Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Déchiffrer les écritures anciennes in Cosinus, n°176 (novembre 2015)

Public ISBD [article]  inCosinus > n°176 (novembre 2015) . - p.20/21 Titre : Déchiffrer les écritures anciennes Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.20/21 Langues : Français (fre) Sujets : cryptographie ; écriture chiffrée Résumé : Chapeau : "La cryptographie n’est pas toujours synonyme d’espionnage. Il existe un cas où les textes ont été rendus secrets bien involontairement, c’est celui des peuples anciens dont on a perdu le langage ou l’écriture. Certains archéologues se consacrent entièrement à résoudre ces mystères, et il s’agit à peu près des mêmes techniques que celles employées par les cryptographes. Si l’aventure vous tente, il reste beaucoup de travail de ce côté, plusieurs écritures anciennes attendent encore d’être déchiffrées." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18817 [article] Déchiffrer les écritures anciennes [texte imprimé] . - 2015 . - p.20/21. Langues : Français (fre) in Cosinus > n°176 (novembre 2015) . - p.20/21 Sujets : cryptographie ; écriture chiffrée Résumé : Chapeau : "La cryptographie n’est pas toujours synonyme d’espionnage. Il existe un cas où les textes ont été rendus secrets bien involontairement, c’est celui des peuples anciens dont on a perdu le langage ou l’écriture. Certains archéologues se consacrent entièrement à résoudre ces mystères, et il s’agit à peu près des mêmes techniques que celles employées par les cryptographes. Si l’aventure vous tente, il reste beaucoup de travail de ce côté, plusieurs écritures anciennes attendent encore d’être déchiffrées." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18817

Jeux mathématiques : CM1 cycle 3 : enjeux didactiques : fiches à photocopier / Jean-Pierre Bouzy

Public ISBD Titre : Jeux mathématiques : CM1 cycle 3 : enjeux didactiques : fiches à photocopier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Bouzy, Auteur Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 2004 Importance : 64 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-729915-9 Langues : Français (fre) Sujets : activité mathématique ; addition ; Aire ; Décomposition des nombres ; Distributivité ; Diviser par 10 ; Diviser par 100 ; Diviser par 2 ; Diviser par 4 ; Division Euclidienne ; écriture chiffrée ; écriture littérale ; Fraction ; Fraction Décimale ; géométrie ; jeu Mathématique ; Mesure de Durée ; Mesure de longueur ; Multiple ; multiplication ; multiplication (par 100) ; Noël (math) ; Nombre Décimal ; Numération ; Pâques (activité en math) ; Pédagogie Différenciée ; périmètre du carré ; périmètre du rectangle ; soustraction ; table de 10 ; table de 5 ; Table de Pythagore Index. décimale : 3851p Jeux et récréations mathématiques, carrés magiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15593 Jeux mathématiques : CM1 cycle 3 : enjeux didactiques : fiches à photocopier [texte imprimé] / Jean-Pierre Bouzy, Auteur . - Paris : Bordas, 2004 . - 64 p. : Ill. ISBN : 978-2-04-729915-9 Langues : Français (fre) Sujets : activité mathématique ; addition ; Aire ; Décomposition des nombres ; Distributivité ; Diviser par 10 ; Diviser par 100 ; Diviser par 2 ; Diviser par 4 ; Division Euclidienne ; écriture chiffrée ; écriture littérale ; Fraction ; Fraction Décimale ; géométrie ; jeu Mathématique ; Mesure de Durée ; Mesure de longueur ; Multiple ; multiplication ; multiplication (par 100) ; Noël (math) ; Nombre Décimal ; Numération ; Pâques (activité en math) ; Pédagogie Différenciée ; périmètre du carré ; périmètre du rectangle ; soustraction ; table de 10 ; table de 5 ; Table de Pythagore Index. décimale : 3851p Jeux et récréations mathématiques, carrés magiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15593

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3851p BOU2625J	126306	Livre	ESPACE 1		Disponible

Mathématiques actives pour les tout-petits / Catherine Berdonneau

Public ISBD Titre : Mathématiques actives pour les tout-petits Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Berdonneau, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : 2005 Collection : Profession enseignant Importance : 255 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170848-9 Langues : Français (fre) Sujets : activités motrices ; appariement ; calligraphie ; Classement (math) ; comparaison (Mathématique) ; comptine numérique ; Dénombrement ; écriture chiffrée ; Education Préscolaire ; Esprit Logique ; évaluation ; Géométrie de l'Espace ; géométrie plane ; grandeur ; groupe-classe ; jeu Mathématique ; manipulation (mathématique) ; Masse ; mathématique ; Mesure ; Nombre ; Ordonner ; plan (espace) ; repérage en mathématique ; suite (mathématique) ; Temps et Durée ; tri Index. décimale : 3851m Jeux et créations mathématiques, carrés magiques - Maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16274 Mathématiques actives pour les tout-petits [texte imprimé] / Catherine Berdonneau, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, 2005 . - 255 p. : Ill.. - (Profession enseignant) . ISBN : 978-2-01-170848-9 Langues : Français (fre) Sujets : activités motrices ; appariement ; calligraphie ; Classement (math) ; comparaison (Mathématique) ; comptine numérique ; Dénombrement ; écriture chiffrée ; Education Préscolaire ; Esprit Logique ; évaluation ; Géométrie de l'Espace ; géométrie plane ; grandeur ; groupe-classe ; jeu Mathématique ; manipulation (mathématique) ; Masse ; mathématique ; Mesure ; Nombre ; Ordonner ; plan (espace) ; repérage en mathématique ; suite (mathématique) ; Temps et Durée ; tri Index. décimale : 3851m Jeux et créations mathématiques, carrés magiques - Maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16274

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3851m BER0415M	97769	Livre	ESPACE 1		Disponible

---

1 (1 - 3 / 3)