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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheDéterminants institutionnels et action des enseignants : regard sur l’enseignement de l’éducation physique à l’école primaire genevoise / Adrian Cordoba in e Journal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport (eJRIEPS) [en ligne], n°33 (juillet 2014)
Titre : Déterminants institutionnels et action des enseignants : regard sur l’enseignement de l’éducation physique à l’école primaire genevoise Type de document : texte imprimé Auteurs : Adrian Cordoba, Auteur ; Benoît Lenzen, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 5/29 Langues : Français (fre) Sujets : didactique en éducation physique et sportive ; école primaire genevoise ; Enseignement en Equipe Résumé : "Dans le système éducatif genevois (Suisse), les maîtres spécialistes (MS) et les maîtres généralistes (MG) assument en co-responsabilité et en alternance l’enseignement de l’éducation physique (EP) à l’école primaire. Le dispositif pensé par le législateur donne aux MS le rôle de « méthodologue » vis-à-vis des maîtres polyvalents. Notre texte, qui reprend une partie des données d’une recherche en cours, s’intéresse au fonctionnement de ces systèmes didactiques interconnectés. Les résultats des analyses du cycle d’enseignement observé montrent qu’il existe un lien entre le référentiel professionnel et la construction de la référence en classe. Nous constatons une guestion didactique contrastée malgré les similitudes de surface des tâches proposées aux élèves." En ligne : http://elliadd.univ-fcomte.fr/ejrieps/system/files/eJ33_Cordoba_Lenzen.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20151
in e Journal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport (eJRIEPS) [en ligne] > n°33 (juillet 2014) . - p. 5/29[article] Déterminants institutionnels et action des enseignants : regard sur l’enseignement de l’éducation physique à l’école primaire genevoise [texte imprimé] / Adrian Cordoba, Auteur ; Benoît Lenzen, Auteur . - 2014 . - p. 5/29.
Langues : Français (fre)
in e Journal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport (eJRIEPS) [en ligne] > n°33 (juillet 2014) . - p. 5/29
Sujets : didactique en éducation physique et sportive ; école primaire genevoise ; Enseignement en Equipe Résumé : "Dans le système éducatif genevois (Suisse), les maîtres spécialistes (MS) et les maîtres généralistes (MG) assument en co-responsabilité et en alternance l’enseignement de l’éducation physique (EP) à l’école primaire. Le dispositif pensé par le législateur donne aux MS le rôle de « méthodologue » vis-à-vis des maîtres polyvalents. Notre texte, qui reprend une partie des données d’une recherche en cours, s’intéresse au fonctionnement de ces systèmes didactiques interconnectés. Les résultats des analyses du cycle d’enseignement observé montrent qu’il existe un lien entre le référentiel professionnel et la construction de la référence en classe. Nous constatons une guestion didactique contrastée malgré les similitudes de surface des tâches proposées aux élèves." En ligne : http://elliadd.univ-fcomte.fr/ejrieps/system/files/eJ33_Cordoba_Lenzen.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20151 Ecole - évolution, regards croisés : actes du séminaire 2008 Genève, 4 et 5 décembre / François Stocco
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER ET - Systèmes éducatifs (1) 125109 Brochure ESPACE 1 Disponible
Titre : Observer les réformes en éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise Lafortune, Directeur de publication ; Moussadak Ettayebi, Directeur de publication ; Philippe Jonnaert, Directeur de publication ; Robert Bisaillon, Préfacier, etc. ; Sylvie Turcotte, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Québec : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2007 Collection : Education-intervention num. 19 Importance : 221 p. Langues : Français (fre) Sujets : accompagnement ; Accompagnement Socioconstructiviste ; Compétence ; connaissance ; curriculum d'études ; école primaire genevoise ; Enseignement en Ligne ; Formation Universitaire ; Manuel Electronique ; Manuel Scolaire ; Matériel Didactique ; Mondialisation ; Ontario ; Pratique Professionnelle ; programme d'études ; réforme de l'enseignement ; Savoirs ; système éducatif africain ; système éducatif canadien ; système éducatif nigérien ; système éducatif rwandais Index. décimale : 5140 Programmes, réformes, curriculum, rénovation pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16347 Observer les réformes en éducation [texte imprimé] / Louise Lafortune, Directeur de publication ; Moussadak Ettayebi, Directeur de publication ; Philippe Jonnaert, Directeur de publication ; Robert Bisaillon, Préfacier, etc. ; Sylvie Turcotte, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Québec : Presses de l'Université du Québec, 2007 . - 221 p.. - (Education-intervention; 19) .
Langues : Français (fre)
Sujets : accompagnement ; Accompagnement Socioconstructiviste ; Compétence ; connaissance ; curriculum d'études ; école primaire genevoise ; Enseignement en Ligne ; Formation Universitaire ; Manuel Electronique ; Manuel Scolaire ; Matériel Didactique ; Mondialisation ; Ontario ; Pratique Professionnelle ; programme d'études ; réforme de l'enseignement ; Savoirs ; système éducatif africain ; système éducatif canadien ; système éducatif nigérien ; système éducatif rwandais Index. décimale : 5140 Programmes, réformes, curriculum, rénovation pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16347 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5140OBS0518O 117653 Livre ESPACE 1 Disponible
