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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Entrée en matière : la méthode de français langue seconde, langue de scolarisation : 3 CD-Audio / Brigitte Cervoni

Public ISBD Accompagne Entrée en matière : la méthode de français langue seconde, langue de scolarisation / Brigitte Cervoni Titre : Entrée en matière : la méthode de français langue seconde, langue de scolarisation : 3 CD-Audio Type de document : document multimédia Auteurs : Brigitte Cervoni, Auteur ; Fatima Chnane-Davin, Auteur ; Manuela Ferreira-Pinto, Auteur Editeur : Paris : Hachette Français Langue Etrangère Année de publication : DL 2005 Collection : Français langue étrangère Importance : 3 CD Accompagnement : livre même cote Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement du F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; F.L.E. (français langue étrangère) ; F.L.E.S. (Français Langue Etrangère et Seconde) ; manuel de F.L.E. (Français Langue Etrangère) Index. décimale : 3361 FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : "Entrée en Matière est une méthode de français pour adolescents nouvellement arrivés. Elle a été créée pour répondre aux besoins spécifiques de l’intégration dans le système scolaire français. Cette méthode associe une triple progression FLE, FLS, FLM et une démarche interdisciplinaire ! Entrée en Matière propose l’apprentissage : - de la langue de communication courante - de la langue des disciplines (mathématiques, sciences, histoire…) - des règles de vie au collège Il s’agit, à travers cette nouvelle méthode, de préparer à l’intégration au collège du point de vue de la langue et de la citoyenneté (classes et dispositifs d’accueil). Entrée en Matière permet d'acquérir le niveau de compétence B1 du Cadre européen commun de référence. Structure de la méthode 7 parcours de 4 unités, soit 28 unités de 6 pages : - parcours 1, 2 et 3 : une approche FLE - parcours 4, 5 et 6 : une approche FLS - parcours 7 : une approche FLM" Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18277 Accompagne Entrée en matière : la méthode de français langue seconde, langue de scolarisation / Brigitte Cervoni Entrée en matière : la méthode de français langue seconde, langue de scolarisation : 3 CD-Audio [document multimédia] / Brigitte Cervoni, Auteur ; Fatima Chnane-Davin, Auteur ; Manuela Ferreira-Pinto, Auteur . - Paris : Hachette, DL 2005 . - 3 CD + livre même cote. - (Français langue étrangère) . Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement du F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; F.L.E. (français langue étrangère) ; F.L.E.S. (Français Langue Etrangère et Seconde) ; manuel de F.L.E. (Français Langue Etrangère) Index. décimale : 3361 FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : "Entrée en Matière est une méthode de français pour adolescents nouvellement arrivés. Elle a été créée pour répondre aux besoins spécifiques de l’intégration dans le système scolaire français. Cette méthode associe une triple progression FLE, FLS, FLM et une démarche interdisciplinaire ! Entrée en Matière propose l’apprentissage : - de la langue de communication courante - de la langue des disciplines (mathématiques, sciences, histoire…) - des règles de vie au collège Il s’agit, à travers cette nouvelle méthode, de préparer à l’intégration au collège du point de vue de la langue et de la citoyenneté (classes et dispositifs d’accueil). Entrée en Matière permet d'acquérir le niveau de compétence B1 du Cadre européen commun de référence. Structure de la méthode 7 parcours de 4 unités, soit 28 unités de 6 pages : - parcours 1, 2 et 3 : une approche FLE - parcours 4, 5 et 6 : une approche FLS - parcours 7 : une approche FLM" Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18277

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Entrée en matière : la méthode de français langue seconde, langue de scolarisation : CD 1 / Brigitte Cervoni

