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Apprendre et réussir ensemble : construire une communauté éducative / Vincent Lemière
Titre : Apprendre et réussir ensemble : construire une communauté éducative Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Lemière, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 01/01/1997 Collection : Pédagogie/Formation Sous-collection : L'Essentiel Importance : 171 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-282-5 Langues : Français (fre) Sujets : activité périscolaire ; Chef d'Etablissement Scolaire ; classe (quotidien) ; communauté scolaire et universitaire ; Echec Scolaire ; école (espace) ; famille ; mouvement Freinet ; Pédagogie de Projet ; Personnel Administratif Index. décimale : 8740 Communauté éducative, coéducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14931 Apprendre et réussir ensemble : construire une communauté éducative [texte imprimé] / Vincent Lemière, Auteur . - , 01/01/1997 . - 171 p.. - (. L'Essentiel) .
ISBN : 978-2-85008-282-5
Langues : Français (fre)
Sujets : activité périscolaire ; Chef d'Etablissement Scolaire ; classe (quotidien) ; communauté scolaire et universitaire ; Echec Scolaire ; école (espace) ; famille ; mouvement Freinet ; Pédagogie de Projet ; Personnel Administratif Index. décimale : 8740 Communauté éducative, coéducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14931 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8740LEM0905A 359 Livre RESERVE Disponible Bien dans ton environnement / Sylvie de Mathuisieulx in La Classe, n°266 (février 2016)
[article]
Titre : Bien dans ton environnement : découverte du monde CP-CE1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie de Mathuisieulx, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 38/20 Langues : Français (fre) Sujets : école (espace) ; environnement proche ; Quartier Résumé : "Ce livret va permettre aux élèves de prendre conscience de la place qu'ils occupent au sein d'un "territoire" organisé, en favorisant l'observation de celui-ci. Depuis une vision globale de la planète jusqu’à sa chambre d'enfant, chacun pourra ainsi réfléchi à son environnement et découvrir comment s'y orienter;" Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18918
in La Classe > n°266 (février 2016) . - p. 38/20[article] Bien dans ton environnement : découverte du monde CP-CE1 [texte imprimé] / Sylvie de Mathuisieulx, Auteur . - 2016 . - p. 38/20.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°266 (février 2016) . - p. 38/20
Sujets : école (espace) ; environnement proche ; Quartier Résumé : "Ce livret va permettre aux élèves de prendre conscience de la place qu'ils occupent au sein d'un "territoire" organisé, en favorisant l'observation de celui-ci. Depuis une vision globale de la planète jusqu’à sa chambre d'enfant, chacun pourra ainsi réfléchi à son environnement et découvrir comment s'y orienter;" Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18918 Cache-cache à l'école : PS in Education Enfantine Multimédia, n°2 (octobre 2008)
[article]
Titre : Cache-cache à l'école : PS Type de document : texte imprimé Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. I/IV Langues : Français (fre) Sujets : activité en maternelle ; album (activités) ; Doudou ; école (espace) ; Ecole (visite) ; Peluche Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9055
in Education Enfantine Multimédia > n°2 (octobre 2008) . - p. I/IV[article] Cache-cache à l'école : PS [texte imprimé] . - 2008 . - p. I/IV.
Langues : Français (fre)
in Education Enfantine Multimédia > n°2 (octobre 2008) . - p. I/IV
Sujets : activité en maternelle ; album (activités) ; Doudou ; école (espace) ; Ecole (visite) ; Peluche Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9055 Connaître sa classe et son école : TPS PS / Sylvie Leny in La Classe Maternelle, n°171 (septembre 2008)
[article]
Titre : Connaître sa classe et son école : TPS PS Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Leny, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 27/30 Langues : Français (fre) Sujets : activité en maternelle ; classe ; école (espace) ; Se Repérer Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13073
in La Classe Maternelle > n°171 (septembre 2008) . - p. 27/30[article] Connaître sa classe et son école : TPS PS [texte imprimé] / Sylvie Leny, Auteur . - 2008 . - p. 27/30.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle > n°171 (septembre 2008) . - p. 27/30
Sujets : activité en maternelle ; classe ; école (espace) ; Se Repérer Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13073 Eveil & moi : Géo en maternelle : guide de l'enseignant / Caroline Smets
Titre : Eveil & moi : Géo en maternelle : guide de l'enseignant : [Ami des dys] Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Smets, Auteur ; Patrick Morize, Illustrateur ; Gilles Frély, Illustrateur Editeur : Namur : Averbode/Érasme Année de publication : DL 2018 Importance : 1 vol. (120 p.) Présentation : ill. en coul, couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-0096-0 Langues : Français (fre) Sujets : Classe (maquette) ; coin ; Démarche Scientifique ; école (espace) ; Image géographique ; interaction homme/espace ; localisation spatiale ; milieu naturel ; multiculturalité ; Organisation Spatiale ; paysage (lecture) ; Repère spatial ; représentation de l'espace Index. décimale : 3681m Géographie, notion d'espace - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : extrait du site de l'auteur :
"Cet ouvrage propose des activités qui permettent aux tout-petits de vivre leur espace de façon ludique et dynamique, de le rencontrer et de l’explorer pour ensuite le définir à travers des représentations, en mettant régulièrement l’accent sur la verbalisation et la structuration de leurs découvertes.
