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Médias sociaux et apprentissage des langues : (r)évolution ? : dossier / Françoise Demaizière in ALSIC [en ligne], n°1 (2012)  

Public ISBD [article]  inALSIC [en ligne] > n°1 (2012) Titre : Médias sociaux et apprentissage des langues : (r)évolution ? : dossier Type de document : document électronique Auteurs : Françoise Demaizière, Coordinateur ; Katerina Zourou, Coordinateur ; Monique Lebrun, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2012 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Sujets : Apprentissage d'une Langue Etrangère ; Communauté Virtuelle ; Facebook ; Jeu Vidéo Mots-clés : approche interactionnelle  échanges en ligne  jeu en ligne Note de contenu : Sommaire : Éditorial / Françoise Demaizière et Katerina Zourou Introduction De l'attrait des médias sociaux pour l'apprentissage des langues – Regard sur l'état de l'art / Katerina Zourou Recherche - Les usages linguistiques des adolescents québécois sur les médias sociaux / Monique Lebrun et Nathalie Lacelle - Approche interactionnelle et didactique invisible – Deux concepts pour la conception et la mise en œuvre de tâches sur le web social / Christian Ollivier - Facebook-ing and the Social Generation: A New Era of Language Learning / Geraldine Blattner et Lara Lomicka - Language Learners' "Willingness to Communicate" through Livemocha.com / Elwyn Lloyd - Online gaming as sociable media / Steven L. Thorne et Ingrid Fischer En ligne : http://alsic.revues.org/2399 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17069 [article] Médias sociaux et apprentissage des langues : (r)évolution ? : dossier [document électronique] / Françoise Demaizière, Coordinateur ; Katerina Zourou, Coordinateur ; Monique Lebrun, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2012. Langues : Français (fre) Anglais (eng) in ALSIC [en ligne] > n°1 (2012) Sujets : Apprentissage d'une Langue Etrangère ; Communauté Virtuelle ; Facebook ; Jeu Vidéo Mots-clés : approche interactionnelle  échanges en ligne  jeu en ligne Note de contenu : Sommaire : Éditorial / Françoise Demaizière et Katerina Zourou Introduction De l'attrait des médias sociaux pour l'apprentissage des langues – Regard sur l'état de l'art / Katerina Zourou Recherche - Les usages linguistiques des adolescents québécois sur les médias sociaux / Monique Lebrun et Nathalie Lacelle - Approche interactionnelle et didactique invisible – Deux concepts pour la conception et la mise en œuvre de tâches sur le web social / Christian Ollivier - Facebook-ing and the Social Generation: A New Era of Language Learning / Geraldine Blattner et Lara Lomicka - Language Learners' "Willingness to Communicate" through Livemocha.com / Elwyn Lloyd - Online gaming as sociable media / Steven L. Thorne et Ingrid Fischer En ligne : http://alsic.revues.org/2399 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17069