Public ISBD in Entrée en matière : la méthode de français langue seconde, langue de scolarisation / Brigitte Cervoni Titre : Entrée en matière : la méthode de français langue seconde, langue de scolarisation : CD 1 Type de document : document multimédia Auteurs : Brigitte Cervoni, Auteur ; Fatima Chnane-Davin, Auteur ; Manuela Ferreira-Pinto, Auteur Editeur : Paris : Hachette Français Langue Etrangère Année de publication : DL 2005 Collection : Français langue étrangère Importance : 3 CD Accompagnement : livre même cote Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement du F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; F.L.E. (français langue étrangère) ; F.L.E.S. (Français Langue Etrangère et Seconde) ; manuel de F.L.E. (Français Langue Etrangère) Index. décimale : 3361 FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : "Entrée en Matière est une méthode de français pour adolescents nouvellement arrivés. Elle a été créée pour répondre aux besoins spécifiques de l’intégration dans le système scolaire français. Cette méthode associe une triple progression FLE, FLS, FLM et une démarche interdisciplinaire ! Entrée en Matière propose l’apprentissage : - de la langue de communication courante - de la langue des disciplines (mathématiques, sciences, histoire…) - des règles de vie au collège Il s’agit, à travers cette nouvelle méthode, de préparer à l’intégration au collège du point de vue de la langue et de la citoyenneté (classes et dispositifs d’accueil). Entrée en Matière permet d'acquérir le niveau de compétence B1 du Cadre européen commun de référence. Structure de la méthode 7 parcours de 4 unités, soit 28 unités de 6 pages : - parcours 1, 2 et 3 : une approche FLE - parcours 4, 5 et 6 : une approche FLS - parcours 7 : une approche FLM" Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18432 in Entrée en matière : la méthode de français langue seconde, langue de scolarisation / Brigitte Cervoni Entrée en matière : la méthode de français langue seconde, langue de scolarisation : CD 1 [document multimédia] / Brigitte Cervoni, Auteur ; Fatima Chnane-Davin, Auteur ; Manuela Ferreira-Pinto, Auteur . - Paris : Hachette, DL 2005 . - 3 CD + livre même cote. - (Français langue étrangère) . Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement du F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; F.L.E. (français langue étrangère) ; F.L.E.S. (Français Langue Etrangère et Seconde) ; manuel de F.L.E. (Français Langue Etrangère) Index. décimale : 3361 FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : "Entrée en Matière est une méthode de français pour adolescents nouvellement arrivés. Elle a été créée pour répondre aux besoins spécifiques de l’intégration dans le système scolaire français. Cette méthode associe une triple progression FLE, FLS, FLM et une démarche interdisciplinaire ! Entrée en Matière propose l’apprentissage : - de la langue de communication courante - de la langue des disciplines (mathématiques, sciences, histoire…) - des règles de vie au collège Il s’agit, à travers cette nouvelle méthode, de préparer à l’intégration au collège du point de vue de la langue et de la citoyenneté (classes et dispositifs d’accueil). Entrée en Matière permet d'acquérir le niveau de compétence B1 du Cadre européen commun de référence. Structure de la méthode 7 parcours de 4 unités, soit 28 unités de 6 pages : - parcours 1, 2 et 3 : une approche FLE - parcours 4, 5 et 6 : une approche FLS - parcours 7 : une approche FLM" Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18432

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Entrée en matière : la méthode de français langue seconde, langue de scolarisation : CD 2 / Brigitte Cervoni

Public ISBD in Entrée en matière : la méthode de français langue seconde, langue de scolarisation / Brigitte Cervoni Titre : Entrée en matière : la méthode de français langue seconde, langue de scolarisation : CD 2 Type de document : document multimédia Auteurs : Brigitte Cervoni, Auteur ; Fatima Chnane-Davin, Auteur ; Manuela Ferreira-Pinto, Auteur Editeur : Paris : Hachette Français Langue Etrangère Année de publication : DL 2005 Collection : Français langue étrangère Importance : 3 CD Accompagnement : livre même cote Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement du F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; F.L.E. (français langue étrangère) ; F.L.E.S. (Français Langue Etrangère et Seconde) ; manuel de F.L.E. (Français Langue Etrangère) Index. décimale : 3361 FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : "Entrée en Matière est une méthode de français pour adolescents nouvellement arrivés. Elle a été créée pour répondre aux besoins spécifiques de l’intégration dans le système scolaire français. Cette méthode associe une triple progression FLE, FLS, FLM et une démarche interdisciplinaire ! Entrée en Matière propose l’apprentissage : - de la langue de communication courante - de la langue des disciplines (mathématiques, sciences, histoire…) - des règles de vie au collège Il s’agit, à travers cette nouvelle méthode, de préparer à l’intégration au collège du point de vue de la langue et de la citoyenneté (classes et dispositifs d’accueil). Entrée en Matière permet d'acquérir le niveau de compétence B1 du Cadre européen commun de référence. Structure de la méthode 7 parcours de 4 unités, soit 28 unités de 6 pages : - parcours 1, 2 et 3 : une approche FLE - parcours 4, 5 et 6 : une approche FLS - parcours 7 : une approche FLM" Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18432 in Entrée en matière : la méthode de français langue seconde, langue de scolarisation / Brigitte Cervoni Entrée en matière : la méthode de français langue seconde, langue de scolarisation : CD 2 [document multimédia] / Brigitte Cervoni, Auteur ; Fatima Chnane-Davin, Auteur ; Manuela Ferreira-Pinto, Auteur . - Paris : Hachette, DL 2005 . - 3 CD + livre même cote. - (Français langue étrangère) . Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement du F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; F.L.E. (français langue étrangère) ; F.L.E.S. (Français Langue Etrangère et Seconde) ; manuel de F.L.E. (Français Langue Etrangère) Index. décimale : 3361 FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : "Entrée en Matière est une méthode de français pour adolescents nouvellement arrivés. Elle a été créée pour répondre aux besoins spécifiques de l’intégration dans le système scolaire français. Cette méthode associe une triple progression FLE, FLS, FLM et une démarche interdisciplinaire ! Entrée en Matière propose l’apprentissage : - de la langue de communication courante - de la langue des disciplines (mathématiques, sciences, histoire…) - des règles de vie au collège Il s’agit, à travers cette nouvelle méthode, de préparer à l’intégration au collège du point de vue de la langue et de la citoyenneté (classes et dispositifs d’accueil). Entrée en Matière permet d'acquérir le niveau de compétence B1 du Cadre européen commun de référence. Structure de la méthode 7 parcours de 4 unités, soit 28 unités de 6 pages : - parcours 1, 2 et 3 : une approche FLE - parcours 4, 5 et 6 : une approche FLS - parcours 7 : une approche FLM" Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18432

