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La formation initiale des enseignants en question, une perspective internationale. Partie 2 / Françoise Budo in Puzzle, n°32/2 (janvier / juin 2013)

Public ISBD [article]  inPuzzle > n°32/2 (janvier / juin 2013) . - p. 47/111 Titre : La formation initiale des enseignants en question, une perspective internationale. Partie 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Budo, Auteur ; Muriel Neven, Auteur ; Nadine Stouvenakers, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 47/111 Langues : Français (fre) Sujets : compagnonnage réflexif ; Encadrement de Stagiaire ; Enseignant Débutant ; formation des Enseignants ; formation des formateurs ; Formation Initiale ; maître de stage Note de contenu : Sommaire : - Atelier 1 : L'isomorphisme, ou "fais comme je fais" - Atelier 2 : Former des formateurs d'enseignants - Atelier 3 : L'insertion par l'alternance? - Atelier 4 : Enseigner à l'heure du pluralisme linguistique - Atelier 5 : L'articulation théorie-pratique et l'apprentissage de la réflexivité - Atelier : 6 : L’apprentissage des savoirs fondamentaux - Besoins actuels, émergents et à venir de la formation initiale des enseignants : Avis rendu à la demande de Monsieur le Ministre Jean-Claude Marcourt par le Service général de l’Inspection à propos de la formation initiale des maitres - Cinq exigences fondamentales / Jean-Claude Loos - Conclusion / Jean-Claude Marcourt Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18238 [article] La formation initiale des enseignants en question, une perspective internationale. Partie 2 [texte imprimé] / Françoise Budo, Auteur ; Muriel Neven, Auteur ; Nadine Stouvenakers, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2013 . - p. 47/111. Langues : Français (fre) in Puzzle > n°32/2 (janvier / juin 2013) . - p. 47/111 Sujets : compagnonnage réflexif ; Encadrement de Stagiaire ; Enseignant Débutant ; formation des Enseignants ; formation des formateurs ; Formation Initiale ; maître de stage Note de contenu : Sommaire : - Atelier 1 : L'isomorphisme, ou "fais comme je fais" - Atelier 2 : Former des formateurs d'enseignants - Atelier 3 : L'insertion par l'alternance? - Atelier 4 : Enseigner à l'heure du pluralisme linguistique - Atelier 5 : L'articulation théorie-pratique et l'apprentissage de la réflexivité - Atelier : 6 : L’apprentissage des savoirs fondamentaux - Besoins actuels, émergents et à venir de la formation initiale des enseignants : Avis rendu à la demande de Monsieur le Ministre Jean-Claude Marcourt par le Service général de l’Inspection à propos de la formation initiale des maitres - Cinq exigences fondamentales / Jean-Claude Loos - Conclusion / Jean-Claude Marcourt Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18238