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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

100 heures d'EPS pour le CE2, CM1, CM2 / Direction des services départementaux de l'éducation nationale. Équipe EPS 1er degré Équipe Éducation physique et sportive pour le premier degré (Aude)

Public ISBD Titre : 100 heures d'EPS pour le CE2, CM1, CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Direction des services départementaux de l'éducation nationale. Équipe EPS 1er degré Équipe Éducation physique et sportive pour le premier degré (Aude), Auteur ; Eve Avigo, Directeur de publication ; Sidonie Selz, Illustrateur Mention d'édition : [Nouvelle édition revue et corrigée] Editeur : Montpellier : SCEREN-CRDP de l'académie de Montpellier Année de publication : DL 2013 Importance : 1 vol. (432 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86626-478-9 Prix : 34 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Acrosport ; Badminton ; Basket-ball ; bicyclette ; cirque ; Course d'orientation ; Course de Haie ; Course de Relais ; Course de vitesse ; danse contemporaine ; danse traditionnelle ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Football ; Gymnastique Artistique ; Gymnastique Rythmique et Sportive ; Handball ; Hockey ; Lancer ; Lutte ; Natation ; Patinage sur Glace ; Rugby ; Saut en Longueur ; Tennis ; Volley-ball Mots-clés : patinage en roller  tag (rugby à 13) Index. décimale : 3120 Education physique et sportive (EPS) Résumé : 100 heures d’EPS pour le CE2-CM1-CM2 est écrit dans la continuité des ouvrages précédents pour la maternelle et le CP-CE1. Les auteurs se sont appuyés sur les programmes de 2008 ainsi que sur les fiches de progression en EPS parues au BO n° 1 du 5 janvier 2012. Un accent particulier est posé sur les sports collectifs et la natation. Chacune des activités abordées offre une situation de référence et son évaluation, des situations d’apprentissage variées et une proposition de module. Les repères de progrès sont clairement identifiés. La dimension disciplinaire et la mise en relation avec les compétences du socle commun trouvent leur place dans l’ouvrage à travers la rencontre sportive USEP et le carnet d’EPS. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18617 100 heures d'EPS pour le CE2, CM1, CM2 [texte imprimé] / Direction des services départementaux de l'éducation nationale. Équipe EPS 1er degré Équipe Éducation physique et sportive pour le premier degré (Aude), Auteur ; Eve Avigo, Directeur de publication ; Sidonie Selz, Illustrateur  . -  [Nouvelle édition revue et corrigée] . - Montpellier : SCEREN-CRDP de l'académie de Montpellier, DL 2013 . - 1 vol. (432 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm. ISBN : 978-2-86626-478-9 : 34 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Acrosport ; Badminton ; Basket-ball ; bicyclette ; cirque ; Course d'orientation ; Course de Haie ; Course de Relais ; Course de vitesse ; danse contemporaine ; danse traditionnelle ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Football ; Gymnastique Artistique ; Gymnastique Rythmique et Sportive ; Handball ; Hockey ; Lancer ; Lutte ; Natation ; Patinage sur Glace ; Rugby ; Saut en Longueur ; Tennis ; Volley-ball Mots-clés : patinage en roller  tag (rugby à 13) Index. décimale : 3120 Education physique et sportive (EPS) Résumé : 100 heures d’EPS pour le CE2-CM1-CM2 est écrit dans la continuité des ouvrages précédents pour la maternelle et le CP-CE1. Les auteurs se sont appuyés sur les programmes de 2008 ainsi que sur les fiches de progression en EPS parues au BO n° 1 du 5 janvier 2012. Un accent particulier est posé sur les sports collectifs et la natation. Chacune des activités abordées offre une situation de référence et son évaluation, des situations d’apprentissage variées et une proposition de module. Les repères de progrès sont clairement identifiés. La dimension disciplinaire et la mise en relation avec les compétences du socle commun trouvent leur place dans l’ouvrage à travers la rencontre sportive USEP et le carnet d’EPS. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18617

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100 heures d'EPS pour chaque classe de l'école maternelle / Guy Aribaud

