Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Une affaire surnaturelle : l'histoire des mots in Virgule, n°83 (mars 2011)

Public ISBD [article]  inVirgule > n°83 (mars 2011) . - p. 12/13 Titre : Une affaire surnaturelle : l'histoire des mots Type de document : texte imprimé Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 12/13 Langues : Français (fre) Sujets : elfe ; gnome ; lutin ; personnage imaginaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94040 [article] Une affaire surnaturelle : l'histoire des mots [texte imprimé] . - 2011 . - p. 12/13. Langues : Français (fre) in Virgule > n°83 (mars 2011) . - p. 12/13 Sujets : elfe ; gnome ; lutin ; personnage imaginaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94040

“ALBOUMS” : dossier / Richard Sancho Andréo in Le Furet, n°102 (septembre 2021)

Public ISBD [article]  inLe Furet > n°102 (septembre 2021) . - p. 15/58 Titre : “ALBOUMS” : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Sancho Andréo, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 15/58 Langues : Français (fre) Sujets : album (activités) ; album d'images ; album de classe (création) ; crèche ; elfe ; espace (activité de lecture) ; Espace-Lecture ; Image ; lecture ; lecture d'images Résumé : Présentation de l'éditeur: "Ce Furet n°102 réalisé en collaboration avec l’Agence quand les livres relient nous permet de mettre à l’honneur les albums, trésors d’humanité, œuvres littéraires et artistiques ! Objets culturels à part entière à découvrir sans tarder ! " Note de contenu : Sommaire: • Introduction, Marie Nicole Rubio, Dominique Rateau et Léo Campagne • Lire le monde… Dominique Rateau • Crèche : un effet positif sur le développement du langage, particulièrement pour les enfants défavorisés, Lidia Panico, Anne Solaz et Lawrence Berger • Pourquoi lire à voix haute des albums aux jeunes enfants ? Claude André • Façons de recevoir Yvanne Chenouf • Lecture à voix haute et engagement corporel des tout-petits, Céline Touchard • Lire à l’hôpital Céline Mizier, Hélène Barreau, Marie Morel et Anne-Laure Bras • Entretien avec Mathilde Chèvre, Mathilde Chèvre et Marie Nicole Rubio • « Amusez-vous, racontez-vous des histoires en dessinant » Clotilde Perrin et Marie Nicole Rubio • Lectures individuelles en Écoles maternelles, Huguette Schoenahl • Trois fois rien, des sons, des mots mystérieux, des refrains inlassablement répétés ? Marie-France Painset • Des images pour se parler, Jeanne Ashbé • Les albums, un lieu où la vie se fait aventure, Joëlle Turin • Quels « espaces à lire » avec un tout petit ? Marie-Odile Némoz Rigaud • Vivre et penser la diversité avec la littérature jeunesse, Nadia Martin • Bibliothécaire jeunesse, mon atout, ma mandoline ! Frédérique Parmentier • Quelle place dans la formation des étudiants EJE ? Caroline Burgy • Quand Jean Bernard d’Alsace rencontre Adi de Boutanga du Cameroun ! Michel Hutt, Alain Serge Dzotap et Francine Hauwelle • Achats de livres, lecture… France, Québec : Quelles réalités ? Brigitte Lépine et Marie Nicole Rubio • En plus… Livres et revues à dévorer Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21937 [article] “ALBOUMS” : dossier [texte imprimé] / Richard Sancho Andréo, Auteur . - 2021 . - p. 15/58. Langues : Français (fre) in Le Furet > n°102 (septembre 2021) . - p. 15/58 Sujets : album (activités) ; album d'images ; album de classe (création) ; crèche ; elfe ; espace (activité de lecture) ; Espace-Lecture ; Image ; lecture ; lecture d'images Résumé : Présentation de l'éditeur: "Ce Furet n°102 réalisé en collaboration avec l’Agence quand les livres relient nous permet de mettre à l’honneur les albums, trésors d’humanité, œuvres littéraires et artistiques ! Objets culturels à part entière à découvrir sans tarder ! " Note de contenu : Sommaire: • Introduction, Marie Nicole Rubio, Dominique Rateau et Léo Campagne • Lire le monde… Dominique Rateau • Crèche : un effet positif sur le développement du langage, particulièrement pour les enfants défavorisés, Lidia Panico, Anne Solaz et Lawrence Berger • Pourquoi lire à voix haute des albums aux jeunes enfants ? Claude André • Façons de recevoir Yvanne Chenouf • Lecture à voix haute et engagement corporel des tout-petits, Céline Touchard • Lire à l’hôpital Céline Mizier, Hélène Barreau, Marie Morel et Anne-Laure Bras • Entretien avec Mathilde Chèvre, Mathilde Chèvre et Marie Nicole Rubio • « Amusez-vous, racontez-vous des histoires en dessinant » Clotilde Perrin et Marie Nicole Rubio • Lectures individuelles en Écoles maternelles, Huguette Schoenahl • Trois fois rien, des sons, des mots mystérieux, des refrains inlassablement répétés ? Marie-France Painset • Des images pour se parler, Jeanne Ashbé • Les albums, un lieu où la vie se fait aventure, Joëlle Turin • Quels « espaces à lire » avec un tout petit ? Marie-Odile Némoz Rigaud • Vivre et penser la diversité avec la littérature jeunesse, Nadia Martin • Bibliothécaire jeunesse, mon atout, ma mandoline ! Frédérique Parmentier • Quelle place dans la formation des étudiants EJE ? Caroline Burgy • Quand Jean Bernard d’Alsace rencontre Adi de Boutanga du Cameroun ! Michel Hutt, Alain Serge Dzotap et Francine Hauwelle • Achats de livres, lecture… France, Québec : Quelles réalités ? Brigitte Lépine et Marie Nicole Rubio • En plus… Livres et revues à dévorer Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21937

