Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépouillements

TIC et apprentissage des sciences : promesses et usages : dossier / Eric Bruillard in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies, n°6 (2012)

Public ISBD [article]  inRDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies > n°6 (2012) . - p. 7/85 Titre : TIC et apprentissage des sciences : promesses et usages : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Bruillard, Auteur ; Vassilis Komis, Auteur ; Thérèse Laferrière, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 7/85 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement de la Chimie ; Enseignement des Sciences Physiques ; formation des Enseignants ; TICE et enseignement des sciences Note de contenu : Sommaire : - Introduction / Eric BRUILLARD, Vassilis KOMIS & Thérèse LAFERRIÈRE - Informatique et apprentissage des sciences : tendances, dilemmes et conséquences pour l’avenir / Margaret COX - Quelle formation en TIC, quelles utilisations en classe des professeurs de physique et chimie? Une étude en France / Harinosy RATOMPOMALALA, Éric BRUILLARD & Judith RAZAFIMBELO Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17430 [article] TIC et apprentissage des sciences : promesses et usages : dossier [texte imprimé] / Eric Bruillard, Auteur ; Vassilis Komis, Auteur ; Thérèse Laferrière, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2012 . - p. 7/85. Langues : Français (fre) in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies > n°6 (2012) . - p. 7/85 Sujets : Enseignement de la Chimie ; Enseignement des Sciences Physiques ; formation des Enseignants ; TICE et enseignement des sciences Note de contenu : Sommaire : - Introduction / Eric BRUILLARD, Vassilis KOMIS & Thérèse LAFERRIÈRE - Informatique et apprentissage des sciences : tendances, dilemmes et conséquences pour l’avenir / Margaret COX - Quelle formation en TIC, quelles utilisations en classe des professeurs de physique et chimie? Une étude en France / Harinosy RATOMPOMALALA, Éric BRUILLARD & Judith RAZAFIMBELO Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17430

L'appropriation par des élèves tunisiens débutants du langage permettant de représenter la réaction chimique / Imène Mzoughi-Khadhraoui in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies, n°6 (2012)

Public ISBD [article]  inRDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies > n°6 (2012) . - p. 89/118 Titre : L'appropriation par des élèves tunisiens débutants du langage permettant de représenter la réaction chimique Type de document : texte imprimé Auteurs : Imène Mzoughi-Khadhraoui, Auteur ; Alain Dumon, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 89/118 Langues : Français (fre) Sujets : langage symbolique ; Réaction chimique Mots-clés : équation chimique  formule chimique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17430 [article] L'appropriation par des élèves tunisiens débutants du langage permettant de représenter la réaction chimique [texte imprimé] / Imène Mzoughi-Khadhraoui, Auteur ; Alain Dumon, Auteur . - 2012 . - p. 89/118. Langues : Français (fre) in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies > n°6 (2012) . - p. 89/118 Sujets : langage symbolique ; Réaction chimique Mots-clés : équation chimique  formule chimique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17430

Problématisation et construction de textes de savoirs dans le domaine du magmatisme au collège / Hanaà Chalak in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies, n°6 (2012)

Public ISBD [article]  inRDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies > n°6 (2012) . - p. 119/160 Titre : Problématisation et construction de textes de savoirs dans le domaine du magmatisme au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Hanaà Chalak, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 119/160 Langues : Français (fre) Sujets : Débat ; didactique des sciences ; géologie ; magma ; problématisation ; Sciences de la Terre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17430 [article] Problématisation et construction de textes de savoirs dans le domaine du magmatisme au collège [texte imprimé] / Hanaà Chalak, Auteur . - 2012 . - p. 119/160. Langues : Français (fre) in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies > n°6 (2012) . - p. 119/160 Sujets : Débat ; didactique des sciences ; géologie ; magma ; problématisation ; Sciences de la Terre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17430

Associer une sortie en forêt et un outil de géolocalisation en ligne : quelles conséquences sur une pratique professionnelle? / Jean-François Rodes in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies, n°6 (2012)

Public ISBD [article]  inRDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies > n°6 (2012) . - p. 163/186 Titre : Associer une sortie en forêt et un outil de géolocalisation en ligne : quelles conséquences sur une pratique professionnelle? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Rodes, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 163/186 Langues : Français (fre) Sujets : Démarche d'Investigation ; écosystème ; Google Maps ; Sortie en Forêt Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17430 [article] Associer une sortie en forêt et un outil de géolocalisation en ligne : quelles conséquences sur une pratique professionnelle? [texte imprimé] / Jean-François Rodes, Auteur . - 2012 . - p. 163/186. Langues : Français (fre) in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies > n°6 (2012) . - p. 163/186 Sujets : Démarche d'Investigation ; écosystème ; Google Maps ; Sortie en Forêt Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17430