Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Esquisse d'un dialogue entre didactique de l'écrit et critique génétique : l'élève "auteur-dessinateur" / Olivier Lumbroso in Revue Française de Pédagogie, n°159 (avril/juin 2007)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°159 (avril/juin 2007) . - p. 119/137 Titre : Esquisse d'un dialogue entre didactique de l'écrit et critique génétique : l'élève "auteur-dessinateur" Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Lumbroso, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 119/137 Langues : Français (fre) Sujets : brouillon d'écrivain ; brouillon d'élève ; dessin d'enfant ; élaboration de moyens d'enseignement ; illustration ; langage graphique ; production écrite ; texte/image (rapport) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26186 [article] Esquisse d'un dialogue entre didactique de l'écrit et critique génétique : l'élève "auteur-dessinateur" [texte imprimé] / Olivier Lumbroso, Auteur . - 2007 . - p. 119/137. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°159 (avril/juin 2007) . - p. 119/137 Sujets : brouillon d'écrivain ; brouillon d'élève ; dessin d'enfant ; élaboration de moyens d'enseignement ; illustration ; langage graphique ; production écrite ; texte/image (rapport) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26186

Etat des recherches en didactique de la littérature / Bertrand Daunay in Revue Française de Pédagogie, n°159 (avril/juin 2007)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°159 (avril/juin 2007) . - p. 139/189 Titre : Etat des recherches en didactique de la littérature Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand Daunay, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 139/189 Langues : Français (fre) Sujets : didactique du français ; éducation culturelle ; élaboration de moyens d'enseignement ; Enseignement de la Littérature ; pratique pédagogique ; transposition didactique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26504 [article] Etat des recherches en didactique de la littérature [texte imprimé] / Bertrand Daunay, Auteur . - 2007 . - p. 139/189. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°159 (avril/juin 2007) . - p. 139/189 Sujets : didactique du français ; éducation culturelle ; élaboration de moyens d'enseignement ; Enseignement de la Littérature ; pratique pédagogique ; transposition didactique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26504

Prise en charge d'un enfant en difficulté de lecture par un maître spécialisé : gestion de l'intersubjectivité et schème de médiation didactique / Isabelle Vinatier in Revue Française de Pédagogie, n°158 (janvier/mars 2007)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°158 (janvier/mars 2007) . - p. 85/101 Titre : Prise en charge d'un enfant en difficulté de lecture par un maître spécialisé : gestion de l'intersubjectivité et schème de médiation didactique Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Vinatier, Auteur ; Line Numa-Bocage, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 85/101 Langues : Français (fre) Sujets : difficultés de lecture ; élaboration de moyens d'enseignement ; Formation de Concept ; Interaction ; Rôle de l'Enseignant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81046 [article] Prise en charge d'un enfant en difficulté de lecture par un maître spécialisé : gestion de l'intersubjectivité et schème de médiation didactique [texte imprimé] / Isabelle Vinatier, Auteur ; Line Numa-Bocage, Auteur . - 2007 . - p. 85/101. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°158 (janvier/mars 2007) . - p. 85/101 Sujets : difficultés de lecture ; élaboration de moyens d'enseignement ; Formation de Concept ; Interaction ; Rôle de l'Enseignant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81046

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