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Revue Française de Pédagogie . n°112Mention de date : juil-août-sept 1995 Paru le : 01/08/1995 |
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Revue Française de Pédagogie - n°112 [texte imprimé] . - 1995.
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R | 53900 | Revue | ESPACE 1 | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierEnseigner les sciences économiques : pour une approche didactique / Alain Beitone in Revue Française de Pédagogie, n°112 (juil-août-sept 1995)
[article]
Titre : Enseigner les sciences économiques : pour une approche didactique Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Beitone, Auteur ; Alain Legardez, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 33 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25303
in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 33[article] Enseigner les sciences économiques : pour une approche didactique [texte imprimé] / Alain Beitone, Auteur ; Alain Legardez, Auteur . - 1995 . - p. 33.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 33
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25303 La métacognition : facettes et pertinence du concept en éducation / Bernadette Noël in Revue Française de Pédagogie, n°112 (juil-août-sept 1995)
[article]
Titre : La métacognition : facettes et pertinence du concept en éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Noël, Auteur ; Marc Romainville, Auteur ; José-Luis Wolfs, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 47 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48219
in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 47[article] La métacognition : facettes et pertinence du concept en éducation [texte imprimé] / Bernadette Noël, Auteur ; Marc Romainville, Auteur ; José-Luis Wolfs, Auteur . - 1995 . - p. 47.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 47
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48219 Les mécanismes cognitifs d'apprentissage / Anh Nguyen-Xuan in Revue Française de Pédagogie, n°112 (juil-août-sept 1995)
[article]
Titre : Les mécanismes cognitifs d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Anh Nguyen-Xuan, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 57 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65459
in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 57[article] Les mécanismes cognitifs d'apprentissage [texte imprimé] / Anh Nguyen-Xuan, Auteur . - 1995 . - p. 57.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 57
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65459 Les S.E.S. : un aboutissement et une rupture dans l'essor de l'enseignement... / Pascal Le Merrer in Revue Française de Pédagogie, n°112 (juil-août-sept 1995)
[article]
Titre : Les S.E.S. : un aboutissement et une rupture dans l'essor de l'enseignement... Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Le Merrer, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 21 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67661
in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 21[article] Les S.E.S. : un aboutissement et une rupture dans l'essor de l'enseignement... [texte imprimé] / Pascal Le Merrer, Auteur . - 1995 . - p. 21.
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Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67661 N. Synt. : Le contrat didactique / Bernard Sarrazy in Revue Française de Pédagogie, n°112 (juil-août-sept 1995)
[article]
Titre : N. Synt. : Le contrat didactique Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Sarrazy, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 85 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73227
in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 85[article] N. Synt. : Le contrat didactique [texte imprimé] / Bernard Sarrazy, Auteur . - 1995 . - p. 85.
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in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 85
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73227 N.C. : De Freinet à la pédagogie institutionnelle.. / A. Lamiki (Ed. Ivan Davy / Michel Lobrot in Revue Française de Pédagogie, n°112 (juil-août-sept 1995)
[article]
Titre : N.C. : De Freinet à la pédagogie institutionnelle.. / A. Lamiki (Ed. Ivan Davy Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Lobrot, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 132 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73291
in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 132[article] N.C. : De Freinet à la pédagogie institutionnelle.. / A. Lamiki (Ed. Ivan Davy [texte imprimé] / Michel Lobrot, Auteur . - 1995 . - p. 132.