Public ISBD Titre : 100 heures d'EPS pour chaque classe de l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Aribaud, Auteur ; Pierre Bogue, Auteur ; Jean-Jacques Camel, Auteur ; Jean René Courtois, Auteur Editeur : Montpellier : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) du Languedoc-Roussillon Année de publication : 2002 Importance : 277 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86626-133-7 Langues : Français (fre) Sujets : activité d'expression ; Ballon de baudruche ; bicyclette ; Cerceaux ; corde ; Course d'obstacles ; Course de Durée ; Course de vitesse ; Crosse ; danse ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Ecole Maternelle ; Escalade ; gymnastique ; Jeu Collectif ; Jeu de Combat ; Jeu de course ; Jeu de lancer ; mini-golf ; Natation ; Orientation ; Patins à Roulettes ; Saut en Hauteur ; Saut en Longueur ; sport de raquette Mots-clés : jeu de démarquage Index. décimale : 3111 EPS et psychomotricité - Petite enfance et maternelle (Pratique et Méthodologie) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14829 100 heures d'EPS pour chaque classe de l'école maternelle [texte imprimé] / Guy Aribaud, Auteur ; Pierre Bogue, Auteur ; Jean-Jacques Camel, Auteur ; Jean René Courtois, Auteur . - Montpellier : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) du Languedoc-Roussillon, 2002 . - 277 p. : Ill. ISBN : 978-2-86626-133-7 Langues : Français (fre) Sujets : activité d'expression ; Ballon de baudruche ; bicyclette ; Cerceaux ; corde ; Course d'obstacles ; Course de Durée ; Course de vitesse ; Crosse ; danse ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Ecole Maternelle ; Escalade ; gymnastique ; Jeu Collectif ; Jeu de Combat ; Jeu de course ; Jeu de lancer ; mini-golf ; Natation ; Orientation ; Patins à Roulettes ; Saut en Hauteur ; Saut en Longueur ; sport de raquette Mots-clés : jeu de démarquage Index. décimale : 3111 EPS et psychomotricité - Petite enfance et maternelle (Pratique et Méthodologie) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14829

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100 heures d'EPS pour le CP-CE1 / Équipe Éducation physique et sportive pour le premier degré

Public ISBD Titre : 100 heures d'EPS pour le CP-CE1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Équipe Éducation physique et sportive pour le premier degré, Auteur ; Sidonie Selz, Auteur Mention d'édition : [Nouvelle édition revue et corrigée] Editeur : [Montpellier] : SCÉRÉN-CRDP Languedoc-Roussillon Année de publication : impr. 2011, cop. 2011 Importance : 1 vol. (303 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86626-434-5 Prix : 30 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Acrosport ; bicyclette ; cirque ; Course d'obstacles ; Course de Durée ; Course de Relais ; Course de vitesse ; danse ; danse traditionnelle ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Enseignement Primaire ; Gymnastique Artistique ; Gymnastique Rythmique et Sportive ; Jeu Collectif ; Jeu d'Opposition ; Lancer ; mini-golf ; Natation ; Orientation ; Patinage sur Glace ; programme d'études ; Saut en Hauteur ; sport de raquette Index. décimale : 3120 Education physique et sportive (EPS) Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18237 100 heures d'EPS pour le CP-CE1 [texte imprimé] / Équipe Éducation physique et sportive pour le premier degré, Auteur ; Sidonie Selz, Auteur  . -  [Nouvelle édition revue et corrigée] . - [Montpellier] : SCÉRÉN-CRDP Languedoc-Roussillon, impr. 2011, cop. 2011 . - 1 vol. (303 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm. ISBN : 978-2-86626-434-5 : 30 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Acrosport ; bicyclette ; cirque ; Course d'obstacles ; Course de Durée ; Course de Relais ; Course de vitesse ; danse ; danse traditionnelle ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Enseignement Primaire ; Gymnastique Artistique ; Gymnastique Rythmique et Sportive ; Jeu Collectif ; Jeu d'Opposition ; Lancer ; mini-golf ; Natation ; Orientation ; Patinage sur Glace ; programme d'études ; Saut en Hauteur ; sport de raquette Index. décimale : 3120 Education physique et sportive (EPS) Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18237

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1968 : impact & héritage : dossier / Bruno Poucet in EP.S, n°380 (avril/juin 2018)

Public ISBD [article]  inEP.S > n°380 (avril/juin 2018) . - p.28/57 Titre : 1968 : impact & héritage : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Poucet, Auteur ; Julien Fuchs, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.28/57 Note générale : Sommaire : - Le sport des années 1960 sous le signe de la continuité et du conservatisme - Le colloque d'Amiens et la réforme pédagogique - L’innovation en EPS : l’exemple du lycée de Corbeil-Essonnes - Formation ou formations : les futurs enseignants d'EPS au cœur de Mai 68 - En EPS, 1968 un mouvement de rénovation... du syndicalisme ! - Vies et mort des piscines Tournesol - Les équipements sportifs dans le cadre de la planification urbaine - Le développement de la natation à l'école - 50 ans après, Grenoble se souvient… - Grenoble 1968, les enjeux de la culture - Mexico 1968 : plus haut, plus fort et un peu trop loin ? - 1968 : témoins des Jeux - Où allait, et où va l’EPS ? Langues : Français (fre) Sujets : activité sportive ; apprentissage en EPS ; compétence en EPS ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; enseignant d'EPS ; formation ; France ; Mai 68 ; programme d'EPS ; réforme ; réforme de l'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20209 [article] 1968 : impact & héritage : dossier [texte imprimé] / Bruno Poucet, Auteur ; Julien Fuchs, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2018 . - p.28/57. Sommaire : - Le sport des années 1960 sous le signe de la continuité et du conservatisme - Le colloque d'Amiens et la réforme pédagogique - L’innovation en EPS : l’exemple du lycée de Corbeil-Essonnes - Formation ou formations : les futurs enseignants d'EPS au cœur de Mai 68 - En EPS, 1968 un mouvement de rénovation... du syndicalisme ! - Vies et mort des piscines Tournesol - Les équipements sportifs dans le cadre de la planification urbaine - Le développement de la natation à l'école - 50 ans après, Grenoble se souvient… - Grenoble 1968, les enjeux de la culture - Mexico 1968 : plus haut, plus fort et un peu trop loin ? - 1968 : témoins des Jeux - Où allait, et où va l’EPS ? Langues : Français (fre) in EP.S > n°380 (avril/juin 2018) . - p.28/57 Sujets : activité sportive ; apprentissage en EPS ; compétence en EPS ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; enseignant d'EPS ; formation ; France ; Mai 68 ; programme d'EPS ; réforme ; réforme de l'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20209

