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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheApprendre à lire le monde : manuel de géographie / Cathy Nys
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3681s NYS0000A 148104 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Découvrir la terre : à l'école maternelle : 2 à 4 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Gisèle Baert, Auteur Editeur : Tonnerre : Tonnerre Année de publication : 2009 Collection : Découvertes Importance : 56 p. Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : Alimentation Equilibrée ; animaux ; animaux domestiques - familiers ; art de la récupération ; Ecole Maternelle ; environnement (respect de l') ; Escargot (élevage) ; espace géographique ; fleur ; flore ; gestion des déchets ; pollution ; protection de la nature ; Semis ; Terre (planète) ; tri sélectif des déchets Index. décimale : 3740m Sciences de la Terre - Maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15175 Découvrir la terre : à l'école maternelle : 2 à 4 ans [texte imprimé] / Gisèle Baert, Auteur . - Tonnerre : Tonnerre, 2009 . - 56 p. : Ill.. - (Découvertes) .
Langues : Français (fre)
Sujets : Alimentation Equilibrée ; animaux ; animaux domestiques - familiers ; art de la récupération ; Ecole Maternelle ; environnement (respect de l') ; Escargot (élevage) ; espace géographique ; fleur ; flore ; gestion des déchets ; pollution ; protection de la nature ; Semis ; Terre (planète) ; tri sélectif des déchets Index. décimale : 3740m Sciences de la Terre - Maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15175 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3740m BAE1820D 134407 Livre ESPACE 1 Disponible Enseigner la géographie aujourd'hui : dossier / Jacky Fontanabona in Cahiers Pédagogiques, n°460 (février 2008)
Titre : Enseigner la géographie aujourd'hui : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacky Fontanabona, Coordinateur ; François Audigier, Auteur ; [et al.], Auteur ; Nicole Allieu-Mary, Collaborateur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 9/58 Langues : Français (fre) Sujets : développement durable ; éducation à l'environnement pour développement durable (EEDD) ; éducation à la citoyenneté ; Enseignement de la Géographie ; espace géographique ; Europe ; formation des Enseignants ; géographie culturelle ; Mondialisation ; Programme d'Enseignement ; Représentation (image) ; Socle Commun ; Système Educatif Belge Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25416
in Cahiers Pédagogiques > n°460 (février 2008) . - p. 9/58[article] Enseigner la géographie aujourd'hui : dossier [texte imprimé] / Jacky Fontanabona, Coordinateur ; François Audigier, Auteur ; [et al.], Auteur ; Nicole Allieu-Mary, Collaborateur . - 2008 . - p. 9/58.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°460 (février 2008) . - p. 9/58
Sujets : développement durable ; éducation à l'environnement pour développement durable (EEDD) ; éducation à la citoyenneté ; Enseignement de la Géographie ; espace géographique ; Europe ; formation des Enseignants ; géographie culturelle ; Mondialisation ; Programme d'Enseignement ; Représentation (image) ; Socle Commun ; Système Educatif Belge Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25416
Titre : Escales : vivre l'espace et construire le temps ; guide pédagogique 2,5 - 5 ans ; avec documents reproductibles Type de document : texte imprimé Auteurs : Pol Collignon, Auteur ; Suzy Carlier, Auteur ; Jacques Lodomez, Auteur ; Jacqueline Pypops, Auteur ; Monique Roemans, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : DL 2007 Collection : Escales Importance : 1 vol. (136 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5083-9 Langues : Français (fre) Sujets : Chronographie ; classe ; Cour de Récréation ; découverte du quartier ; Durée (notion) ; durée de la journée ; écriture ; espace géographique ; Espace Scolaire ; graphisme ; Gymnase ; instrument de mesure ; quartier (sortie) ; recette de cuisine ; schéma corporel ; temps (histoire) ; Volume (création en) Index. décimale : 3601m Notions de temps et d'espace, histoire-géographique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15361 Escales : vivre l'espace et construire le temps ; guide pédagogique 2,5 - 5 ans ; avec documents reproductibles [texte imprimé] / Pol Collignon, Auteur ; Suzy Carlier, Auteur ; Jacques Lodomez, Auteur ; Jacqueline Pypops, Auteur ; Monique Roemans, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, DL 2007 . - 1 vol. (136 p.) : ill., couv. ill. ; 30 cm. - (Escales) .
