Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inPenser l'Education > n°26 (2009) . - p. 133/154

Titre :	Extension du domaine de l'apprentissage ou étude des processus topogénétiques dans des milieux à géométrie variable
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marc Weisser, Auteur
Année de publication :	2009
Article en page(s) :	p. 133/154
Langues :	Français (fre)
Sujets :	didactique comparée ; didactique du français ; milieu didactique ; pédagogie Freinet ; théorie des situations didactiques (TSD) ; topogenèse
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28264

[article] Extension du domaine de l'apprentissage ou étude des processus topogénétiques dans des milieux à géométrie variable [texte imprimé] / Marc Weisser, Auteur . - 2009 . - p. 133/154.
Langues : Français (fre)
in Penser l'Education > n°26 (2009) . - p. 133/154

Sujets :	didactique comparée ; didactique du français ; milieu didactique ; pédagogie Freinet ; théorie des situations didactiques (TSD) ; topogenèse
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28264