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| E | 147952 | Revue | ESPACE 1 | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierLa raison éducative comme question sociale : dossier / Thomas S. Popkewitz in Education et Sociétés, n°31 (2013)
Titre : La raison éducative comme question sociale : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas S. Popkewitz, Coordinateur ; Daniel S. Friedrich, Auteur ; Daniel Tröhler, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 5/142 Langues : Français (fre) Sujets : éducation musicale ; formation des Enseignants ; Intégration (immigrés) ; méthode pédagogique ; Ouragan Katrina ; politique de l'éducation ; question sociale ; Scolarisation ; sociologie de l'éducation Mots-clés : Alternative routes to certification (ARTC) image des jeunes Note de contenu : - Introduction. La “Raison” de l'éducation, le “social” et l'étude de la scolarisation / Thomas S. Popkewitz
- Discours sur la méthode d'enseignement : remise en cause du motif de la formation contemporaine des enseignants / Daniel S. Friedrich
- La construction de la société et les conceptions sur l'éducation. Visions comparées en Allemagne, en France et aux États-Unis dans les années 1900 / Daniel Tröhler
- Transgression et “convivenza” démocratique : une analyse de la politique italienne en matière de scolarité et de discours d'intégration / Jamie A. Kowalczyk
- Prosternation, malaise et honte en éducation dans la Chine contemporaine ? La servitude volontaire comme nouveau mode de gouvernement / Weili Zhao
- L'ouragan Katrina, un désastre fondateur pour l'éducation publique : la réforme du système éducatif de La Nouvelle-Orléans / Amy L. Sloane
- Guerre froide, paix chaude et systèmes de raisonnement sur la jeunesse / Nancy Lesko
- La question sociale revisitée. La configuration de la dimension sociale dans l'espace éducatif européen / Kenneth Petersson, Ulf Olsson, John B. Krejsler
- Les fictions de la transcendance et la fabrication des valeurs dans l'éducation musicale aux États-Unis / Ruth I. GustafsonPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17998
in Education et Sociétés > n°31 (2013) . - p. 5/142[article] La raison éducative comme question sociale : dossier [texte imprimé] / Thomas S. Popkewitz, Coordinateur ; Daniel S. Friedrich, Auteur ; Daniel Tröhler, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2013 . - p. 5/142.
Langues : Français (fre)
in Education et Sociétés > n°31 (2013) . - p. 5/142
Sujets : éducation musicale ; formation des Enseignants ; Intégration (immigrés) ; méthode pédagogique ; Ouragan Katrina ; politique de l'éducation ; question sociale ; Scolarisation ; sociologie de l'éducation Mots-clés : Alternative routes to certification (ARTC) image des jeunes Note de contenu : - Introduction. La “Raison” de l'éducation, le “social” et l'étude de la scolarisation / Thomas S. Popkewitz
- Discours sur la méthode d'enseignement : remise en cause du motif de la formation contemporaine des enseignants / Daniel S. Friedrich
- La construction de la société et les conceptions sur l'éducation. Visions comparées en Allemagne, en France et aux États-Unis dans les années 1900 / Daniel Tröhler
- Transgression et “convivenza” démocratique : une analyse de la politique italienne en matière de scolarité et de discours d'intégration / Jamie A. Kowalczyk
- Prosternation, malaise et honte en éducation dans la Chine contemporaine ? La servitude volontaire comme nouveau mode de gouvernement / Weili Zhao
- L'ouragan Katrina, un désastre fondateur pour l'éducation publique : la réforme du système éducatif de La Nouvelle-Orléans / Amy L. Sloane
- Guerre froide, paix chaude et systèmes de raisonnement sur la jeunesse / Nancy Lesko
- La question sociale revisitée. La configuration de la dimension sociale dans l'espace éducatif européen / Kenneth Petersson, Ulf Olsson, John B. Krejsler
- Les fictions de la transcendance et la fabrication des valeurs dans l'éducation musicale aux États-Unis / Ruth I. GustafsonPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17998
Titre : L'introduction de la construction de sens dans l'implantation de politiques en éducation : apports et pistes de recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Eliane Dulude, Auteur ; James P. Spillane, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 143/156 Langues : Français (fre) Sujets : Construction du Sens ; politique de l'éducation ; réforme de l'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17999
in Education et Sociétés > n°31 (2013) . - p. 143/156[article] L'introduction de la construction de sens dans l'implantation de politiques en éducation : apports et pistes de recherche [texte imprimé] / Eliane Dulude, Auteur ; James P. Spillane, Auteur . - 2013 . - p. 143/156.
Langues : Français (fre)
in Education et Sociétés > n°31 (2013) . - p. 143/156
Sujets : Construction du Sens ; politique de l'éducation ; réforme de l'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17999
Titre : Concurrence entre établissement et choix de l'école : les personnels de direction mis à l'épreuve? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Combaz, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 157/170 Langues : Français (fre) Sujets : choix de l'école ; Direction d'Ecole ; Marché Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17999
in Education et Sociétés > n°31 (2013) . - p. 157/170[article] Concurrence entre établissement et choix de l'école : les personnels de direction mis à l'épreuve? [texte imprimé] / Gilles Combaz, Auteur . - 2013 . - p. 157/170.
Langues : Français (fre)
in Education et Sociétés > n°31 (2013) . - p. 157/170
Sujets : choix de l'école ; Direction d'Ecole ; Marché Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17999
Titre : La musique autrement? Les "musiciens intervenants" entre travail social et création artistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Lebon, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 171/186 Langues : Français (fre) Sujets : artiste (à l'école) ; éducation musicale ; Intervenant Extérieur ; Musicien Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17999
in Education et Sociétés > n°31 (2013) . - p. 171/186[article] La musique autrement? Les "musiciens intervenants" entre travail social et création artistique [texte imprimé] / Francis Lebon, Auteur . - 2013 . - p. 171/186.
Langues : Français (fre)
in Education et Sociétés > n°31 (2013) . - p. 171/186
Sujets : artiste (à l'école) ; éducation musicale ; Intervenant Extérieur ; Musicien Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17999
Titre : La revendication éthique des établissements de l'enseignement catholique sur le marché des prépas. Une enquête dans l'académie de Nantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérald Houdeville, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 187/200 Langues : Français (fre) Sujets : C.P.G.E. (Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles) ; Ecole Catholique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17999
in Education et Sociétés > n°31 (2013) . - p. 187/200[article] La revendication éthique des établissements de l'enseignement catholique sur le marché des prépas. Une enquête dans l'académie de Nantes [texte imprimé] / Gérald Houdeville, Auteur . - 2013 . - p. 187/200.
Langues : Français (fre)
in Education et Sociétés > n°31 (2013) . - p. 187/200
Sujets : C.P.G.E. (Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles) ; Ecole Catholique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17999
