Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Emancipation : envole-moi : dossier / Alice Romainville in Traces de Changements, n°257 (septembre /octobre 2022)

Public ISBD [article]  inTraces de Changements > n°257 (septembre /octobre 2022) . - p. 1/25 Titre : Emancipation : envole-moi : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Romainville, Auteur ; Francis Tilman, Auteur ; Noëlle De Smet, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 1/25 Langues : Français (fre) Sujets : Affichage ; art plastique ; égalité des chances ; émancipation ; esprit critique ; Fonction de l'école ; illettrisme ; Pédagogie Emancipatrice ; Pochoir ; Projet Collectif ; projet d'écriture ; Rituel du Matin ; savoir (construction) ; transfert d'apprentissage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22159 [article] Emancipation : envole-moi : dossier [texte imprimé] / Alice Romainville, Auteur ; Francis Tilman, Auteur ; Noëlle De Smet, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2022 . - p. 1/25. Langues : Français (fre) in Traces de Changements > n°257 (septembre /octobre 2022) . - p. 1/25 Sujets : Affichage ; art plastique ; égalité des chances ; émancipation ; esprit critique ; Fonction de l'école ; illettrisme ; Pédagogie Emancipatrice ; Pochoir ; Projet Collectif ; projet d'écriture ; Rituel du Matin ; savoir (construction) ; transfert d'apprentissage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22159

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