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Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73291 N.C. : La démocratisation de l'enseignement aujourd'hui / G. Langouët Ed. ESF / Alain Mingat in Revue Française de Pédagogie, n°112 (juil-août-sept 1995)
[article]
Titre : N.C. : La démocratisation de l'enseignement aujourd'hui / G. Langouët Ed. ESF Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Mingat, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 133 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73432
in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 133[article] N.C. : La démocratisation de l'enseignement aujourd'hui / G. Langouët Ed. ESF [texte imprimé] / Alain Mingat, Auteur . - 1995 . - p. 133.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 133
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73432 N.C. : Télévision, culture, éducation / L. Porcher Ed. A. Colin / Gabriel Langouët in Revue Française de Pédagogie, n°112 (juil-août-sept 1995)
[article]
Titre : N.C. : Télévision, culture, éducation / L. Porcher Ed. A. Colin Type de document : texte imprimé Auteurs : Gabriel Langouët, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 135 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73639
in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 135[article] N.C. : Télévision, culture, éducation / L. Porcher Ed. A. Colin [texte imprimé] / Gabriel Langouët, Auteur . - 1995 . - p. 135.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 135
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73639 N.C.: De la rhétorique à la communication / R. Bautier Ed. P. Univ. Grenoble / Louis Porcher in Revue Française de Pédagogie, n°112 (juil-août-sept 1995)
[article]
Titre : N.C.: De la rhétorique à la communication / R. Bautier Ed. P. Univ. Grenoble Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis Porcher, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 121 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73694
in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 121[article] N.C.: De la rhétorique à la communication / R. Bautier Ed. P. Univ. Grenoble [texte imprimé] / Louis Porcher, Auteur . - 1995 . - p. 121.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 121
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73694 N.C.: Echec scolaire ou école en échec ? / D. Becker et coll. Ed. L'Harmattan / Françoise Platone in Revue Française de Pédagogie, n°112 (juil-août-sept 1995)
[article]
Titre : N.C.: Echec scolaire ou école en échec ? / D. Becker et coll. Ed. L'Harmattan Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Platone, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 122 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73698
in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 122[article] N.C.: Echec scolaire ou école en échec ? / D. Becker et coll. Ed. L'Harmattan [texte imprimé] / Françoise Platone, Auteur . - 1995 . - p. 122.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 122
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73698 N.C.: Gagner/perdre du temps dans l'enseignement / A. Husti Ed. INRP / Joffre Dumazedier in Revue Française de Pédagogie, n°112 (juil-août-sept 1995)
[article]
Titre : N.C.: Gagner/perdre du temps dans l'enseignement / A. Husti Ed. INRP Type de document : texte imprimé Auteurs : Joffre Dumazedier, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 129 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73705
in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 129[article] N.C.: Gagner/perdre du temps dans l'enseignement / A. Husti Ed. INRP [texte imprimé] / Joffre Dumazedier, Auteur . - 1995 . - p. 129.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 129
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73705 N.C.: L'éducation prisonnière à la forme scolaire ? / G. Vincent Ed. P.U. Lyon / Dominique Glasman in Revue Française de Pédagogie, n°112 (juil-août-sept 1995)
[article]
Titre : N.C.: L'éducation prisonnière à la forme scolaire ? / G. Vincent Ed. P.U. Lyon Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Glasman, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 137 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73716
in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 137[article] N.C.: L'éducation prisonnière à la forme scolaire ? / G. Vincent Ed. P.U. Lyon [texte imprimé] / Dominique Glasman, Auteur . - 1995 . - p. 137.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 137
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73716 N.C.: Littérature comparée et reconnaissance interculturelle / L. Collès De Boec / Geneviève-Dominique de Salins in Revue Française de Pédagogie, n°112 (juil-août-sept 1995)
[article]
Titre : N.C.: Littérature comparée et reconnaissance interculturelle / L. Collès De Boec Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève-Dominique de Salins, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 124 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73748
in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 124[article] N.C.: Littérature comparée et reconnaissance interculturelle / L. Collès De Boec [texte imprimé] / Geneviève-Dominique de Salins, Auteur . - 1995 . - p. 124.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 124
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73748 N.C.: Médiations, institutions et loi dans la classe / F. Imbert Ed. ESF / Claudine Blanchard-Laville in Revue Française de Pédagogie, n°112 (juil-août-sept 1995)
[article]
Titre : N.C.: Médiations, institutions et loi dans la classe / F. Imbert Ed. ESF Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Blanchard-Laville, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 130 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73751
in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 130[article] N.C.: Médiations, institutions et loi dans la classe / F. Imbert Ed. ESF [texte imprimé] / Claudine Blanchard-Laville, Auteur . - 1995 . - p. 130.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 130
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73751 N.C.: Penser la formation / M. Fabre Ed. P.U.F. / Marcel Postic in Revue Française de Pédagogie, n°112 (juil-août-sept 1995)
[article]
Titre : N.C.: Penser la formation / M. Fabre Ed. P.U.F. Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Postic, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 126 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73754
in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 126[article] N.C.: Penser la formation / M. Fabre Ed. P.U.F. [texte imprimé] / Marcel Postic, Auteur . - 1995 . - p. 126.