Le défi d’Éveil & moi Géo en maternelle est d’amener le tout-petit à se montrer curieux, à observer,à se poser des questions, à comparer, à découvrir,à comprendre… C’est en mettant l’enfant en contact avec le monde qui l’entoure que vous l’aiderez à construire ses connaissances.
Le but de cet ouvrage est de faire découvrir aux élèves le milieu dans lequel ils évoluent.
Chaque enfant fait en effet partie d’un groupe multiculturel qui évolue dans une école, un quartier, un village… Maitriser l’espace proche lui permettra d’étendre plus tard ses connaissances à un espace plus éloigné de son propre vécu et, ainsi, de découvrir qu’il existe un ailleurs.Note de contenu : Cette méthode dynamique et complète offre un guide pour l'enseignant de 120 pages comportant :
- 19 séquences d'apprentissages comprenant le déroulement précis de chaque leçon
et les références aux compétences des Socles et des programmes FéDEFoC, CECP et
PEFWB ;
- les fiches reproductibles pour les élèves : des fiches outil, des synthèses, des fiches
actives et des évaluations ;
- une banque d'images reprenant les visuels du guide et des fiches à projeter en classe.Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20180 Eveil & moi : Géo en maternelle : guide de l'enseignant : [Ami des dys] [texte imprimé] / Caroline Smets, Auteur ; Patrick Morize, Illustrateur ; Gilles Frély, Illustrateur . - Namur : Averbode/Érasme, DL 2018 . - 1 vol. (120 p.) : ill. en coul, couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-8081-0096-0
Langues : Français (fre)
Sujets : Classe (maquette) ; coin ; Démarche Scientifique ; école (espace) ; Image géographique ; interaction homme/espace ; localisation spatiale ; milieu naturel ; multiculturalité ; Organisation Spatiale ; paysage (lecture) ; Repère spatial ; représentation de l'espace Index. décimale : 3681m Géographie, notion d'espace - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : extrait du site de l'auteur :
"Cet ouvrage propose des activités qui permettent aux tout-petits de vivre leur espace de façon ludique et dynamique, de le rencontrer et de l’explorer pour ensuite le définir à travers des représentations, en mettant régulièrement l’accent sur la verbalisation et la structuration de leurs découvertes.
Le défi d’Éveil & moi Géo en maternelle est d’amener le tout-petit à se montrer curieux, à observer,à se poser des questions, à comparer, à découvrir,à comprendre… C’est en mettant l’enfant en contact avec le monde qui l’entoure que vous l’aiderez à construire ses connaissances.
Le but de cet ouvrage est de faire découvrir aux élèves le milieu dans lequel ils évoluent.
Chaque enfant fait en effet partie d’un groupe multiculturel qui évolue dans une école, un quartier, un village… Maitriser l’espace proche lui permettra d’étendre plus tard ses connaissances à un espace plus éloigné de son propre vécu et, ainsi, de découvrir qu’il existe un ailleurs.Note de contenu : Cette méthode dynamique et complète offre un guide pour l'enseignant de 120 pages comportant :
- 19 séquences d'apprentissages comprenant le déroulement précis de chaque leçon
et les références aux compétences des Socles et des programmes FéDEFoC, CECP et
PEFWB ;
- les fiches reproductibles pour les élèves : des fiches outil, des synthèses, des fiches
actives et des évaluations ;
- une banque d'images reprenant les visuels du guide et des fiches à projeter en classe.Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20180 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3681m EVE0912E 161520 Livre ESPACE 1 Disponible L'école / Lédicia Guigui in La Classe Maternelle, n°161 (septembre 2007)
PermalinkMaquettes et plans de la classe et de l'école : GS : dossier / La main à la pâte in La Classe Maternelle, n°195 (janvier 2011)
PermalinkProgrammation géographie au cycle 2 / Henri Philibert in La Classe, n°232 (octobre 2012)
PermalinkQuestionner le monde / Françoise Bellanger
PermalinkQuestionner le monde / Françoise Bellanger
PermalinkSe situer dans la classe, dans l'école : projet en PS in L'Ecole Aujourd'hui Maternelle. Les Fiches du Mois, n°35 (février 2013)
PermalinkLa séparation : projet en MS in L'Ecole Aujourd'hui. Le Fichier de la Maternelle, n°1 (septembre 2009)
PermalinkSituations-problèmes pour enseigner l'espace et le temps au cycle 2 / Michel Huber
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