelligence musicale ; intelligence visuo-spatiale ; magnétophone ; mémoire ; mémoire à long terme ; mémoire de travail ; mémoire sensorielle ; modèle d'intelligence ; ordinateur ; pensée auditive ; pensée kinesthétique ; Pensée Visuelle ; stratégie d'apprentissage ; traitement de l'information Index. décimale : 7331 Apprendre à apprendre, guide pratique de méthodes métacognitives Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16416

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• Pour apprendre à mieux penser : pour aider les élèves à gérer leur processus d'apprentissage : trucs et astuces / Pierre Paul Gagné

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Apprendre .. une question de gestion / Pierre Paul Gagné in Résonances, n°5 (février 2007)

Public ISBD [article]  inRésonances > n°5 (février 2007) . - p. 32/34 Titre : Apprendre .. une question de gestion Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Paul Gagné, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 32/34 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; transactions sensorielles Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5039 [article] Apprendre .. une question de gestion [texte imprimé] / Pierre Paul Gagné, Auteur . - 2007 . - p. 32/34. Langues : Français (fre) in Résonances > n°5 (février 2007) . - p. 32/34 Sujets : apprentissage ; transactions sensorielles Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5039

Apprendre... une question de stratégies : développer les habiletés liées aux fonctions exécutives / Pierre Paul Gagné

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Apprendre... une question de stratégies : développer les habiletés liées aux fonctions exécutives : matériel reproductible / Pierre Paul Gagné

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Etre attentif...une question de gestion ... ! : un répertoire d'outils pour développer la gestion cognitive de l'attention, de la mémoire et de la planification / Pierre Paul Gagné

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Etre attentif : une question de gestion ! : un répertoire d'outils pour développer la gestion cognitive de l'attention, de la mémoire et de la planification / Pierre Paul Gagné

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Mémo Action : outils pour développer la mémoire de travail / Pierre Paul Gagné

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Moi… je fais de l’oupsologie! / Pierre Paul Gagné

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