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in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 126
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73754 N.C.: Vygotsky. Défectologie et défiscience mentale / K. Barisnikov Delachaux et / Jean-Yves Rochex in Revue Française de Pédagogie, n°112 (juil-août-sept 1995)
[article]
Titre : N.C.: Vygotsky. Défectologie et défiscience mentale / K. Barisnikov Delachaux et Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Yves Rochex, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 119 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73767
in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 119[article] N.C.: Vygotsky. Défectologie et défiscience mentale / K. Barisnikov Delachaux et [texte imprimé] / Jean-Yves Rochex, Auteur . - 1995 . - p. 119.
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in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 119
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73767 N.C.:Temps et ordre social. Sociologie des temps sociaux /R. Sue Ed. PUF / Jacky Beillerot in Revue Française de Pédagogie, n°112 (juil-août-sept 1995)
[article]
Titre : N.C.:Temps et ordre social. Sociologie des temps sociaux /R. Sue Ed. PUF Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacky Beillerot, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 136 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73787
in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 136[article] N.C.:Temps et ordre social. Sociologie des temps sociaux /R. Sue Ed. PUF [texte imprimé] / Jacky Beillerot, Auteur . - 1995 . - p. 136.
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in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 136
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73787 Nature et fonction de l'auto-évaluation dans le dispositif de formation / Michel Vial in Revue Française de Pédagogie, n°112 (juil-août-sept 1995)
[article]
Titre : Nature et fonction de l'auto-évaluation dans le dispositif de formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Vial, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 69 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73950
in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 69[article] Nature et fonction de l'auto-évaluation dans le dispositif de formation [texte imprimé] / Michel Vial, Auteur . - 1995 . - p. 69.
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in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 69
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73950 Recherche sur les histoires de vie en foramtion / Christian Leray in Revue Française de Pédagogie, n°112 (juil-août-sept 1995)
[article]
Titre : Recherche sur les histoires de vie en foramtion Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Leray, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 77 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84507
in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 77[article] Recherche sur les histoires de vie en foramtion [texte imprimé] / Christian Leray, Auteur . - 1995 . - p. 77.
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in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 77
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84507 Transformation de savoirs en sciences économiques et sociales / Elisabeth Chatel in Revue Française de Pédagogie, n°112 (juil-août-sept 1995)
[article]
Titre : Transformation de savoirs en sciences économiques et sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Chatel, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 9 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91424
in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 9[article] Transformation de savoirs en sciences économiques et sociales [texte imprimé] / Elisabeth Chatel, Auteur . - 1995 . - p. 9.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 9
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91424 Didactiques des sciences économiques et sociales : dossier / Elisabeth Chatel in Revue Française de Pédagogie, n°112 (juil-août-sept 1995)
[article]
Titre : Didactiques des sciences économiques et sociales : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Chatel, Auteur ; Pascal Le Merrer, Auteur ; Alain Beitone, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 5/45 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17501
in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 5/45[article] Didactiques des sciences économiques et sociales : dossier [texte imprimé] / Elisabeth Chatel, Auteur ; Pascal Le Merrer, Auteur ; Alain Beitone, Auteur ; [et al.], Auteur . - 1995 . - p. 5/45.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°112 (juil-août-sept 1995) . - p. 5/45
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17501