Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépouillements

Transmettre les objets du savoir ou le désir du savoir? : dossier / Philippe Lacadée in Psychologie et Education, n°91 (décembre 2012)

Public ISBD [article]  inPsychologie et Education > n°91 (décembre 2012) . - p. 11/109 Titre : Transmettre les objets du savoir ou le désir du savoir? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Lacadée, Auteur ; Emeline Bardou, Auteur ; Nathalie Oubrayrie-Roussel, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 11/109 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage par coeur ; Désir d'apprendre ; Devoir Scolaire ; mémoire ; mémoire procédurale ; Pratique de Lecture ; rapport au savoir ; Relation Ecole-Elèves ; Relation Parents-Ecole ; table de multiplication ; transmission des savoirs Mots-clés : mémoire déclarative Note de contenu : Sommaire : - Tracer une voie nouvelle dans l'impossible d'éduquer / Philippe Lacadée - Approche qualitative de la mobilisation scolaire : une question de sens / Emeline Bardou et Nathalie Oubrayrie-Roussel - L'école à La Réunion : typologies d'opinion des parents et des enseignants / Samuel Fontaine et Henri Ralambondrainy - Pratiques de lecture des élèves de trois lycées de la ville d'Oran (Algérie) / Yamina Aboura-Nadji - Que sont nos tables devenues ? / Jean-Paul Fischer Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17336 [article] Transmettre les objets du savoir ou le désir du savoir? : dossier [texte imprimé] / Philippe Lacadée, Auteur ; Emeline Bardou, Auteur ; Nathalie Oubrayrie-Roussel, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2012 . - p. 11/109. Langues : Français (fre) in Psychologie et Education > n°91 (décembre 2012) . - p. 11/109 Sujets : apprentissage par coeur ; Désir d'apprendre ; Devoir Scolaire ; mémoire ; mémoire procédurale ; Pratique de Lecture ; rapport au savoir ; Relation Ecole-Elèves ; Relation Parents-Ecole ; table de multiplication ; transmission des savoirs Mots-clés : mémoire déclarative Note de contenu : Sommaire : - Tracer une voie nouvelle dans l'impossible d'éduquer / Philippe Lacadée - Approche qualitative de la mobilisation scolaire : une question de sens / Emeline Bardou et Nathalie Oubrayrie-Roussel - L'école à La Réunion : typologies d'opinion des parents et des enseignants / Samuel Fontaine et Henri Ralambondrainy - Pratiques de lecture des élèves de trois lycées de la ville d'Oran (Algérie) / Yamina Aboura-Nadji - Que sont nos tables devenues ? / Jean-Paul Fischer Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17336