Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépouillements

Acquisition de l'orthographe:comparaison entre enfants normo-lecteurs et dyslexi / Philippe Mousty in Revue Française de Pédagogie, n°126 (jan.-fév.-mars 1999)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 7-22 Titre : Acquisition de l'orthographe:comparaison entre enfants normo-lecteurs et dyslexi Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Mousty, Auteur ; Jésus Alégria, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 7-22 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2338 [article] Acquisition de l'orthographe:comparaison entre enfants normo-lecteurs et dyslexi [texte imprimé] / Philippe Mousty, Auteur ; Jésus Alégria, Auteur . - 1999 . - p. 7-22. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 7-22 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2338

Acquisition de l'orthographe et mondes cognitifs / Sylvie Bousquet in Revue Française de Pédagogie, n°126 (jan.-fév.-mars 1999)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 23-38 Titre : Acquisition de l'orthographe et mondes cognitifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Bousquet, Auteur ; Danièle Cogis, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 23-38 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2339 [article] Acquisition de l'orthographe et mondes cognitifs [texte imprimé] / Sylvie Bousquet, Auteur ; Danièle Cogis, Auteur . - 1999 . - p. 23-38. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 23-38 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2339

Conception du développement de l'intelligence et formation des enseignants / Pierre-André Doudin in Revue Française de Pédagogie, n°126 (jan.-fév.-mars 1999)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 121-132 Titre : Conception du développement de l'intelligence et formation des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-André Doudin, Auteur ; Daniel Martin, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 121-132 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12740 [article] Conception du développement de l'intelligence et formation des enseignants [texte imprimé] / Pierre-André Doudin, Auteur ; Daniel Martin, Auteur . - 1999 . - p. 121-132. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 121-132 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12740

Diversité des pratiques d'enseignement à l'école élémentaire / Pascal Bressoux in Revue Française de Pédagogie, n°126 (jan.-fév.-mars 1999)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 97-110 Titre : Diversité des pratiques d'enseignement à l'école élémentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Bressoux, Auteur ; Marc Bru, Auteur ; Marguerite Altet, Auteur ; Claire Leconte-Lambert, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 97-110 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19702 [article] Diversité des pratiques d'enseignement à l'école élémentaire [texte imprimé] / Pascal Bressoux, Auteur ; Marc Bru, Auteur ; Marguerite Altet, Auteur ; Claire Leconte-Lambert, Auteur . - 1999 . - p. 97-110. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 97-110 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19702

Dossier : L'acquisition/apprentissage de l'othographe / Jean-Pierre Jaffré in Revue Française de Pédagogie, n°126 (jan.-fév.-mars 1999)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 5-53 Titre : Dossier : L'acquisition/apprentissage de l'othographe Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Jaffré, Auteur ; M. Fayol, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 5-53 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21236 [article] Dossier : L'acquisition/apprentissage de l'othographe [texte imprimé] / Jean-Pierre Jaffré, Auteur ; M. Fayol, Auteur . - 1999 . - p. 5-53. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 5-53 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21236

Effets de la durée du week-end sur l'état cognitif de l'élève en classe au cours / Nicole Delvolvé in Revue Française de Pédagogie, n°126 (jan.-fév.-mars 1999)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 111-120 Titre : Effets de la durée du week-end sur l'état cognitif de l'élève en classe au cours Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Delvolvé, Auteur ; Benoît Jeunier, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 111-120 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23590 [article] Effets de la durée du week-end sur l'état cognitif de l'élève en classe au cours [texte imprimé] / Nicole Delvolvé, Auteur ; Benoît Jeunier, Auteur . - 1999 . - p. 111-120. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 111-120 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23590

Gestion des connaissances orthographiques en situation de production textuelle / Linda Allal in Revue Française de Pédagogie, n°126 (jan.-fév.-mars 1999)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 53-70 Titre : Gestion des connaissances orthographiques en situation de production textuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Linda Allal, Auteur ; Yviane Rouiller, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 53-70 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31132 [article] Gestion des connaissances orthographiques en situation de production textuelle [texte imprimé] / Linda Allal, Auteur ; Yviane Rouiller, Auteur . - 1999 . - p. 53-70. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 53-70 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31132

Handicap et indaptations. Fragments pour une histoire / H.J. Stiker Ed. Alter / Eric Plaisance in Revue Française de Pédagogie, n°126 (jan.-fév.-mars 1999)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 200 Titre : Handicap et indaptations. Fragments pour une histoire / H.J. Stiker Ed. Alter Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Plaisance, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 200 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31917 [article] Handicap et indaptations. Fragments pour une histoire / H.J. Stiker Ed. Alter [texte imprimé] / Eric Plaisance, Auteur . - 1999 . - p. 200. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 200 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31917

