Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépouillements

Dispositifs innovants de l’école inclusive : dossier / Valérie Barry in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°61 (avril / juin 2013)

Public ISBD [article]  inLa Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°61 (avril / juin 2013) . - p. 9/238 Titre : Dispositifs innovants de l’école inclusive : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Barry, Auteur ; Hervé Benoit, Auteur ; Charles Gardou, Personne interviewée ; [et al.], Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 9/238 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Bresilien (brz) Sujets : découragement ; Enseignant Spécialisé ; formation des Enseignants ; handicapé psychique ; Inclusion Scolaire ; Innovation Pédagogique ; Institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP) ; intégration de l'enfant handicapé ; rapport au savoir ; sollicitude ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; texte documentaire ; Valeur Mots-clés : sens de la justice  tact  unité localisée pour l'inclusion scolaire (ULIS) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17385 [article] Dispositifs innovants de l’école inclusive : dossier [texte imprimé] / Valérie Barry, Auteur ; Hervé Benoit, Auteur ; Charles Gardou, Personne interviewée ; [et al.], Auteur . - 2013 . - p. 9/238. Langues : Français (fre) Anglais (eng) Bresilien (brz) in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°61 (avril / juin 2013) . - p. 9/238 Sujets : découragement ; Enseignant Spécialisé ; formation des Enseignants ; handicapé psychique ; Inclusion Scolaire ; Innovation Pédagogique ; Institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP) ; intégration de l'enfant handicapé ; rapport au savoir ; sollicitude ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; texte documentaire ; Valeur Mots-clés : sens de la justice  tact  unité localisée pour l'inclusion scolaire (ULIS) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17385

Inclusion scolaire : surmonter les nouvelles ambiguïtés, l'exemple du Québec / Eric Plaisance in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°61 (avril / juin 2013)

Public ISBD [article]  inLa Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°61 (avril / juin 2013) . - p. 239/242 Titre : Inclusion scolaire : surmonter les nouvelles ambiguïtés, l'exemple du Québec Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Plaisance, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 239/242 Langues : Français (fre) Sujets : Inclusion Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17385 [article] Inclusion scolaire : surmonter les nouvelles ambiguïtés, l'exemple du Québec [texte imprimé] / Eric Plaisance, Auteur . - 2013 . - p. 239/242. Langues : Français (fre) in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°61 (avril / juin 2013) . - p. 239/242 Sujets : Inclusion Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17385

Enseigner : une "activité" au coeur de l'inclusion / Delphine Odier-Guedj in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°61 (avril / juin 2013)

Public ISBD [article]  inLa Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°61 (avril / juin 2013) . - p. 243/258 Titre : Enseigner : une "activité" au coeur de l'inclusion Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Odier-Guedj, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 243/258 Langues : Français (fre) Sujets : Inclusion Scolaire ; intégration de l'enfant handicapé ; Pratique d'Enseignant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17385 [article] Enseigner : une "activité" au coeur de l'inclusion [texte imprimé] / Delphine Odier-Guedj, Auteur . - 2013 . - p. 243/258. Langues : Français (fre) in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°61 (avril / juin 2013) . - p. 243/258 Sujets : Inclusion Scolaire ; intégration de l'enfant handicapé ; Pratique d'Enseignant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17385

Enseigner en Centre éducatif fermé : le déracinement professionnel face à l'"indocilité" scolaire / Fabienne Skoc-Gérôme in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°61 (avril / juin 2013)

Public ISBD [article]  inLa Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°61 (avril / juin 2013) . - p. 259/272 Titre : Enseigner en Centre éducatif fermé : le déracinement professionnel face à l'"indocilité" scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Skoc-Gérôme, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 259/272 Langues : Français (fre) Sujets : C.E.F. (Centre Educatif Fermé) ; délinquance juvénile Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17385 [article] Enseigner en Centre éducatif fermé : le déracinement professionnel face à l'"indocilité" scolaire [texte imprimé] / Fabienne Skoc-Gérôme, Auteur . - 2013 . - p. 259/272. Langues : Français (fre) in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°61 (avril / juin 2013) . - p. 259/272 Sujets : C.E.F. (Centre Educatif Fermé) ; délinquance juvénile Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17385

Aider l'élève en difficulté : une approche intersubjective / José Seknadjé-Askénazi in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°61 (avril / juin 2013)

Public ISBD [article]  inLa Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°61 (avril / juin 2013) . - p. 273/287 Titre : Aider l'élève en difficulté : une approche intersubjective Type de document : texte imprimé Auteurs : José Seknadjé-Askénazi, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 273/287 Langues : Français (fre) Sujets : difficulté scolaire ; intersubjectivité ; Soutien Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17385 [article] Aider l'élève en difficulté : une approche intersubjective [texte imprimé] / José Seknadjé-Askénazi, Auteur . - 2013 . - p. 273/287. Langues : Français (fre) in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°61 (avril / juin 2013) . - p. 273/287 Sujets : difficulté scolaire ; intersubjectivité ; Soutien Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17385

Créer une radio dans un Institut d'éducation motrice : un projet d'éducation aux médias pour des élèves en situation de handicap moteur / Isabelle Sigal in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°61 (avril / juin 2013)

Public ISBD [article]  inLa Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°61 (avril / juin 2013) . - p. 289/296 Titre : Créer une radio dans un Institut d'éducation motrice : un projet d'éducation aux médias pour des élèves en situation de handicap moteur Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Sigal, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 289/296 Langues : Français (fre) Sujets : éducation aux médias ; handicapé moteur ; radio scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17385 [article] Créer une radio dans un Institut d'éducation motrice : un projet d'éducation aux médias pour des élèves en situation de handicap moteur [texte imprimé] / Isabelle Sigal, Auteur . - 2013 . - p. 289/296. Langues : Français (fre) in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°61 (avril / juin 2013) . - p. 289/296 Sujets : éducation aux médias ; handicapé moteur ; radio scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17385

L'organisation des parcours de scolarisation : une compétence de l'Education nationale à affirmer / Jean-Marc Lesain-Delabarre in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°61 (avril / juin 2013)

Public ISBD [article]  inLa Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°61 (avril / juin 2013) . - p. 297/311 Titre : L'organisation des parcours de scolarisation : une compétence de l'Education nationale à affirmer Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Lesain-Delabarre, Personne interviewée ; Jean-Pierre Delaubier, Personne interviewée Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 297/311 Langues : Français (fre) Sujets : besoin éducatif particulier ; Inclusion Scolaire ; intégration de l'enfant handicapé ; PPS (Projet personnalisé de scolarisation) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17385 [article] L'organisation des parcours de scolarisation : une compétence de l'Education nationale à affirmer [texte imprimé] / Jean-Marc Lesain-Delabarre, Personne interviewée ; Jean-Pierre Delaubier, Personne interviewée . - 2013 . - p. 297/311. Langues : Français (fre) in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°61 (avril / juin 2013) . - p. 297/311 Sujets : besoin éducatif particulier ; Inclusion Scolaire ; intégration de l'enfant handicapé ; PPS (Projet personnalisé de scolarisation) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17385