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Pédagogique
Penser l'Education . n°27Mention de date : 2010 Paru le : 01/01/2010 |
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Penser l'Education - n°27 [texte imprimé] . - 2010.
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P | 131042 | Revue | ESPACE 1 | Disponible |
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[article]
Titre : Dewey, Durkheim : la discipline scolaire et politique Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Dessberg, Auteur ; Denis Meuret, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 21/38 Langues : Français (fre) Sujets : Démocratie ; Dewey (John) ; discipline en classe ; Durkheim (Emile) ; Foucault (Léon) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19179
in Penser l'Education > n°27 (2010) . - p. 21/38[article] Dewey, Durkheim : la discipline scolaire et politique [texte imprimé] / Laurent Dessberg, Auteur ; Denis Meuret, Auteur . - 2010 . - p. 21/38.
Langues : Français (fre)
in Penser l'Education > n°27 (2010) . - p. 21/38
Sujets : Démocratie ; Dewey (John) ; discipline en classe ; Durkheim (Emile) ; Foucault (Léon) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19179 L'accompagnement de la scolarité des élèves handicapés : apports et limites: l'expérience de l'Italie? / Luisa Santelli Beccegato in Penser l'Education, n°27 (2010)
[article]
Titre : L'accompagnement de la scolarité des élèves handicapés : apports et limites: l'expérience de l'Italie? Type de document : texte imprimé Auteurs : Luisa Santelli Beccegato, Auteur ; Giuseppe Elia, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 93/110 Langues : Français (fre) Sujets : accompagnement de la personne handicapée ; Enseignant Spécialisé ; Italie ; Scolarisation des Enfants Handicapés Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36926
in Penser l'Education > n°27 (2010) . - p. 93/110[article] L'accompagnement de la scolarité des élèves handicapés : apports et limites: l'expérience de l'Italie? [texte imprimé] / Luisa Santelli Beccegato, Auteur ; Giuseppe Elia, Auteur . - 2010 . - p. 93/110.
Langues : Français (fre)
in Penser l'Education > n°27 (2010) . - p. 93/110L'autorité pédagogique, un geste professionnel construit entre fonction et compétence? / Stéphane Allec in Penser l'Education, n°27 (2010)
[article]
Titre : L'autorité pédagogique, un geste professionnel construit entre fonction et compétence? Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Allec, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 5/20 Langues : Français (fre) Sujets : autorité pédagogique ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; enseignant (autorité) ; Enseignant Débutant ; geste professionnel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38696
in Penser l'Education > n°27 (2010) . - p. 5/20[article] L'autorité pédagogique, un geste professionnel construit entre fonction et compétence? [texte imprimé] / Stéphane Allec, Auteur . - 2010 . - p. 5/20.
Langues : Français (fre)
in Penser l'Education > n°27 (2010) . - p. 5/20L'homme néoténique? Une histoire de commencements / Marc Levivier in Penser l'Education, n°27 (2010)
[article]
Titre : L'homme néoténique? Une histoire de commencements Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Levivier, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 78/92 Langues : Français (fre) Sujets : Néoténie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42244
in Penser l'Education > n°27 (2010) . - p. 78/92[article] L'homme néoténique? Une histoire de commencements [texte imprimé] / Marc Levivier, Auteur . - 2010 . - p. 78/92.
Langues : Français (fre)
in Penser l'Education > n°27 (2010) . - p. 78/92
Sujets : Néoténie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42244 Les images identitaires de la pédagogie dans la contemporanéité : mises en lmumière sur les tracés nomades / Stéphane Allec in Penser l'Education, n°27 (2010)
[article]
Titre : Les images identitaires de la pédagogie dans la contemporanéité : mises en lmumière sur les tracés nomades Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Allec, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 58/77 Langues : Français (fre) Sujets : Deleuze (Gilles) ; Différence ; Guattari (Félix) ; identité ; Nomadisme ; pédagogie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64592
in Penser l'Education > n°27 (2010) . - p. 58/77[article] Les images identitaires de la pédagogie dans la contemporanéité : mises en lmumière sur les tracés nomades [texte imprimé] / Stéphane Allec, Auteur . - 2010 . - p. 58/77.
Langues : Français (fre)
in Penser l'Education > n°27 (2010) . - p. 58/77
Sujets : Deleuze (Gilles) ; Différence ; Guattari (Félix) ; identité ; Nomadisme ; pédagogie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64592 Pourquoi est-on aujourd'hui fondé à parler d'une crise de la culture scolaire? / Marie-Hélène Dubost in Penser l'Education, n°27 (2010)
[article]
Titre : Pourquoi est-on aujourd'hui fondé à parler d'une crise de la culture scolaire? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Hélène Dubost, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 39/57 Langues : Français (fre) Sujets : Compétence dans l'Enseignement ; Crise de l'Enseignement ; Culture Scolaire ; Savoirs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80010
in Penser l'Education > n°27 (2010) . - p. 39/57[article] Pourquoi est-on aujourd'hui fondé à parler d'une crise de la culture scolaire? [texte imprimé] / Marie-Hélène Dubost, Auteur . - 2010 . - p. 39/57.
Langues : Français (fre)
in Penser l'Education > n°27 (2010) . - p. 39/57
Sujets : Compétence dans l'Enseignement ; Crise de l'Enseignement ; Culture Scolaire ; Savoirs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80010