Dictionnaire du diable, des démons et sorciers : fées, elfes, lutins, vampires, esprits animaux maléfiques, garous et créatures diaboliques : puissances infernales et sciences occultes : magiciens alchimistes, nécromanciens et démonologues... / Pierre Ripert

Public ISBD Titre : Dictionnaire du diable, des démons et sorciers : fées, elfes, lutins, vampires, esprits animaux maléfiques, garous et créatures diaboliques : puissances infernales et sciences occultes : magiciens alchimistes, nécromanciens et démonologues... Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Ripert, Auteur Editeur : Paris : Maxi-livres Année de publication : 2003 Collection : Maxi poche Sous-collection : Connaissance Importance : 281 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7434-6272-7 Langues : Français (fre) Sujets : Alchimiste ; animaux fantastiques ; démon ; diable ; elfe ; esprit ; fée ; loup-garou ; lutin ; magicien ; science occulte ; sorcière ; vampire Mots-clés : nécromancien  démonologue  créature diabolique Index. décimale : 3520 Christianisme, catholicisme - Généralités Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15221 Dictionnaire du diable, des démons et sorciers : fées, elfes, lutins, vampires, esprits animaux maléfiques, garous et créatures diaboliques : puissances infernales et sciences occultes : magiciens alchimistes, nécromanciens et démonologues... [texte imprimé] / Pierre Ripert, Auteur . - Paris : Maxi-livres, 2003 . - 281 p.. - (Maxi poche. Connaissance) . ISBN : 978-2-7434-6272-7 Langues : Français (fre) Sujets : Alchimiste ; animaux fantastiques ; démon ; diable ; elfe ; esprit ; fée ; loup-garou ; lutin ; magicien ; science occulte ; sorcière ; vampire Mots-clés : nécromancien  démonologue  créature diabolique Index. décimale : 3520 Christianisme, catholicisme - Généralités Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15221

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3520RIP0518D	85179	Livre	ESPACE 1		Disponible

Expo au pays des fées, des elfes et des nains / Adeline Nonet in Le Journal des Enfants, n°916 (novembre 2010)

Public ISBD [article]  inLe Journal des Enfants > n°916 (novembre 2010) . - p. 11 Titre : Expo au pays des fées, des elfes et des nains Type de document : texte imprimé Auteurs : Adeline Nonet, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 11 Langues : Français (fre) Sujets : elfe ; Exposition ; fée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28160 [article] Expo au pays des fées, des elfes et des nains [texte imprimé] / Adeline Nonet, Auteur . - 2010 . - p. 11. Langues : Français (fre) in Le Journal des Enfants > n°916 (novembre 2010) . - p. 11 Sujets : elfe ; Exposition ; fée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28160

Prédicteurs de réussite en lecture dans l’Étude longitudinale française depuis l’enfance (ELFE) : dossier / Jean Ecalle in Enfance, n°2 (avril / juin 2022)

