Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Représentation socioprofessionnelle. Le cas d'élèves ingénieurs en formation / Bernard Fraysse in L'Année de la Recherche en Sciences de l'Education, n° (1998)

Public ISBD [article]  inL'Année de la Recherche en Sciences de l'Education > n° (1998) . - p. 125 Titre : Représentation socioprofessionnelle. Le cas d'élèves ingénieurs en formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Fraysse, Auteur Année de publication : 1998 Article en page(s) : p. 125 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85788 [article] Représentation socioprofessionnelle. Le cas d'élèves ingénieurs en formation [texte imprimé] / Bernard Fraysse, Auteur . - 1998 . - p. 125. in L'Année de la Recherche en Sciences de l'Education > n° (1998) . - p. 125 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85788

Les sciences de l'éducation dans les champs de formation / Bernard Fraysse

Public ISBD Titre : Les sciences de l'éducation dans les champs de formation : quelles mobilisation et légitimation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Fraysse, Directeur de publication Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : DL 2011 Collection : Pratiques en Formation Importance : 1 vol. (240 p.) Présentation : tabl., fig., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-56410-7 Prix : 22 EUR Langues : Français (fre) Sujets : formation des Enseignants ; Formation Professionnelle Universitaire ; Ingénieur ; sage-femme ; science de l'éducation Index. décimale : 0700 Théorie et méthode en sciences de l'éducation - Epistémologie Résumé : 4e de couverture : Cet ouvrage examine tout d'abord le champ de formation traditionnel du point de vue didactique, de l'analyse des pratiques collectives, et des pratiques professionnelles d'enseignants intervenants en formation d'adultes. Le deuxième examen traite d'un nouveau champ de formation celui des ingénieurs. Le troisième examen traite de nouveaux domaines dont les sciences de l'éducation s'emparent depuis une période récente notamment dans le domaine de la santé au travers de la construction de la professionnalité des élèves sages-femmes. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16987 Les sciences de l'éducation dans les champs de formation : quelles mobilisation et légitimation ? [texte imprimé] / Bernard Fraysse, Directeur de publication . - Paris : L'Harmattan, DL 2011 . - 1 vol. (240 p.) : tabl., fig., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Pratiques en Formation) . ISBN : 978-2-296-56410-7 : 22 EUR Langues : Français (fre) Sujets : formation des Enseignants ; Formation Professionnelle Universitaire ; Ingénieur ; sage-femme ; science de l'éducation Index. décimale : 0700 Théorie et méthode en sciences de l'éducation - Epistémologie Résumé : 4e de couverture : Cet ouvrage examine tout d'abord le champ de formation traditionnel du point de vue didactique, de l'analyse des pratiques collectives, et des pratiques professionnelles d'enseignants intervenants en formation d'adultes. Le deuxième examen traite d'un nouveau champ de formation celui des ingénieurs. Le troisième examen traite de nouveaux domaines dont les sciences de l'éducation s'emparent depuis une période récente notamment dans le domaine de la santé au travers de la construction de la professionnalité des élèves sages-femmes. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16987

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
0700SCI0514S	146392	Livre	ESPACE 1		Disponible

---

1 (1 - 2 / 2)