Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Quels outils et méthodologie utiliser avec des enfants présentant des difficultés d'apprentissage afin de favoriser l'installation de pré-requis au nombre et à la lecture , / Thierry Bordignon in Informations Pédagogiques, n°56 (octobre 2004)

Public ISBD [article]  inInformations Pédagogiques > n°56 (octobre 2004) . - p. 3/12 Titre : Quels outils et méthodologie utiliser avec des enfants présentant des difficultés d'apprentissage afin de favoriser l'installation de pré-requis au nombre et à la lecture , Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Bordignon, Auteur ; Francis Lowenthal, Auteur ; Christiane Vandeputte, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 3/12 Langues : Français (fre) Sujets : difficulté d'apprentissage ; enfant ; lecture ; méthode pédagogique ; Nombre ; Outil Pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83664 [article] Quels outils et méthodologie utiliser avec des enfants présentant des difficultés d'apprentissage afin de favoriser l'installation de pré-requis au nombre et à la lecture , [texte imprimé] / Thierry Bordignon, Auteur ; Francis Lowenthal, Auteur ; Christiane Vandeputte, Auteur . - 2004 . - p. 3/12. Langues : Français (fre) in Informations Pédagogiques > n°56 (octobre 2004) . - p. 3/12 Sujets : difficulté d'apprentissage ; enfant ; lecture ; méthode pédagogique ; Nombre ; Outil Pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83664

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