Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

L'aide comment faire... pour qu'ils s'en passent : Actes des rencontres nationales sur l'Accompagnement, St-Denis, 93, 4 & 5 avril 2008 : dossier / Jacques Bernardin in Dialogue, n°129/130 (août 2008)

Public ISBD [article]  inDialogue > n°129/130 (août 2008) . - p. 1/80 Titre : L'aide comment faire... pour qu'ils s'en passent : Actes des rencontres nationales sur l'Accompagnement, St-Denis, 93, 4 & 5 avril 2008 : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Bernardin, Auteur ; David Proult, Auteur ; Gérard Chauveau, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 1/80 Langues : Français (fre) Sujets : accompagnement scolaire ; aide pédagogique ; atelier créatif ; Devoir Scolaire ; difficulté scolaire ; étayage ; littérature pour la Jeunesse ; programme de réussite éducative (PRE) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37334 [article] L'aide comment faire... pour qu'ils s'en passent : Actes des rencontres nationales sur l'Accompagnement, St-Denis, 93, 4 & 5 avril 2008 : dossier [texte imprimé] / Jacques Bernardin, Auteur ; David Proult, Auteur ; Gérard Chauveau, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2008 . - p. 1/80. Langues : Français (fre) in Dialogue > n°129/130 (août 2008) . - p. 1/80 Sujets : accompagnement scolaire ; aide pédagogique ; atelier créatif ; Devoir Scolaire ; difficulté scolaire ; étayage ; littérature pour la Jeunesse ; programme de réussite éducative (PRE) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37334

À l'école des banlieues / Gérard Chauveau

Public ISBD Titre : À l'école des banlieues Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Chauveau, Auteur ; Eliane Rogovas-Chauveau, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 01/01/1995 Collection : Pédagogies, ISSN 1158-4580 Importance : 172 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1117-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : 9310 Origines socio-professionnelles, socio-culturelles et géographiques des élèves Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14855 À l'école des banlieues [texte imprimé] / Gérard Chauveau, Auteur ; Eliane Rogovas-Chauveau, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 01/01/1995 . - 172 p.. - (Pédagogies, ISSN 1158-4580) . ISBN : 978-2-7101-1117-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : 9310 Origines socio-professionnelles, socio-culturelles et géographiques des élèves Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14855

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
9310CHA2122A	113	Livre	RESERVE		Disponible

Les chemins de la lecture / Gérard Chauveau

Public ISBD Titre : Les chemins de la lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Chauveau, Auteur ; Eliane Rogovas-Chauveau, Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : 01/01/1998 Collection : Les guides Magnard Importance : 120 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-71955-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : 3422 Apprentissage de la lecture, de la lecture/écriture Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16100 Les chemins de la lecture [texte imprimé] / Gérard Chauveau, Auteur ; Eliane Rogovas-Chauveau, Auteur . - Paris : Magnard, 01/01/1998 . - 120 p.. - (Les guides Magnard) . ISBN : 978-2-210-71955-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : 3422 Apprentissage de la lecture, de la lecture/écriture Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16100

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3422CHA2122C	5306	Livre	RESERVE		Disponible

N.C. : Comment l'enfant devient lecteur. Pour une psychologie cognitive et cultu / Gérard Chauveau in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°18 (1998)

Public ISBD [article]  inRepères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle > n°18 (1998) . - p. 214 Titre : N.C. : Comment l'enfant devient lecteur. Pour une psychologie cognitive et cultu Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Chauveau, Auteur Année de publication : 1998 Article en page(s) : p. 214 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73283 [article] N.C. : Comment l'enfant devient lecteur. Pour une psychologie cognitive et cultu [texte imprimé] / Gérard Chauveau, Auteur . - 1998 . - p. 214. Langues : Français (fre) in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle > n°18 (1998) . - p. 214 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73283

Comment l'enfant devient lecteur. Pour une psychologie cognitive et culturelle / Gérard Chauveau in Revue Française de Pédagogie, n°124 (juil.-août-sep 1998)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°124 (juil.-août-sep 1998) . - p. 164 Titre : Comment l'enfant devient lecteur. Pour une psychologie cognitive et culturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Chauveau, Auteur Année de publication : 1998 Article en page(s) : p. 164 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11788 [article] Comment l'enfant devient lecteur. Pour une psychologie cognitive et culturelle [texte imprimé] / Gérard Chauveau, Auteur . - 1998 . - p. 164. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°124 (juil.-août-sep 1998) . - p. 164 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11788

Comment l'enfant devient lecteur : pour une psychologie cognitive et culturelle / Gérard Chauveau

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Comment réussir en ZEP : vers des zones d'excellence pédagogique / Gérard Chauveau

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Comprendre l'enfant apprenti-lecteur : recherches actuelles en psychologie de l'écrit : enjeux de l'apprentissage de la lecture-écriture : états des savoirs : débats d'aujourd'hui

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Des difficultés d'acquisition de la lecture avant 6 ans / Gérard Chauveau in Psychologie et Education, n°47 (décembre 2001)

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L'enfant apprenti lecteur : l'entrée dans le système écrit / Gérard Chauveau

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L'enseignement de la lecture à l'école primaire : des premiers apprentissages au lecteur compétent : conférence de consensus 4 et 5 décembre 2003 / Gérard Chauveau

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Etablissement Z.E.P. : quelle efficacité ? / Gérard Chauveau in Cahiers Pédagogiques, n°354 (mai 1997)

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Les jeunes enfants et l'entrée dans l'écrit / Gérard Chauveau in Migrants-Formation, n°87 (décembre 1991)

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La mal lecture : dossier / Gérard Chauveau in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°2 (octobre 2006)

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Mika : méthode interactive d'apprentissage de la lecture : CP / Catherine de Santi-Gaud ; Mireille Usséglio

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