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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

CPU : génération 3.0bis - une mise à jour en cours ? :) ou :(? / Laurence Mahieux in CSC-Educ, n°109 (mai 2017)

Public ISBD [article]  inCSC-Educ > n°109 (mai 2017) . - p5/6 Titre : CPU : génération 3.0bis - une mise à jour en cours ? :) ou :(? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Mahieux, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p5/6 Langues : Français (fre) Sujets : certificat par unité (CPU) ; évaluation qualitative ; évaluation quantitative Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19606 [article] CPU : génération 3.0bis - une mise à jour en cours ? :) ou :(? [texte imprimé] / Laurence Mahieux, Auteur . - 2017 . - p5/6. Langues : Français (fre) in CSC-Educ > n°109 (mai 2017) . - p5/6 Sujets : certificat par unité (CPU) ; évaluation qualitative ; évaluation quantitative Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19606

Evaluation quand le quantitatif révèle la qualitatif / Stéphane Bellard in EP.S, n°321 (septemb/octobre 2006)

Public ISBD [article]  inEP.S > n°321 (septemb/octobre 2006) . - p. 31/35 Titre : Evaluation quand le quantitatif révèle la qualitatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Bellard, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 31/35 Langues : Français (fre) Sujets : évaluation ; évaluation qualitative ; évaluation quantitative Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27454 [article] Evaluation quand le quantitatif révèle la qualitatif [texte imprimé] / Stéphane Bellard, Auteur . - 2006 . - p. 31/35. Langues : Français (fre) in EP.S > n°321 (septemb/octobre 2006) . - p. 31/35 Sujets : évaluation ; évaluation qualitative ; évaluation quantitative Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27454

L'évaluation scolaire, mythes et réalités / Michel Barlow

Public ISBD Titre : L'évaluation scolaire, mythes et réalités Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Barlow, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 2003 Collection : Pédagogies Sous-collection : Essais Importance : 180 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1596-0 Langues : Français (fre) Sujets : docimologie ; effet de halo ; évaluation certificative ; évaluation critériée ; évaluation diagnostique ; évaluation formative ; évaluation formatrice ; évaluation normative ; évaluation pronostique ; évaluation qualitative ; évaluation quantitative ; évaluation scolaire ; évaluation sommative ; examen ; Objectif Opérationnel ; Objectif Pédagogique ; Prérequis ; questionnaire à choix multiple (QCM) ; rite d'initiation ; Taxonomie ; test Mots-clés : évaluation démocratique  évaluation discriminante Index. décimale : 7553 Sociologie de l’évaluation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15749 L'évaluation scolaire, mythes et réalités [texte imprimé] / Michel Barlow, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 2003 . - 180 p.. - (Pédagogies. Essais) . ISBN : 978-2-7101-1596-0 Langues : Français (fre) Sujets : docimologie ; effet de halo ; évaluation certificative ; évaluation critériée ; évaluation diagnostique ; évaluation formative ; évaluation formatrice ; évaluation normative ; évaluation pronostique ; évaluation qualitative ; évaluation quantitative ; évaluation scolaire ; évaluation sommative ; examen ; Objectif Opérationnel ; Objectif Pédagogique ; Prérequis ; questionnaire à choix multiple (QCM) ; rite d'initiation ; Taxonomie ; test Mots-clés : évaluation démocratique  évaluation discriminante Index. décimale : 7553 Sociologie de l’évaluation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15749

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
7553BAR1215E	73591	Livre	ESPACE 1		Disponible

L'intérêt de combiner les approches quantitatives et qualitatives pour évaluer le plan d'aide à la réussite d'un établissement collégial / Dominic Leblanc in Pédagogie Collégiale, n°1 (octobre /décembre 2014)

Public ISBD [article]  inPédagogie Collégiale > n°1 (octobre /décembre 2014) . - p. 40/43 Titre : L'intérêt de combiner les approches quantitatives et qualitatives pour évaluer le plan d'aide à la réussite d'un établissement collégial Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominic Leblanc, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 40/43 Langues : Français (fre) Sujets : évaluation qualitative ; évaluation quantitative ; Réussite Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18231 [article] L'intérêt de combiner les approches quantitatives et qualitatives pour évaluer le plan d'aide à la réussite d'un établissement collégial [texte imprimé] / Dominic Leblanc, Auteur . - 2014 . - p. 40/43. Langues : Français (fre) in Pédagogie Collégiale > n°1 (octobre /décembre 2014) . - p. 40/43 Sujets : évaluation qualitative ; évaluation quantitative ; Réussite Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18231

Quantité et/ou qualité : dossier / Philippe Perrenoud in Résonances, n°2 (octobre 2010)

Public ISBD [article]  inRésonances > n°2 (octobre 2010) . - p. 3/10 Titre : Quantité et/ou qualité : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Perrenoud, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 3/10 Langues : Français (fre) Sujets : évaluation qualitative ; évaluation quantitative ; préparation des cours ; Programme Scolaire ; Qualité de l'Enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82799 [article] Quantité et/ou qualité : dossier [texte imprimé] / Philippe Perrenoud, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur . - 2010 . - p. 3/10. Langues : Français (fre) in Résonances > n°2 (octobre 2010) . - p. 3/10 Sujets : évaluation qualitative ; évaluation quantitative ; préparation des cours ; Programme Scolaire ; Qualité de l'Enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82799

Sociologie du sport pour le développement / Florian Joly in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique, n°134 (octobre /décembre 2021)  

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