L'apprentissage/enseignement de la morphologie écrite du nombre en français / Marie-Geneviève Thévenin in Revue Française de Pédagogie, n°126 (jan.-fév.-mars 1999)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 39-52 Titre : L'apprentissage/enseignement de la morphologie écrite du nombre en français Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Geneviève Thévenin, Auteur ; Corinne Totereau, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 39-52 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37935 [article] L'apprentissage/enseignement de la morphologie écrite du nombre en français [texte imprimé] / Marie-Geneviève Thévenin, Auteur ; Corinne Totereau, Auteur . - 1999 . - p. 39-52. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 39-52 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37935

La psychologie et les questions du pédagogue / Bernard Rey in Revue Française de Pédagogie, n°126 (jan.-fév.-mars 1999)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 133 Titre : La psychologie et les questions du pédagogue Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Rey, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 133 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50086 [article] La psychologie et les questions du pédagogue [texte imprimé] / Bernard Rey, Auteur . - 1999 . - p. 133. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 133 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50086

Le problème des références dans la compréhension des textes à l'école primaire / Laurent Lima in Revue Française de Pédagogie, n°126 (jan.-fév.-mars 1999)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 83-96 Titre : Le problème des références dans la compréhension des textes à l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Lima, Auteur ; Maryse Bianco, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 83-96 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57913 [article] Le problème des références dans la compréhension des textes à l'école primaire [texte imprimé] / Laurent Lima, Auteur ; Maryse Bianco, Auteur . - 1999 . - p. 83-96. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 83-96 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57913

Maîtrise de l'oral en GS de maternelle et conceptualisation de la langue écrite / Agnès Florin in Revue Française de Pédagogie, n°126 (jan.-fév.-mars 1999)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 71-82 Titre : Maîtrise de l'oral en GS de maternelle et conceptualisation de la langue écrite Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Florin, Auteur ; Abdelhamid Khomsi, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 71-82 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70204 [article] Maîtrise de l'oral en GS de maternelle et conceptualisation de la langue écrite [texte imprimé] / Agnès Florin, Auteur ; Abdelhamid Khomsi, Auteur . - 1999 . - p. 71-82. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 71-82 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70204

N.C. : Analyser une action d'éducation ou de formation / X. Roegiers De Boeck / Gérard Figari in Revue Française de Pédagogie, n°126 (jan.-fév.-mars 1999)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 198 Titre : N.C. : Analyser une action d'éducation ou de formation / X. Roegiers De Boeck Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Figari, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 198 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73252 [article] N.C. : Analyser une action d'éducation ou de formation / X. Roegiers De Boeck [texte imprimé] / Gérard Figari, Auteur . - 1999 . - p. 198. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 198 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73252

N.C. : Apprendre à deux. Etudes psychosociales de situations .. / A. Baudrit PUF / Michel Bataille in Revue Française de Pédagogie, n°126 (jan.-fév.-mars 1999)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 173 Titre : N.C. : Apprendre à deux. Etudes psychosociales de situations .. / A. Baudrit PUF Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Bataille, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 173 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73256 [article] N.C. : Apprendre à deux. Etudes psychosociales de situations .. / A. Baudrit PUF [texte imprimé] / Michel Bataille, Auteur . - 1999 . - p. 173. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 173 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73256

N.C. : Comment les enfants entrent dans la culture écrite / J. Bernardin Retz / Jacques Fijalkow in Revue Française de Pédagogie, n°126 (jan.-fév.-mars 1999)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 175 Titre : N.C. : Comment les enfants entrent dans la culture écrite / J. Bernardin Retz Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Fijalkow, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 175 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73282 [article] N.C. : Comment les enfants entrent dans la culture écrite / J. Bernardin Retz [texte imprimé] / Jacques Fijalkow, Auteur . - 1999 . - p. 175. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 175 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73282

N.C. : Du rapport au savoir, éléments pour une théorie / B. Charlot Anthropos / Michel Soëtard in Revue Française de Pédagogie, n°126 (jan.-fév.-mars 1999)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 184 Titre : N.C. : Du rapport au savoir, éléments pour une théorie / B. Charlot Anthropos Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Soëtard, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 184 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73305 [article] N.C. : Du rapport au savoir, éléments pour une théorie / B. Charlot Anthropos [texte imprimé] / Michel Soëtard, Auteur . - 1999 . - p. 184. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 184 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73305

N.C. : L'enseignement en milieu scolaire / M. Durand Ed. PUF / Marguerite Altat in Revue Française de Pédagogie, n°126 (jan.-fév.-mars 1999)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 185 Titre : N.C. : L'enseignement en milieu scolaire / M. Durand Ed. PUF Type de document : texte imprimé Auteurs : Marguerite Altat, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 185 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73380 [article] N.C. : L'enseignement en milieu scolaire / M. Durand Ed. PUF [texte imprimé] / Marguerite Altat, Auteur . - 1999 . - p. 185. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 185 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73380