5 projets pour enseigner et vivre les maths autrement : CP / Claire Lommé

Public ISBD Titre : 5 projets pour enseigner et vivre les maths autrement : CP : Lire - Découvrir - Cuisiner - Se promener - Dessiner Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Lommé, Auteur ; Marion Michel, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2022 Collection : Mini-projets & Maxi-maths Importance : 1 vol. (63 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-401-08561-9 Langues : Français (fre) Sujets : E.P.S. (éducation physique et sportive) ; enseignement artistique ; Enseignement du Français ; espace (se situer) ; Figure géométrique ; géométrie ; interdisciplinarité ; Nombre ; Polygone ; recette de cuisine (mathématique) ; Résolution de problèmes ; Se Repérer ; Zéro Index. décimale : 7340 Interdisciplinarité, itinéraire de découverte Résumé : Présentation de l'éditeur : "Une démarche de projets pour un apprentissage actif et créatif des mathématiques en CP, en lien avec les autres disciplines. • Se promener : partir en balade mathématique pour voir le monde autrement • Cuisiner : mitonner des mathématiques et se régaler ensemble • Dessiner : comprendre notre environnement en 3 dimensions, le dessiner en 2 dimensions • Découvrir : reconstruire la numération décimale issue d’une longue histoire • Raconter : faire des maths en lisant, écrire en faisant des maths Chaque séance décrite pas à pas pour l’enseignant, des prolongements et le « point dida » accessibles en vidéo." Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22131 5 projets pour enseigner et vivre les maths autrement : CP : Lire - Découvrir - Cuisiner - Se promener - Dessiner [texte imprimé] / Claire Lommé, Auteur ; Marion Michel, Auteur . - Paris : Hatier, DL 2022 . - 1 vol. (63 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Mini-projets & Maxi-maths) . ISBN : 978-2-401-08561-9 Langues : Français (fre) Sujets : E.P.S. (éducation physique et sportive) ; enseignement artistique ; Enseignement du Français ; espace (se situer) ; Figure géométrique ; géométrie ; interdisciplinarité ; Nombre ; Polygone ; recette de cuisine (mathématique) ; Résolution de problèmes ; Se Repérer ; Zéro Index. décimale : 7340 Interdisciplinarité, itinéraire de découverte Résumé : Présentation de l'éditeur : "Une démarche de projets pour un apprentissage actif et créatif des mathématiques en CP, en lien avec les autres disciplines. • Se promener : partir en balade mathématique pour voir le monde autrement • Cuisiner : mitonner des mathématiques et se régaler ensemble • Dessiner : comprendre notre environnement en 3 dimensions, le dessiner en 2 dimensions • Découvrir : reconstruire la numération décimale issue d’une longue histoire • Raconter : faire des maths en lisant, écrire en faisant des maths Chaque séance décrite pas à pas pour l’enseignant, des prolongements et le « point dida » accessibles en vidéo." Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22131

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7340LOM1305C	173415	Livre	ESPACE 1		Disponible

50 activités pour agir avec la littérature de jeunesse : à l'école maternelle / François Berthout

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50 activités pour éduquer à la nutrition / Christophe Chardonnet

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50 activités pour l'égalité filles/garçons : à l'école / Virginie Houadec

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55 ans de compagnonnage avec l'EPS / Raymond Dhellemmes in Enseigner l'EPS, n°289 (novembre 2022)

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57 - Automne 2004 - Le sport durable (Bulletin de L'Agora. Magazine et Fascicule Encyclopédique)

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6 personnalités centrales dans l'histoire de notre discipline / Laurent Grün in Enseigner l'EPS, n°292 (septembre 2023)

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Absentéisme et éducation physique in Résonances, n°7 (avril 2008)

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Accélération : vélo / Claudine Sablé in La Classe, n°183 (novembre 2007)

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Accès EPS / Nicolas Bérard

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Accompagnement éducatif et politiques sportives / Yannick Hernandez in Education-Formation [en ligne], n°316 (décembre 2021)  

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