Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inDiptyque > n°13 (2008) . - p. 5/247

Titre :	Formation des enseignants et enseignement de la lecture : recherches sur les pratiques : actes du symposium de Sherbrooke (Québec), Colloque international REF, 9 et 10 octobre 2007 : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Joaquim Dolz, Éditeur scientifique ; Sylvie Plane, Éditeur scientifique
Année de publication :	2008
Article en page(s) :	p. 5/247
Langues :	Français (fre)
Sujets :	apprentissage de la production écrite ; commentaire de texte ; compréhension de texte ; didactique du français ; difficulté dans l'écriture ; Enseignement de l'Ecriture ; Enseignement de la Lecture-Ecriture ; formation des Enseignants ; Pratique d'Enseignant ; rédiger un texte argumentatif ; T.F.E. (Travail de Fin d'Etudes)
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29972

[article] Formation des enseignants et enseignement de la lecture : recherches sur les pratiques : actes du symposium de Sherbrooke (Québec), Colloque international REF, 9 et 10 octobre 2007 : dossier [texte imprimé] / Joaquim Dolz, Éditeur scientifique ; Sylvie Plane, Éditeur scientifique . - 2008 . - p. 5/247.
Langues : Français (fre)
in Diptyque > n°13 (2008) . - p. 5/247

Sujets :	apprentissage de la production écrite ; commentaire de texte ; compréhension de texte ; didactique du français ; difficulté dans l'écriture ; Enseignement de l'Ecriture ; Enseignement de la Lecture-Ecriture ; formation des Enseignants ; Pratique d'Enseignant ; rédiger un texte argumentatif ; T.F.E. (Travail de Fin d'Etudes)
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29972