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Auteur Dominique Valentin |
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Apprentissage des mathématiques pour enfants de moins de 6 ans / Roland Charnay in Education Enfantine, n°2 (octobre 1997)
[article]
Titre : Apprentissage des mathématiques pour enfants de moins de 6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Charnay, Auteur ; Jean-Paul Julliand, Auteur ; Dominique Valentin, Auteur ; Gérard Vergnaud, Auteur Année de publication : 1997 Article en page(s) : p. 61 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5199
in Education Enfantine > n°2 (octobre 1997) . - p. 61[article] Apprentissage des mathématiques pour enfants de moins de 6 ans [texte imprimé] / Roland Charnay, Auteur ; Jean-Paul Julliand, Auteur ; Dominique Valentin, Auteur ; Gérard Vergnaud, Auteur . - 1997 . - p. 61.
in Education Enfantine > n°2 (octobre 1997) . - p. 61
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5199 Apprentissages numériques et résolution de problèmes: CE1 / Roland Charnay
Titre : Apprentissages numériques et résolution de problèmes: CE1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Charnay, Auteur ; Jean-Claude Guillaume, Auteur ; Jacques Douaire, Auteur ; Dominique Valentin, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 01/01/1995 Collection : Ermel Importance : 415 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-71380-4 Langues : Français (fre) Index. décimale : 3811p Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14946 Apprentissages numériques et résolution de problèmes: CE1 [texte imprimé] / Roland Charnay, Auteur ; Jean-Claude Guillaume, Auteur ; Jacques Douaire, Auteur ; Dominique Valentin, Auteur . - Paris : Hatier, 01/01/1995 . - 415 p. : Ill.. - (Ermel) .
ISBN : 978-2-218-71380-4
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 3811p Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14946 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3811p APP1805A 404 Livre ESPACE 1 Disponible Apprentissages numériques et résolution de problèmes : cours élémentaire (deuxième année) : cycle 3 / Jean-Claude Guillaume ; Jacques Douaire ; Dominique Valentin ; Roland Charnay
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3811p APP1805A 95477 Livre ESPACE 1 Disponible Chacun, tous...Différenciation en mathématiques au cycle des apprentissages / Roland Charnay in Rencontres Pédagogiques, n°34 (1995)
[article]
Titre : Chacun, tous...Différenciation en mathématiques au cycle des apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Charnay, Auteur ; Jacques Douaire, Auteur ; Jean-Claude Guillaume, Auteur ; Dominique Valentin, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 7 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10084
in Rencontres Pédagogiques > n°34 (1995) . - p. 7[article] Chacun, tous...Différenciation en mathématiques au cycle des apprentissages [texte imprimé] / Roland Charnay, Auteur ; Jacques Douaire, Auteur ; Jean-Claude Guillaume, Auteur ; Dominique Valentin, Auteur . - 1995 . - p. 7.
Langues : Français (fre)
in Rencontres Pédagogiques > n°34 (1995) . - p. 7
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10084
Titre : Découvrir les mathématiques MS : [guide pédagogique] : situations pour la Moyenne Section : nouvelle édition : programme 2015 Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Valentin, Auteur ; Dominique Verdenne, Éditeur scientifique ; Roland Charnay, Éditeur scientifique ; Marie-Hélène Salin, Éditeur scientifique ; Céline Riffard, Illustrateur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2016 Importance : 1 vol. (176 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-95983-7 Prix : 28,60 EUR Note générale : Nouvelle édition actualisée et enrichie par Dominique Verdenne, Roland Charnay, Marie-Hélène Salin ; La couverture et la page de titre mentionnent en plus : "Cycle 1" ; "Nouvelle édition" ; "Programme 2015" ; Autres tirages : 2016 Langues : Français (fre) Sujets : activité mathématique ; Education Préscolaire ; enseignement des mathématiques ; Forme ; Guide de l'Enseignant ; Nombre ; repérage dans l'espace ; Repérage Temporel ; suite (mathématique) ; suite de nombre Index. décimale : 3802m Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Note de contenu : Qu’est-ce que « faire des mathématiques » à l’école maternelle ?
Comment les mathématiques peuvent-elles aider l’enfant à découvrir le monde, à grandir, à s’interroger, à anticiper ?
Cet ouvrage propose des situations qui amènent l’enfant à chercher, à se poser des questions et à construire des connaissances nouvelles
Cette nouvelle édition en 4 couleurs propose :
Une progression en 5 périodes croisée aux 3 domaines d’apprentissage du nouveau programme
2 nouvelles situations
Une description vivante des activités illustrées de photos
Des visuels du matériel
Des situations qui peuvent être proposées aux TPS signalées dans le sommaire.Public cible : Maternelle En ligne : https://www.editions-hatier.fr/article/decouvrir-les-mathematiques-moyenne-secti [...] Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19890 Découvrir les mathématiques MS : [guide pédagogique] : situations pour la Moyenne Section : nouvelle édition : programme 2015 [texte imprimé] / Dominique Valentin, Auteur ; Dominique Verdenne, Éditeur scientifique ; Roland Charnay, Éditeur scientifique ; Marie-Hélène Salin, Éditeur scientifique ; Céline Riffard, Illustrateur . - Paris : Hatier, DL 2016 . - 1 vol. (176 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-218-95983-7 : 28,60 EUR
Nouvelle édition actualisée et enrichie par Dominique Verdenne, Roland Charnay, Marie-Hélène Salin ; La couverture et la page de titre mentionnent en plus : "Cycle 1" ; "Nouvelle édition" ; "Programme 2015" ; Autres tirages : 2016
Langues : Français (fre)
Sujets : activité mathématique ; Education Préscolaire ; enseignement des mathématiques ; Forme ; Guide de l'Enseignant ; Nombre ; repérage dans l'espace ; Repérage Temporel ; suite (mathématique) ; suite de nombre Index. décimale : 3802m Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Note de contenu : Qu’est-ce que « faire des mathématiques » à l’école maternelle ?
Comment les mathématiques peuvent-elles aider l’enfant à découvrir le monde, à grandir, à s’interroger, à anticiper ?
Cet ouvrage propose des situations qui amènent l’enfant à chercher, à se poser des questions et à construire des connaissances nouvelles
Cette nouvelle édition en 4 couleurs propose :
Une progression en 5 périodes croisée aux 3 domaines d’apprentissage du nouveau programme
2 nouvelles situations
Une description vivante des activités illustrées de photos
Des visuels du matériel
Des situations qui peuvent être proposées aux TPS signalées dans le sommaire.Public cible : Maternelle En ligne : https://www.editions-hatier.fr/article/decouvrir-les-mathematiques-moyenne-secti [...] Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19890 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802m VAL0514D 160450 Livre ESPACE 1 Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkDécouvrir le monde avec les mathématiques : cahier et matériel de l'élève / Dominique Valentin
PermalinkDécouvrir le monde avec les mathématiques : situations pour la grande section de maternelle / Dominique Valentin
PermalinkDécouvrir le monde avec les mathématiques : situations pour la petite et la moyenne section / Dominique Valentin
PermalinkEn finir avec la présidence / Benjamin Korn in La Revue nouvelle, n°6/7 (juin/juillet 2007)
PermalinkProblèmes mathématiques et interdisciplinarité : [cycle3] / Michèle Pomme
PermalinkVive les livres à compter / Dominique Valentin in Grand N, n°80 (2007)
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