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Entrée en matière : la méthode de français langue seconde, langue de scolarisation : CD 3 / Brigitte Cervoni

Public ISBD in Entrée en matière : la méthode de français langue seconde, langue de scolarisation / Brigitte Cervoni Titre : Entrée en matière : la méthode de français langue seconde, langue de scolarisation : CD 3 Type de document : document multimédia Auteurs : Brigitte Cervoni, Auteur ; Fatima Chnane-Davin, Auteur ; Manuela Ferreira-Pinto, Auteur Editeur : Paris : Hachette Français Langue Etrangère Année de publication : DL 2005 Collection : Français langue étrangère Importance : 3 CD Accompagnement : livre même cote Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement du F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; F.L.E. (français langue étrangère) ; F.L.E.S. (Français Langue Etrangère et Seconde) ; manuel de F.L.E. (Français Langue Etrangère) Index. décimale : 3361 FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : "Entrée en Matière est une méthode de français pour adolescents nouvellement arrivés. Elle a été créée pour répondre aux besoins spécifiques de l’intégration dans le système scolaire français. Cette méthode associe une triple progression FLE, FLS, FLM et une démarche interdisciplinaire ! Entrée en Matière propose l’apprentissage : - de la langue de communication courante - de la langue des disciplines (mathématiques, sciences, histoire…) - des règles de vie au collège Il s’agit, à travers cette nouvelle méthode, de préparer à l’intégration au collège du point de vue de la langue et de la citoyenneté (classes et dispositifs d’accueil). Entrée en Matière permet d'acquérir le niveau de compétence B1 du Cadre européen commun de référence. Structure de la méthode 7 parcours de 4 unités, soit 28 unités de 6 pages : - parcours 1, 2 et 3 : une approche FLE - parcours 4, 5 et 6 : une approche FLS - parcours 7 : une approche FLM" Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18433 in Entrée en matière : la méthode de français langue seconde, langue de scolarisation / Brigitte Cervoni Entrée en matière : la méthode de français langue seconde, langue de scolarisation : CD 3 [document multimédia] / Brigitte Cervoni, Auteur ; Fatima Chnane-Davin, Auteur ; Manuela Ferreira-Pinto, Auteur . - Paris : Hachette, DL 2005 . - 3 CD + livre même cote. - (Français langue étrangère) . Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement du F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; F.L.E. (français langue étrangère) ; F.L.E.S. (Français Langue Etrangère et Seconde) ; manuel de F.L.E. (Français Langue Etrangère) Index. décimale : 3361 FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : "Entrée en Matière est une méthode de français pour adolescents nouvellement arrivés. Elle a été créée pour répondre aux besoins spécifiques de l’intégration dans le système scolaire français. Cette méthode associe une triple progression FLE, FLS, FLM et une démarche interdisciplinaire ! Entrée en Matière propose l’apprentissage : - de la langue de communication courante - de la langue des disciplines (mathématiques, sciences, histoire…) - des règles de vie au collège Il s’agit, à travers cette nouvelle méthode, de préparer à l’intégration au collège du point de vue de la langue et de la citoyenneté (classes et dispositifs d’accueil). Entrée en Matière permet d'acquérir le niveau de compétence B1 du Cadre européen commun de référence. Structure de la méthode 7 parcours de 4 unités, soit 28 unités de 6 pages : - parcours 1, 2 et 3 : une approche FLE - parcours 4, 5 et 6 : une approche FLS - parcours 7 : une approche FLM" Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18433

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