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Bruxellois de
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Pédagogique

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Apprentissages culturels quotidiens, citoyenneté et éducation / Inès Barbosa de Oliviera in Penser l'Education, n°26 (2009)

Public ISBD [article]  inPenser l'Education > n°26 (2009) . - p. 92/106 Titre : Apprentissages culturels quotidiens, citoyenneté et éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Inès Barbosa de Oliviera, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 92/106 Langues : Français (fre) Sujets : Amérique du Sud ; Citoyenneté ; Démocratie ; diversité culturelle ; multiculturalité ; vie quotidienne Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5264 [article] Apprentissages culturels quotidiens, citoyenneté et éducation [texte imprimé] / Inès Barbosa de Oliviera, Auteur . - 2009 . - p. 92/106. Langues : Français (fre) in Penser l'Education > n°26 (2009) . - p. 92/106 Sujets : Amérique du Sud ; Citoyenneté ; Démocratie ; diversité culturelle ; multiculturalité ; vie quotidienne Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5264

Approche méthodologique de l'interculturel en éducation / Olivier Meunier in Penser l'Education, n°26 (2009)

Public ISBD [article]  inPenser l'Education > n°26 (2009) . - p. 61/91 Titre : Approche méthodologique de l'interculturel en éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Meunier, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 61/91 Langues : Français (fre) Sujets : diversité culturelle ; identité culturelle ; interculturel en formation ; multiréférentialité ; représentation sociale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5358 [article] Approche méthodologique de l'interculturel en éducation [texte imprimé] / Olivier Meunier, Auteur . - 2009 . - p. 61/91. Langues : Français (fre) in Penser l'Education > n°26 (2009) . - p. 61/91 Sujets : diversité culturelle ; identité culturelle ; interculturel en formation ; multiréférentialité ; représentation sociale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5358

Extension du domaine de l'apprentissage ou étude des processus topogénétiques dans des milieux à géométrie variable / Marc Weisser in Penser l'Education, n°26 (2009)

Public ISBD [article]  inPenser l'Education > n°26 (2009) . - p. 133/154 Titre : Extension du domaine de l'apprentissage ou étude des processus topogénétiques dans des milieux à géométrie variable Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Weisser, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 133/154 Langues : Français (fre) Sujets : didactique comparée ; didactique du français ; milieu didactique ; pédagogie Freinet ; théorie des situations didactiques (TSD) ; topogenèse Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28264 [article] Extension du domaine de l'apprentissage ou étude des processus topogénétiques dans des milieux à géométrie variable [texte imprimé] / Marc Weisser, Auteur . - 2009 . - p. 133/154. Langues : Français (fre) in Penser l'Education > n°26 (2009) . - p. 133/154 Sujets : didactique comparée ; didactique du français ; milieu didactique ; pédagogie Freinet ; théorie des situations didactiques (TSD) ; topogenèse Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28264

L'autre malade : le syndrome d'Ulysse dans la formation des adultes : la narration comme thérapie éducative / Mayka Lahoz Berral in Penser l'Education, n°26 (2009)

Public ISBD [article]  inPenser l'Education > n°26 (2009) . - p. 107/117 Titre : L'autre malade : le syndrome d'Ulysse dans la formation des adultes : la narration comme thérapie éducative Type de document : texte imprimé Auteurs : Mayka Lahoz Berral, Auteur ; Josep Lluís Rodríguez I Bosch, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 107/117 Langues : Français (fre) Sujets : altérité ; émigration ; Etudiant Etranger ; récit de vie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38710 [article] L'autre malade : le syndrome d'Ulysse dans la formation des adultes : la narration comme thérapie éducative [texte imprimé] / Mayka Lahoz Berral, Auteur ; Josep Lluís Rodríguez I Bosch, Auteur . - 2009 . - p. 107/117. Langues : Français (fre) in Penser l'Education > n°26 (2009) . - p. 107/117 Sujets : altérité ; émigration ; Etudiant Etranger ; récit de vie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38710

La constitution d'une communauté de recherche dans la discussion à visée philosophique (DVP) : Mead et Habermas / Pierre Usclat in Penser l'Education, n°26 (2009)

