Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Ces enfants qui perturbent : vers une école prévenante / Dimitri Afgoustidis in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°40 (janvier 2008)

Public ISBD [article]  inLa Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°40 (janvier 2008) . - p. 5/175 Titre : Ces enfants qui perturbent : vers une école prévenante Type de document : texte imprimé Auteurs : Dimitri Afgoustidis, Auteur ; Paul Fernandez, Auteur ; Jacques Pain, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 5/175 Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; Adaptation ; attention ; autorité ; Dynamique de Groupe ; enfant instable ; fonctions éxécutives (neuropsychologie) ; Hyperactivité ; impulsivité ; incivilité ; Institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP) ; insulte - injure ; Intégration Scolaire ; médiation culturelle ; prévention de la violence ; Prévention scolaire ; Psychomotricité ; R.E.P. (Réseaux d'Education Prioritaires) ; Scolarisation des Enfants Handicapés ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; trouble du langage ; trouble psychologique ; Troubles de l'Attention ; U.P.I. (Unité Pédagogique d'Intégration) ; violence en milieu scolaire Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16910 [article] Ces enfants qui perturbent : vers une école prévenante [texte imprimé] / Dimitri Afgoustidis, Auteur ; Paul Fernandez, Auteur ; Jacques Pain, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2007 . - p. 5/175. Langues : Français (fre) in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°40 (janvier 2008) . - p. 5/175 Sujets : accueil de l'enfant ; Adaptation ; attention ; autorité ; Dynamique de Groupe ; enfant instable ; fonctions éxécutives (neuropsychologie) ; Hyperactivité ; impulsivité ; incivilité ; Institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP) ; insulte - injure ; Intégration Scolaire ; médiation culturelle ; prévention de la violence ; Prévention scolaire ; Psychomotricité ; R.E.P. (Réseaux d'Education Prioritaires) ; Scolarisation des Enfants Handicapés ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; trouble du langage ; trouble psychologique ; Troubles de l'Attention ; U.P.I. (Unité Pédagogique d'Intégration) ; violence en milieu scolaire Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16910

Changer le regard sur l'enfant turbulent / Bernard Chouvier in Enfances & Psy, n°40 (2008)

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n°40 (2008) . - p. 133/142 Titre : Changer le regard sur l'enfant turbulent Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Chouvier, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 133/142 Langues : Français (fre) Sujets : enfant instable ; enfant turbulent ; instabilité psychomotrice Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10169 [article] Changer le regard sur l'enfant turbulent [texte imprimé] / Bernard Chouvier, Auteur . - 2008 . - p. 133/142. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n°40 (2008) . - p. 133/142 Sujets : enfant instable ; enfant turbulent ; instabilité psychomotrice Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10169

L'enfant instable : approche clinique et thérapeutique / Maurice Berger

Public ISBD Titre : L'enfant instable : approche clinique et thérapeutique Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice Berger, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2005 Collection : Enfances Sous-collection : Psychologie et Pédagogie Importance : 151 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-049061-5 Langues : Français (fre) Sujets : enfant instable ; hyperkinésie ; impulsivité ; instabilité psychomotrice ; pulsion sexuelle ; rilatine ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; Troubles de l'Attention Index. décimale : 2861 Troubles de l’attention (hyperactivité) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15712 L'enfant instable : approche clinique et thérapeutique [texte imprimé] / Maurice Berger, Auteur  . -  2e édition . - Paris : Dunod, 2005 . - 151 p. : Ill.. - (Enfances. Psychologie et Pédagogie) . ISBN : 978-2-10-049061-5 Langues : Français (fre) Sujets : enfant instable ; hyperkinésie ; impulsivité ; instabilité psychomotrice ; pulsion sexuelle ; rilatine ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; Troubles de l'Attention Index. décimale : 2861 Troubles de l’attention (hyperactivité) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15712

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2861BER0518E	86758	Livre	ESPACE 1		Disponible

