Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Approche clinique de la notion d'intérêt dans le champ de l'éducation spécialisée (dossier) situations de handicaps et institution scolaire / Jean-Sébastien Morvan in Revue Française de Pédagogie, n°134 (janvier-mars 2001)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°134 (janvier-mars 2001) . - p. 25 Titre : Approche clinique de la notion d'intérêt dans le champ de l'éducation spécialisée (dossier) situations de handicaps et institution scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Sébastien Morvan, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p. 25 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5307 [article] Approche clinique de la notion d'intérêt dans le champ de l'éducation spécialisée (dossier) situations de handicaps et institution scolaire [texte imprimé] / Jean-Sébastien Morvan, Auteur . - 2001 . - p. 25. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°134 (janvier-mars 2001) . - p. 25 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5307

Le devenir des jeunes trisomiques 21 / Jean-Sébastien Morvan in Le Journal des Psychologues, n°273 (décembre 2009 / janvier 2010)

Public ISBD [article]  inLe Journal des Psychologues > n°273 (décembre 2009 / janvier 2010) . - p. 58/61 Titre : Le devenir des jeunes trisomiques 21 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Sébastien Morvan, Auteur ; Nathalie Auguin-Ferrère, Auteur ; Valérie Plante-Torossian, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 58/61 Langues : Français (fre) Sujets : trisomie 21 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54762 [article] Le devenir des jeunes trisomiques 21 [texte imprimé] / Jean-Sébastien Morvan, Auteur ; Nathalie Auguin-Ferrère, Auteur ; Valérie Plante-Torossian, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2009 . - p. 58/61. Langues : Français (fre) in Le Journal des Psychologues > n°273 (décembre 2009 / janvier 2010) . - p. 58/61 Sujets : trisomie 21 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54762

Enseigner aux élèves à la pensée troublée : analyse clinique de la relation d'en / Marie-Agnès Simon

Public ISBD Titre : Enseigner aux élèves à la pensée troublée : analyse clinique de la relation d'en Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Agnès Simon, Auteur ; Jean-Sébastien Morvan, Préfacier, etc. Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 01/01/1999 Collection : Connaissances de l'éducation Importance : 239 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-732-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : 6650 Enseignants d'enseignement spécialisé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15336 Enseigner aux élèves à la pensée troublée : analyse clinique de la relation d'en [texte imprimé] / Marie-Agnès Simon, Auteur ; Jean-Sébastien Morvan, Préfacier, etc. . - Toulouse : Erès, 01/01/1999 . - 239 p.. - (Connaissances de l'éducation) . ISBN : 978-2-86586-732-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : 6650 Enseignants d'enseignement spécialisé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15336

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
6650SIM1514E	1987	Livre	ESPACE 1		Disponible

De l'exclusion à l'acceptation, une approche psychodynamique / Jean-Sébastien Morvan in Educations. Revue de Diffusion des Savoirs en Education, n°17 (1999)

Public ISBD [article]  inEducations. Revue de Diffusion des Savoirs en Education > n°17 (1999) . - p. 73 Titre : De l'exclusion à l'acceptation, une approche psychodynamique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Sébastien Morvan, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 73 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15475 [article] De l'exclusion à l'acceptation, une approche psychodynamique [texte imprimé] / Jean-Sébastien Morvan, Auteur . - 1999 . - p. 73. Langues : Français (fre) in Educations. Revue de Diffusion des Savoirs en Education > n°17 (1999) . - p. 73 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15475

Personnes tétraplégiques et Robot Master : évaluation psychologique / Jean-Sébastien Morvan in Les Cahiers du CTNERHI, n°62 (avril-juin 1994)

Public ISBD [article]  inLes Cahiers du CTNERHI > n°62 (avril-juin 1994) . - p. 1 Titre : Personnes tétraplégiques et Robot Master : évaluation psychologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Sébastien Morvan, Auteur ; Jean-Patrick Guichard, Auteur ; Valérie Torossian, Auteur Année de publication : 1994 Article en page(s) : p. 1 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77689 [article] Personnes tétraplégiques et Robot Master : évaluation psychologique [texte imprimé] / Jean-Sébastien Morvan, Auteur ; Jean-Patrick Guichard, Auteur ; Valérie Torossian, Auteur . - 1994 . - p. 1. in Les Cahiers du CTNERHI > n°62 (avril-juin 1994) . - p. 1 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77689

Repenser l'échec et la réussite scolaire / Jean-Sébastien Morvan

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