Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépouillements

Besoin de savoir, désir de savoir, refus de savoir chez les enfants adoptés / Annette Carayon in Psychologie et Education, n°58 (juillet/septembre 2004)

Public ISBD [article]  inPsychologie et Education > n°58 (juillet/septembre 2004) . - p. 83/94 Titre : Besoin de savoir, désir de savoir, refus de savoir chez les enfants adoptés Type de document : texte imprimé Auteurs : Annette Carayon, Auteur ; Cécile Delannoy, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 83/94 Langues : Français (fre) Sujets : Savoirs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7685 [article] Besoin de savoir, désir de savoir, refus de savoir chez les enfants adoptés [texte imprimé] / Annette Carayon, Auteur ; Cécile Delannoy, Auteur . - 2004 . - p. 83/94. Langues : Français (fre) in Psychologie et Education > n°58 (juillet/septembre 2004) . - p. 83/94 Sujets : Savoirs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7685

Cellule de crise : représentation sociale et implication des psychologues scolaires / Christophe Luxembourger in Psychologie et Education, n°58 (juillet/septembre 2004)

Public ISBD [article]  inPsychologie et Education > n°58 (juillet/septembre 2004) . - p. 23/42 Titre : Cellule de crise : représentation sociale et implication des psychologues scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Luxembourger, Auteur ; Françoise Saunier, Auteur ; Georges Masclet, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 23/42 Langues : Français (fre) Sujets : école ; Psychologue Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9802 [article] Cellule de crise : représentation sociale et implication des psychologues scolaires [texte imprimé] / Christophe Luxembourger, Auteur ; Françoise Saunier, Auteur ; Georges Masclet, Auteur . - 2004 . - p. 23/42. Langues : Français (fre) in Psychologie et Education > n°58 (juillet/septembre 2004) . - p. 23/42 Sujets : école ; Psychologue Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9802

L'appréhension différenciée des 3 premiers nombres et des suivants : une approche par tri libre / Jean-Paul Fischer in Psychologie et Education, n°58 (juillet/septembre 2004)

Public ISBD [article]  inPsychologie et Education > n°58 (juillet/septembre 2004) . - p. 57/72 Titre : L'appréhension différenciée des 3 premiers nombres et des suivants : une approche par tri libre Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Fischer, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 57/72 Langues : Français (fre) Sujets : Nombre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37892 [article] L'appréhension différenciée des 3 premiers nombres et des suivants : une approche par tri libre [texte imprimé] / Jean-Paul Fischer, Auteur . - 2004 . - p. 57/72. Langues : Français (fre) in Psychologie et Education > n°58 (juillet/septembre 2004) . - p. 57/72 Sujets : Nombre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37892

L'indication de psychothérapie à l'école / Sabine Charru in Psychologie et Education, n°58 (juillet/septembre 2004)

Public ISBD [article]  inPsychologie et Education > n°58 (juillet/septembre 2004) . - p. 13/22 Titre : L'indication de psychothérapie à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Sabine Charru, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 13/22 Langues : Français (fre) Sujets : école ; psychothérapie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42708 [article] L'indication de psychothérapie à l'école [texte imprimé] / Sabine Charru, Auteur . - 2004 . - p. 13/22. Langues : Français (fre) in Psychologie et Education > n°58 (juillet/septembre 2004) . - p. 13/22 Sujets : école ; psychothérapie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42708

La différenciation dans l'institution : plaidoyer pour des pratiques permettant d'échapper au magma indifférencié source de souffrance : cas de la phobie scolaire / Claude Breuillot in Psychologie et Education, n°58 (juillet/septembre 2004)

Public ISBD [article]  inPsychologie et Education > n°58 (juillet/septembre 2004) . - p. 73/82 Titre : La différenciation dans l'institution : plaidoyer pour des pratiques permettant d'échapper au magma indifférencié source de souffrance : cas de la phobie scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Breuillot, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 73/82 Langues : Français (fre) Sujets : école ; phobie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45853 [article] La différenciation dans l'institution : plaidoyer pour des pratiques permettant d'échapper au magma indifférencié source de souffrance : cas de la phobie scolaire [texte imprimé] / Claude Breuillot, Auteur . - 2004 . - p. 73/82. Langues : Français (fre) in Psychologie et Education > n°58 (juillet/septembre 2004) . - p. 73/82 Sujets : école ; phobie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45853

Perceptions des élèves des changements liés à leur passage à l'école secondaire / Mélina Mc Intyre in Psychologie et Education, n°58 (juillet/septembre 2004)

Public ISBD [article]  inPsychologie et Education > n°58 (juillet/septembre 2004) . - p. 43/56 Titre : Perceptions des élèves des changements liés à leur passage à l'école secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélina Mc Intyre, Auteur ; Thérèse Bouffard, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 43/56 Langues : Français (fre) Sujets : élève ; enseignement secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77551 [article] Perceptions des élèves des changements liés à leur passage à l'école secondaire [texte imprimé] / Mélina Mc Intyre, Auteur ; Thérèse Bouffard, Auteur . - 2004 . - p. 43/56. Langues : Français (fre) in Psychologie et Education > n°58 (juillet/septembre 2004) . - p. 43/56 Sujets : élève ; enseignement secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77551