L'enfant instable / Maurice Berger

Public ISBD Titre : L'enfant instable : approche clinique et thérapeutique Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice Berger, Auteur Mention d'édition : 3e édition Editeur : Paris : Dunod Année de publication : cop. 2013, dl. 2013 Collection : Enfances Sous-collection : Psychologie et Pédagogie Importance : 1 vol. (VII-165 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-070140-7 Prix : 19.50 EUR Langues : Français (fre) Sujets : enfant ; enfant difficile ; enfant instable ; Hyperactivité ; hyperkinésie ; instabilité psychomotrice ; psychologie de l'enfant ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; trouble du comportement ; trouble psycho-moteur ; Troubles de l'Attention Index. décimale : 2860 Troubles de l'attention et du comportement Résumé : Extrait du site de l'éditeur : "L'instabilité psychomotrice de l'enfant constitue une véritable pathologie du mouvement. Cet ouvrage en étudie les principales formes cliniques et fournit des modèles de prise en charge thérapeutique. Il est la première tentative d'analyse clinique rigoureuse d'un trouble psychopathologique qui concerne des dizaines de milliers d'enfants par ans. A l'occasion de cette troisième édition, l'auteur a revu l'ensemble de son ouvrage et rajoute un chapitre à jour des derniers travaux sur ce thème." Note de contenu : Sommaire : 1. L'instabilité psychomotrice : sémiologie et hypothèses actuelles 2. Classification de l'instabilité psychomotrice 3. L'observation de la vie psychique des enfants instables 4. Premières hypothèses théoriques 5. Trois prises en charge thérapeutiques 6. L'utilisation de la Ritaline 7. Trois notes cliniques 8. De la résidence alternée aux neurosciences Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19297 L'enfant instable : approche clinique et thérapeutique [texte imprimé] / Maurice Berger, Auteur  . -  3e édition . - Paris : Dunod, cop. 2013, dl. 2013 . - 1 vol. (VII-165 p.) : ill., couv. ill. en coul ; 24 cm. - (Enfances. Psychologie et Pédagogie) . ISBN : 978-2-10-070140-7 : 19.50 EUR Langues : Français (fre) Sujets : enfant ; enfant difficile ; enfant instable ; Hyperactivité ; hyperkinésie ; instabilité psychomotrice ; psychologie de l'enfant ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; trouble du comportement ; trouble psycho-moteur ; Troubles de l'Attention Index. décimale : 2860 Troubles de l'attention et du comportement Résumé : Extrait du site de l'éditeur : "L'instabilité psychomotrice de l'enfant constitue une véritable pathologie du mouvement. Cet ouvrage en étudie les principales formes cliniques et fournit des modèles de prise en charge thérapeutique. Il est la première tentative d'analyse clinique rigoureuse d'un trouble psychopathologique qui concerne des dizaines de milliers d'enfants par ans. A l'occasion de cette troisième édition, l'auteur a revu l'ensemble de son ouvrage et rajoute un chapitre à jour des derniers travaux sur ce thème." Note de contenu : Sommaire : 1. L'instabilité psychomotrice : sémiologie et hypothèses actuelles 2. Classification de l'instabilité psychomotrice 3. L'observation de la vie psychique des enfants instables 4. Premières hypothèses théoriques 5. Trois prises en charge thérapeutiques 6. L'utilisation de la Ritaline 7. Trois notes cliniques 8. De la résidence alternée aux neurosciences Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19297

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2860BER0705E	157415	Livre	ESPACE 1		Disponible

Les enfants du désordre : dossier / Laurence Croix in Le Journal des Psychologues, n°255 (mars 2008)

Public ISBD [article]  inLe Journal des Psychologues > n°255 (mars 2008) . - p. 18/47 Titre : Les enfants du désordre : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Croix, Auteur ; Hervé Bentata, Auteur ; Sylviane Giampino, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 18/47 Langues : Français (fre) Sujets : délinquance juvénile ; enfant instable ; enfant turbulent ; Hyperactivité ; INSERM (Institut national de la santé et de la recherche médicale) ; prévention de la délinquance juvénile ; Scolarisation des Enfants Handicapés ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; trouble du comportement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63436 [article] Les enfants du désordre : dossier [texte imprimé] / Laurence Croix, Auteur ; Hervé Bentata, Auteur ; Sylviane Giampino, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2008 . - p. 18/47. Langues : Français (fre) in Le Journal des Psychologues > n°255 (mars 2008) . - p. 18/47 Sujets : délinquance juvénile ; enfant instable ; enfant turbulent ; Hyperactivité ; INSERM (Institut national de la santé et de la recherche médicale) ; prévention de la délinquance juvénile ; Scolarisation des Enfants Handicapés ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; trouble du comportement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63436

L'hyperactivité en débat

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Maisons d'enfants de l'après-guerre / Adolphe Ferrière

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Le psychologue à l'école : intervention plurielle : dossier / Alain Noble in Psychologie et Education, n°85 (juillet 2011)

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T.D.A. quoi ? Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans hyperactivité / Karin Rondia

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