N.C. : L'illettrisme. De la prévention chez l'enfant../Ch. Barré-De Miniac De Bo / Michel Dabène in Revue Française de Pédagogie, n°126 (jan.-fév.-mars 1999)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 171 Titre : N.C. : L'illettrisme. De la prévention chez l'enfant../Ch. Barré-De Miniac De Bo Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Dabène, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 171 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73409 [article] N.C. : L'illettrisme. De la prévention chez l'enfant../Ch. Barré-De Miniac De Bo [texte imprimé] / Michel Dabène, Auteur . - 1999 . - p. 171. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 171 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73409

N.C. : Les modèles de l'évaluation / J.-J. Bonniol Ed. De Boeck. Université / Gérard Figari in Revue Française de Pédagogie, n°126 (jan.-fév.-mars 1999)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 178 Titre : N.C. : Les modèles de l'évaluation / J.-J. Bonniol Ed. De Boeck. Université Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Figari, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 178 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73534 [article] N.C. : Les modèles de l'évaluation / J.-J. Bonniol Ed. De Boeck. Université [texte imprimé] / Gérard Figari, Auteur . - 1999 . - p. 178. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 178 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73534

N.C. : Métamorphoses de la formation. Alternance, partenariat../F. Cardi L'Harma / Michel Soëtard in Revue Française de Pédagogie, n°126 (jan.-fév.-mars 1999)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 181 Titre : N.C. : Métamorphoses de la formation. Alternance, partenariat../F. Cardi L'Harma Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Soëtard, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 181 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73570 [article] N.C. : Métamorphoses de la formation. Alternance, partenariat../F. Cardi L'Harma [texte imprimé] / Michel Soëtard, Auteur . - 1999 . - p. 181. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 181 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73570

N.C. : Savoir(s) en rire : tome 1,2,3 / H. Lethierry Ed. De Boeck / Michel Soëtard in Revue Française de Pédagogie, n°126 (jan.-fév.-mars 1999)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 193 Titre : N.C. : Savoir(s) en rire : tome 1,2,3 / H. Lethierry Ed. De Boeck Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Soëtard, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 193 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73621 [article] N.C. : Savoir(s) en rire : tome 1,2,3 / H. Lethierry Ed. De Boeck [texte imprimé] / Michel Soëtard, Auteur . - 1999 . - p. 193. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 193 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73621

N.C. : Une école où les enfants veulent ce qu'ils font / Ch. Perregaux Sentiers / Fernando Vidal in Revue Française de Pédagogie, n°126 (jan.-fév.-mars 1999)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 196 Titre : N.C. : Une école où les enfants veulent ce qu'ils font / Ch. Perregaux Sentiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Fernando Vidal, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 196 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73642 [article] N.C. : Une école où les enfants veulent ce qu'ils font / Ch. Perregaux Sentiers [texte imprimé] / Fernando Vidal, Auteur . - 1999 . - p. 196. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 196 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73642

N.C.: Manuels de psychologie de l'éducation et de la formation / A. Lieury Dunod / Bernard Lété in Revue Française de Pédagogie, n°126 (jan.-fév.-mars 1999)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 195 Titre : N.C.: Manuels de psychologie de l'éducation et de la formation / A. Lieury Dunod Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Lété, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 195 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73750 [article] N.C.: Manuels de psychologie de l'éducation et de la formation / A. Lieury Dunod [texte imprimé] / Bernard Lété, Auteur . - 1999 . - p. 195. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 195 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73750

N.C.:La métacognition, une aide au travail des élèves / M. Grangeat, P. Meirieu / Jean Berbaum in Revue Française de Pédagogie, n°126 (jan.-fév.-mars 1999)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 190 Titre : N.C.:La métacognition, une aide au travail des élèves / M. Grangeat, P. Meirieu Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Berbaum, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 190 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73780 [article] N.C.:La métacognition, une aide au travail des élèves / M. Grangeat, P. Meirieu [texte imprimé] / Jean Berbaum, Auteur . - 1999 . - p. 190. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 190 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73780

N.C.:Le choix des familles. Ecole publique ou Ecole privé ? / G. Langouët Fabert / Jean-Michel Berthelot in Revue Française de Pédagogie, n°126 (jan.-fév.-mars 1999)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 192 Titre : N.C.:Le choix des familles. Ecole publique ou Ecole privé ? / G. Langouët Fabert Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Berthelot, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 192 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73781 [article] N.C.:Le choix des familles. Ecole publique ou Ecole privé ? / G. Langouët Fabert [texte imprimé] / Jean-Michel Berthelot, Auteur . - 1999 . - p. 192. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 192 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73781

N.S. : L'acquisition/apprentissage de l'orthographe / Michel Fayol in Revue Française de Pédagogie, n°126 (jan.-fév.-mars 1999)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 143 Titre : N.S. : L'acquisition/apprentissage de l'orthographe Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Fayol, Auteur ; Jean-Pierre Jaffré, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 143 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73795 [article] N.S. : L'acquisition/apprentissage de l'orthographe [texte imprimé] / Michel Fayol, Auteur ; Jean-Pierre Jaffré, Auteur . - 1999 . - p. 143. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 143 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73795