ISBN : 978-2-8041-5083-9
Langues : Français (fre)
Sujets : Chronographie ; classe ; Cour de Récréation ; découverte du quartier ; Durée (notion) ; durée de la journée ; écriture ; espace géographique ; Espace Scolaire ; graphisme ; Gymnase ; instrument de mesure ; quartier (sortie) ; recette de cuisine ; schéma corporel ; temps (histoire) ; Volume (création en) Index. décimale : 3601m Notions de temps et d'espace, histoire-géographique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15361 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3601m ESC0112E 141997 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : La France des marges Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Milhaud, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.1/63 Langues : Français (fre) Sujets : espace géographique ; Géographie ; Intégration Sociale ; politique publique Mots-clés : marginalisation Résumé : 4e de couverture :
"Les marges invitent à une exploration de la France à travers des espaces tant visibles et médiatiques qu'invisibles et oubliés. Elles sont les lieux marqués par la pauvreté, l'exclusion ou les vestiges d'un passé révolu, mais qui sont aussi, parfois, les laboratoires de mode de vie alternatifs où se dessine le futur.
Ce dossier interpellera autant le professeur d'histoire-géographie en devenir que les citoyens soucieux de l'avenir du pacte républicain."Note de contenu : Sommaire :
Le Point sur :
- Des marges en géographie : des lieux, des liens, des mots
- France des marges : une esquisse
- Marges subies, marges choisies, marges cachées
- Conclusion : aux marges du savoir, des marges moins visibles
Thèmes et documents
Marges et territoires
L'hyper-ruralité
La haute montagne
L'outre-mer, une autre France ?
Les marges urbaines
Interstices
Les frontières, une marges ?
Marges et marginalités
Les réfugiés et leurs jungles
Périurbain : le débat est ouvert !
Friches industrielles et reconversion
Les mondes de la pauvreté
Marginalité des modes de vie non sédentaires
Marges subies, marges choisies
Ségrégation urbaine et stigmatisation
Investir la marge : trafics et réseaux
Handicaps : quand l'espace paralyse
Les homosexuels dans l'espace public
Les alternatives militantes
Des espaces de créativité et d'innovation culturelle
Production et réversibilité des marges
Réversibilité sur le temps long : Saint-Denis, Corse
Réversibilité sur le temps court : Lyon-Confluence
Marges éphémères : de la rue à la rave
Aménagement et marges
Politiques publiques et résorption des marges
Politiques publiques et marginalisation
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19536
in Documentation Photographique. Dossier > n°8116 (mars / avril 2017) . - p.1/63[article] La France des marges [texte imprimé] / Olivier Milhaud, Auteur . - 2017 . - p.1/63.
Langues : Français (fre)
in Documentation Photographique. Dossier > n°8116 (mars / avril 2017) . - p.1/63
Sujets : espace géographique ; Géographie ; Intégration Sociale ; politique publique Mots-clés : marginalisation Résumé : 4e de couverture :
"Les marges invitent à une exploration de la France à travers des espaces tant visibles et médiatiques qu'invisibles et oubliés. Elles sont les lieux marqués par la pauvreté, l'exclusion ou les vestiges d'un passé révolu, mais qui sont aussi, parfois, les laboratoires de mode de vie alternatifs où se dessine le futur.
Ce dossier interpellera autant le professeur d'histoire-géographie en devenir que les citoyens soucieux de l'avenir du pacte républicain."Note de contenu : Sommaire :
Le Point sur :
- Des marges en géographie : des lieux, des liens, des mots
- France des marges : une esquisse
- Marges subies, marges choisies, marges cachées
- Conclusion : aux marges du savoir, des marges moins visibles
Thèmes et documents
Marges et territoires
L'hyper-ruralité
La haute montagne
L'outre-mer, une autre France ?
Les marges urbaines
Interstices
Les frontières, une marges ?
Marges et marginalités
Les réfugiés et leurs jungles
Périurbain : le débat est ouvert !
Friches industrielles et reconversion
Les mondes de la pauvreté
Marginalité des modes de vie non sédentaires
Marges subies, marges choisies
Ségrégation urbaine et stigmatisation
Investir la marge : trafics et réseaux
Handicaps : quand l'espace paralyse
Les homosexuels dans l'espace public
Les alternatives militantes
Des espaces de créativité et d'innovation culturelle
Production et réversibilité des marges
Réversibilité sur le temps long : Saint-Denis, Corse
Réversibilité sur le temps court : Lyon-Confluence
Marges éphémères : de la rue à la rave
Aménagement et marges
Politiques publiques et résorption des marges
Politiques publiques et marginalisation
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19536
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PermalinkTotem Mathématiques CM1 : cahier journal de l'enseignant-e : CD-Rom / Christian Henaff
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