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Petite enfance : représentations et pratiques : dossier / Yveline Fumat in Les Cahiers du Cerfee, n°32 (octobre/décembre 2012)

Public ISBD [article]  inLes Cahiers du Cerfee > n°32 (octobre/décembre 2012) . - p. 15/186 Titre : Petite enfance : représentations et pratiques : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Yveline Fumat, Coordinateur ; Roger Monjo, Coordinateur ; Rachel Gasparini, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 15/186 Langues : Français (fre) Sujets : atelier philosophique ; autorité ; créativité ; discipline en classe ; éducation à la citoyenneté ; égalité des sexes ; Enseignement Maternel ; fille - garçon ; identité de genre ; jugement scolaire ; Petite Enfance ; Professionnel de la Petite Enfance ; Socialisation de l'enfant ; statut de l'enfant ; vivre ensemble ; Winnicott (Donald Woods) Mots-clés : socialisation de genre  interactions de genre  représentations de l'enfant Note de contenu : Sommaire : Première partie : Les conférences - Questions d’autorité à l’école maternelle. Le petit enfant entre socialisation familiale et socialisation scolaire / Rachel GASPARINI - Entre sacralisation et insécurité : l’ambivalence du regard contemporain sur l’enfant / Gérard NEYRAND, Deuxième partie : Les symposiums - Les activités à visée philosophique en maternelle. Histoire française et actualités d’une pratique / J-C. PETTIER, E. CHIROUTER - Le genre à l’école maternelle : les représentations, jugements et attentes des enseignantes de grande section / Annette JARLÉGAN, Youssef TAZOUTI - Formation aux métiers de la petite enfance et analyse des pratiques / Souâd DENOUX, Bernard PUEYO , - Analyses et réflexions à partir du symposium « Eduquer au vivre ensemble ou éduquer à la citoyenneté » / Hélène MARQUIÉ-DUBIÉ, A Troisième partie : Eclairages - De l’illusion à la culture ou le regard de Winnicott sur la créativité / Sylvie ZÉRILLO, - La socialisation sexuée au stade de la prime enfance : Des rapports de force ? / Cécile ALBERT - La Grande Enfance / Jean-François DUPEYRON Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17198 [article] Petite enfance : représentations et pratiques : dossier [texte imprimé] / Yveline Fumat, Coordinateur ; Roger Monjo, Coordinateur ; Rachel Gasparini, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2012 . - p. 15/186. Langues : Français (fre) in Les Cahiers du Cerfee > n°32 (octobre/décembre 2012) . - p. 15/186 Sujets : atelier philosophique ; autorité ; créativité ; discipline en classe ; éducation à la citoyenneté ; égalité des sexes ; Enseignement Maternel ; fille - garçon ; identité de genre ; jugement scolaire ; Petite Enfance ; Professionnel de la Petite Enfance ; Socialisation de l'enfant ; statut de l'enfant ; vivre ensemble ; Winnicott (Donald Woods) Mots-clés : socialisation de genre  interactions de genre  représentations de l'enfant Note de contenu : Sommaire : Première partie : Les conférences - Questions d’autorité à l’école maternelle. Le petit enfant entre socialisation familiale et socialisation scolaire / Rachel GASPARINI - Entre sacralisation et insécurité : l’ambivalence du regard contemporain sur l’enfant / Gérard NEYRAND, Deuxième partie : Les symposiums - Les activités à visée philosophique en maternelle. Histoire française et actualités d’une pratique / J-C. PETTIER, E. CHIROUTER - Le genre à l’école maternelle : les représentations, jugements et attentes des enseignantes de grande section / Annette JARLÉGAN, Youssef TAZOUTI - Formation aux métiers de la petite enfance et analyse des pratiques / Souâd DENOUX, Bernard PUEYO , - Analyses et réflexions à partir du symposium « Eduquer au vivre ensemble ou éduquer à la citoyenneté » / Hélène MARQUIÉ-DUBIÉ, A Troisième partie : Eclairages - De l’illusion à la culture ou le regard de Winnicott sur la créativité / Sylvie ZÉRILLO, - La socialisation sexuée au stade de la prime enfance : Des rapports de force ? / Cécile ALBERT - La Grande Enfance / Jean-François DUPEYRON Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17198

Contribution à l’épistémologie de l’évaluation des enseignements par les étudiants / Yvan Abernot in Les Cahiers du Cerfee, n°32 (octobre/décembre 2012)

Public ISBD [article]  inLes Cahiers du Cerfee > n°32 (octobre/décembre 2012) . - p.189/218 Titre : Contribution à l’épistémologie de l’évaluation des enseignements par les étudiants Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvan Abernot, Auteur ; Christine Gangloff-Ziegler, Auteur ; Marc Weisser, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.189/218 Langues : Français (fre) Sujets : évaluation des enseignants par les étudiants Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17198 [article] Contribution à l’épistémologie de l’évaluation des enseignements par les étudiants [texte imprimé] / Yvan Abernot, Auteur ; Christine Gangloff-Ziegler, Auteur ; Marc Weisser, Auteur . - 2012 . - p.189/218. Langues : Français (fre) in Les Cahiers du Cerfee > n°32 (octobre/décembre 2012) . - p.189/218 Sujets : évaluation des enseignants par les étudiants Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17198