| Titre : |
Accueillir un élève allophone à l'école élémentaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Marie Frisa, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Canopé éd. |
| Année de publication : |
Cop. 2014, DL. 2014 |
| Collection : |
Cap sur le français de la scolarisation, ISSN 2258-9546 |
| Importance : |
1 vol. (114 p.) |
| Présentation : |
ill., cartes, graph. |
| Format : |
30 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-84093-236-9 |
| Prix : |
20 EUR |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
cahier de vie ; Education Plurilingue ; Elève Allophone ; élève plurilingue ; Enseignement Primaire ; F.L.E. (français langue étrangère) ; F.L.S. (Français Langue Seconde) ; français langue de scolarisation ; Intégration Scolaire ; Langue Maternelle ; langue seconde ; pluriculturalisme ; Plurilinguisme ; projet pédagogique individualisé
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| Mots-clés : |
modèle SOMA Modèle SPEAKING CECRL |
| Index. décimale : |
3360 FLE/FLS |
| Résumé : |
4e de couverture :
De nombreux enfants entrent chaque année à tout moment de l’année dans notre système éducatif, en provenance d’autres pays ou d’autres langues. Lorsque l’unité pédagogique d’intégration pour élève allophone arrivant (UPE2A) est trop éloignée du domicile, l’élève est placé à titre isolé dans son école de secteur. Moment souvent délicat, à la fois pour lui et pour le professeur des écoles qui doit l’accueillir, souvent démuni et en manque d’outils.
Fruit d’une longue expérience de terrain et nourri de solides références théoriques, cet ouvrage permet de comprendre et d’agir rapidement auprès de ces élèves à besoins particuliers : EANA, allophones plurilingues nés en France, francophones fragiles.
Il propose des outils pour apprendre à didactiser ses séquences à l’attention d’un élève allophone, en s’appuyant sur des situations-type transférables et adaptables quel que soit le niveau.
Il encourage enfin une démarche pédagogique nouvelle et bénéfique à tous les élèves, fondée sur l’inépuisable source d’ouverture et d’enrichissement que constitue l’arrivée de ces élèves « venus d’ailleurs ». |
| Public cible : |
Primaire |
| Permalink : |
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La barrière des langues in Alter Echos, n°480 (janvier 2020 )