Public ISBD [article]  inPenser l'Education > n°26 (2009) . - p. 118/132 Titre : La constitution d'une communauté de recherche dans la discussion à visée philosophique (DVP) : Mead et Habermas Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Usclat, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 118/132 Langues : Français (fre) Sujets : atelier philosophique ; communauté de recherche philosophique (CRP) ; Habermas (Jürgen) ; Lipman (Matthew) ; Mead (Margaret) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45110 [article] La constitution d'une communauté de recherche dans la discussion à visée philosophique (DVP) : Mead et Habermas [texte imprimé] / Pierre Usclat, Auteur . - 2009 . - p. 118/132. Langues : Français (fre) in Penser l'Education > n°26 (2009) . - p. 118/132 Sujets : atelier philosophique ; communauté de recherche philosophique (CRP) ; Habermas (Jürgen) ; Lipman (Matthew) ; Mead (Margaret) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45110

La mondialisation est-elle enseignée à l'école élémentaire? / Carol Fontani in Penser l'Education, n°26 (2009)

Public ISBD [article]  inPenser l'Education > n°26 (2009) . - p. 18/29 Titre : La mondialisation est-elle enseignée à l'école élémentaire? Type de document : texte imprimé Auteurs : Carol Fontani, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 18/29 Langues : Français (fre) Sujets : Mondialisation ; opinion de l'enfant ; question socialement vive en éducation ; Représentation Mentale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48404 [article] La mondialisation est-elle enseignée à l'école élémentaire? [texte imprimé] / Carol Fontani, Auteur . - 2009 . - p. 18/29. Langues : Français (fre) in Penser l'Education > n°26 (2009) . - p. 18/29 Sujets : Mondialisation ; opinion de l'enfant ; question socialement vive en éducation ; Représentation Mentale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48404

La narrativité du récit de vie : une voie vers l'autonomie et l'autoformation / Bénédicte Garban in Penser l'Education, n°26 (2009)

Public ISBD [article]  inPenser l'Education > n°26 (2009) . - p. 48/60 Titre : La narrativité du récit de vie : une voie vers l'autonomie et l'autoformation Type de document : texte imprimé Auteurs : Bénédicte Garban, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 48/60 Langues : Français (fre) Sujets : Autonomie ; Formation des Adultes ; maïeutique ; narration ; récit de vie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48609 [article] La narrativité du récit de vie : une voie vers l'autonomie et l'autoformation [texte imprimé] / Bénédicte Garban, Auteur . - 2009 . - p. 48/60. Langues : Français (fre) in Penser l'Education > n°26 (2009) . - p. 48/60 Sujets : Autonomie ; Formation des Adultes ; maïeutique ; narration ; récit de vie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48609

Laïcité et bien commun : réponse à R. Monjo / Philippe Foray in Penser l'Education, n°26 (2009)

Public ISBD [article]  inPenser l'Education > n°26 (2009) . - p. 30/47 Titre : Laïcité et bien commun : réponse à R. Monjo Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Foray, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 30/47 Langues : Français (fre) Sujets : Culture commune ; Laïcité scolaire ; religion ; Séparation Eglise - Etat ; tchador - voile - foulard Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52411 [article] Laïcité et bien commun : réponse à R. Monjo [texte imprimé] / Philippe Foray, Auteur . - 2009 . - p. 30/47. Langues : Français (fre) in Penser l'Education > n°26 (2009) . - p. 30/47 Sujets : Culture commune ; Laïcité scolaire ; religion ; Séparation Eglise - Etat ; tchador - voile - foulard Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52411

Les réseaux de connaissances et de significations dans la formation du corps enseignant : autour de l'idée de l'enseignant apprennant / Nilda Alves in Penser l'Education, n°26 (2009)

Public ISBD [article]  inPenser l'Education > n°26 (2009) . - p. 5/17 Titre : Les réseaux de connaissances et de significations dans la formation du corps enseignant : autour de l'idée de l'enseignant apprennant Type de document : texte imprimé Auteurs : Nilda Alves, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 5/17 Langues : Français (fre) Sujets : formation des Enseignants ; vie quotidienne Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67466 [article] Les réseaux de connaissances et de significations dans la formation du corps enseignant : autour de l'idée de l'enseignant apprennant [texte imprimé] / Nilda Alves, Auteur . - 2009 . - p. 5/17. Langues : Français (fre) in Penser l'Education > n°26 (2009) . - p. 5/17 Sujets : formation des Enseignants ; vie quotidienne Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67466