Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

L'évaluation : approche descriptive ou prescriptive? / Jean-Marie De Ketele

Public ISBD Titre : L'évaluation : approche descriptive ou prescriptive? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie De Ketele, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck-Wesmael Année de publication : 01/01/1986 Collection : Pédagogies en Développement Sous-collection : Problématiques et recherches Importance : 288 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0919-6 Langues : Français (fre) Sujets : évaluation ; évaluation certificative ; évaluation du savoir-être ; évaluation formative ; méthode descriptive ; méthode prescriptive ; subjectivité Index. décimale : 7500 Docimologie (Système d'évaluation et de contrôle des résultats scolaires) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15745 L'évaluation : approche descriptive ou prescriptive? [texte imprimé] / Jean-Marie De Ketele, Auteur . - Bruxelles : De Boeck-Wesmael, 01/01/1986 . - 288 p.. - (Pédagogies en Développement. Problématiques et recherches) . ISBN : 978-2-8041-0919-6 Langues : Français (fre) Sujets : évaluation ; évaluation certificative ; évaluation du savoir-être ; évaluation formative ; méthode descriptive ; méthode prescriptive ; subjectivité Index. décimale : 7500 Docimologie (Système d'évaluation et de contrôle des résultats scolaires) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15745

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
7500DEK0520E	5876/2	Livre	RESERVE		Disponible

La formation entre savoir-faire et savoir-être : dossier / Didier Nauger in Le Journal des Psychologues, n°224 (février 2005)

Public ISBD [article]  inLe Journal des Psychologues > n°224 (février 2005) . - p. 19/43 Titre : La formation entre savoir-faire et savoir-être : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Nauger, Auteur ; Patrick Lefèvre, Auteur ; Bertrand Dubreuil, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 19/43 Langues : Français (fre) Sujets : enseignement - formation ; éthique ; évaluation du savoir-être ; formateur ; Formation Continue ; Interaction ; Savoir-Faire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46679 [article] La formation entre savoir-faire et savoir-être : dossier [texte imprimé] / Didier Nauger, Auteur ; Patrick Lefèvre, Auteur ; Bertrand Dubreuil, Auteur . - 2005 . - p. 19/43. Langues : Français (fre) in Le Journal des Psychologues > n°224 (février 2005) . - p. 19/43 Sujets : enseignement - formation ; éthique ; évaluation du savoir-être ; formateur ; Formation Continue ; Interaction ; Savoir-Faire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46679

Pédagogies émancipatrices et revalorisation de l'enseignement technique / Jean-Marie Lange

Public ISBD Titre : Pédagogies émancipatrices et revalorisation de l'enseignement technique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Lange, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2002 Importance : 241 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-3384-3 Langues : Français (fre) Sujets : Education Permanente ; Enseignement Technique ; évaluation du savoir-être ; Pédagogie de Projet ; Pédagogie Différenciée ; Pédagogie Institutionnelle ; Relation Educative ; revalorisation ; Savoir-Faire ; Savoirs ; sociologie de l'éducation Index. décimale : 5024 Niveau secondaire technique et professionnel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16383 Pédagogies émancipatrices et revalorisation de l'enseignement technique [texte imprimé] / Jean-Marie Lange, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2002 . - 241 p. ISBN : 978-2-7475-3384-3 Langues : Français (fre) Sujets : Education Permanente ; Enseignement Technique ; évaluation du savoir-être ; Pédagogie de Projet ; Pédagogie Différenciée ; Pédagogie Institutionnelle ; Relation Educative ; revalorisation ; Savoir-Faire ; Savoirs ; sociologie de l'éducation Index. décimale : 5024 Niveau secondaire technique et professionnel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16383

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
5024LAN0705P	77365	Livre	ESPACE 1		Disponible

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