Public ISBD [article]  inEnfance > n°2 (avril / juin 2022) . - p. 195/216 Titre : Prédicteurs de réussite en lecture dans l’Étude longitudinale française depuis l’enfance (ELFE) : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Ecalle, Auteur ; Emilie Dujardin, Auteur ; Hélène Labat, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 195/216 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Sujets : elfe ; lecture ; littératie ; prédiction Résumé : Présentation de l'éditeur: "Cette étude longitudinale présente l’examen de données de 2767 enfants suivis sur deux ans, évalués en littéracie précoce à 4 ans (HabLit4a) puis en lecture à 6 ans (HabLec6a). HabLit4a a été évaluée à partir de trois épreuves, connaissance du nom des lettres, habiletés phonologiques et vocabulaire, et HabLec6a avec quatre épreuves, segmentation phonémique, lecture de mots, compréhension orale, compréhension écrite. Le poids de trois variables socio-démographiques, niveau d’éducation parentale (NEP), le revenu familial (RF) et les pratiques parentales de littéracie (PrParLit) et de deux variables individuelles, âge et genre a été également examiné. Les résultats issus d’une analyse en équations structurelles montrent un lien puissant (.68) entre HabLit4a et HabLec6a. Toutes les variables impactent directement les performances à 4 ans et c’est le NEP qui a le poids le plus élevé (.25) sur HabLit4a. L’effet de l’âge sur les habiletés est en faveur des enfants les plus âgés et en faveur des filles. Les cinq variables ont également un effet indirect sur HabLec6a via HabLit4a :.17 pour NEP et l’âge. Au-delà des résultats attendus, conformes à ce qu’on observe dans d’autres langues, il est à souligner la prise en compte de deux variables socio-économiques, NEP et RF distinguées dans cette étude : les résultats montrent que c’est le niveau d’éducation parentale qui a le poids le plus important sur le niveau de lecture atteint en CP." Note de contenu : Sommaire: Introduction Les prédicteurs liés à la littéracie précoce Les variables socio-démographiques Les caractéristiques individuelles (âge et genre) Questions de recherche Méthode Population Évaluation des compétences en littéracie et en lecture et compétences associées Variables socio-démographiques Analyses Résultats Discussion Conclusion Remerciements Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21945 [article] Prédicteurs de réussite en lecture dans l’Étude longitudinale française depuis l’enfance (ELFE) : dossier [texte imprimé] / Jean Ecalle, Auteur ; Emilie Dujardin, Auteur ; Hélène Labat, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2022 . - p. 195/216. Langues : Français (fre) Anglais (eng) in Enfance > n°2 (avril / juin 2022) . - p. 195/216 Sujets : elfe ; lecture ; littératie ; prédiction Résumé : Présentation de l'éditeur: "Cette étude longitudinale présente l’examen de données de 2767 enfants suivis sur deux ans, évalués en littéracie précoce à 4 ans (HabLit4a) puis en lecture à 6 ans (HabLec6a). HabLit4a a été évaluée à partir de trois épreuves, connaissance du nom des lettres, habiletés phonologiques et vocabulaire, et HabLec6a avec quatre épreuves, segmentation phonémique, lecture de mots, compréhension orale, compréhension écrite. Le poids de trois variables socio-démographiques, niveau d’éducation parentale (NEP), le revenu familial (RF) et les pratiques parentales de littéracie (PrParLit) et de deux variables individuelles, âge et genre a été également examiné. Les résultats issus d’une analyse en équations structurelles montrent un lien puissant (.68) entre HabLit4a et HabLec6a. Toutes les variables impactent directement les performances à 4 ans et c’est le NEP qui a le poids le plus élevé (.25) sur HabLit4a. L’effet de l’âge sur les habiletés est en faveur des enfants les plus âgés et en faveur des filles. Les cinq variables ont également un effet indirect sur HabLec6a via HabLit4a :.17 pour NEP et l’âge. Au-delà des résultats attendus, conformes à ce qu’on observe dans d’autres langues, il est à souligner la prise en compte de deux variables socio-économiques, NEP et RF distinguées dans cette étude : les résultats montrent que c’est le niveau d’éducation parentale qui a le poids le plus important sur le niveau de lecture atteint en CP." Note de contenu : Sommaire: Introduction Les prédicteurs liés à la littéracie précoce Les variables socio-démographiques Les caractéristiques individuelles (âge et genre) Questions de recherche Méthode Population Évaluation des compétences en littéracie et en lecture et compétences associées Variables socio-démographiques Analyses Résultats Discussion Conclusion Remerciements Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21945

J.R.R. Tolkien in Virgule, n°37 (janvier 2007)

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